PSYCHOMOTRICIEN (H/F) - CAMSP - PMPEA

Au carrefour de la thérapie et de la rééducation, le principe de la psychomotricité est non seulement de soigner des troubles physiques mais plus loin de favoriser, restaurer l’harmonie psychocorporelle de la personne. Une harmonie qui permet alors de retrouver un équilibre mental et affectif, à mieux prendre conscience de son corps, à le maîtriser, à en faire un instrument capable de s’exprimer, de communiquer.

C’est donc avant tout une approche centrée sur le corps : son vécu et ressenti.

C’est en effet par les sensations liées au travail de relaxation, au mouvement, à la respiration, à la présence d’émotions que peu à peu d’autres perceptions du corps, d’autres représentations, d’autres investissements seront possibles.
En ce sens, le travail du Psychomotricien visera à apprivoiser son corps, malade, handicapé, pour aider le patient à le reconnaître comme sien.

La relation thérapeutique qu'instaure le Psychomotricien amène progressivement le patient à restaurer ses capacités de participation et d'adaptation aux activités de son environnement, ainsi qu’aux exigences de la vie. Ce en fonction de ses envies, de son projet.

Sa mission générale est donc bien l’observation, l’évaluation et la prise en charge des difficultés psychomotrices et corporelles des jeunes enfants (de 0 à 6 ans), présentant des troubles moteurs, sensoriels, mentaux et psychologiques, afin de les aider dans leur développement global et de favoriser leur socialisation, ainsi que leur accès aux apprentissages.



Missions Spécifiques

-       Réaliser des bilans psychomoteurs et des observations psychomotrices sur prescription médicale, ainsi que des bilans spécifiques (tels que bilan sensoriel, échelle sensori-psychomotrice,…) conformément aux recommandations de la HAS. Réaliser un diagnostic des difficultés psychomotrices de l’enfant.

-       Elaborer des projets thérapeutiques : interpréter les données issues du bilan pour définir les orientations rééducatives et/ou thérapeutiques, les articuler au projet de soins du CAMSP et organiser un cadre de soin régulier à chaque enfant.

-       Mettre en œuvre des soins en psychomotricité (en individuel ou en groupe) au moyen de technique d’éducation gestuelle, d’expression corporelle ou plastique, de balnéothérapie, de jeu, de stimulation sensorielle, de relaxation, de découverte graphique avec d’autres professionnels du CAMSP.

-       Proposer de la psychoéducation et préparer à l’orientation de l’enfant si nécessaire. Faire de la prévention par rapport au sur handicap.

-       Rédiger des bilans, des compte-rendu et mettre à jour le dossier patient informatisé.

-       Participer à l’élaboration, la mise en place et le suivi du projet de soin personnalisé des enfants et assurer le rôle de référent pour certains enfants suivis en psychomotricité.

-       Participer aux réunions cliniques et institutionnelles, reprises techniques et/ou supervision.