psychomotricien(ne) mi temps CMPE GUYANCOURT H/F

 5 CMP : Saint Cyr, Plaisir, Guyancourt, Maurepas, Rambouillet

 5 HDJ : 3 HDJ enfants, 1 HDJ adolescents, 1 HDJ autistes

 1 Unité parents bébés : Consultations, HDJ, équipe mobile

 4 CATTP enfants : JET saint Cyr, Interlude à Plaisir, CAT TP de Maurepas, CATTP de Rambouillet

 L’Ecole ULYSSE à Saint Cyr en coordination avec la directrice

 1 unité d’hospitalisation à temps complet pour pré-ados de 8 lits : ouverture prévue 1 e semestre 2022

 2 EMP de 55 places

 1 SESSAD de 15 places

MISSION

En équipe pluridisciplinaire, Le psychomotricien met en œuvre sur prescription médicale une action globale destinée à épanouir et améliorer par l’intermédiaire du corps, les fonctions mentales et comportementales de l’enfant en tenant compte de son environnement. Cette proposition thérapeutique s’inscrit dans le projet de soin de l’enfant, au sein d’une équipe pluridisciplinaire. Il propose des prises en charge en séances individuelles ou en groupe. Le psychomotricien en collaboration avec les membres de l’équipe et sous la responsabilité du médecin et du cadre de santé de l’unité, veille au bien-être des enfants, à leur sécurité dans les soins et au respect des procédures.

ACTIVITÉS PRINCIPALES

 Prise en charge de l’enfant :

 Effectuer des bilans psychomoteurs : Observation, examen psychomoteur et diagnostic psychomoteur de l’enfant dans ses capacités, compétences et performances en rapport avec ses aptitudes d’investissement corporel et psychique et ses difficultés et troubles psychomoteurs.

 Accompagner l’enfant dans ses dysfonctionnements sensoriels selon son profil sensoriel afin d’améliorer le quotidien de l’enfant.

 Contribuer à l’élaboration et la mise en œuvre du projet de soins individuel de l’enfant.

 Réaliser des prises en charge individuelles ou en groupes afin de maintenir ou de développer les capacités psychomotrices des enfants.

 Réaliser des activités partagées : l’enfant et sa famille  Veille à la sécurité et à la protection de l’enfant.

 Etablir une relation d’aide et de confiance avec l’enfant, sa famille.

 Retranscrire ses observations sur l’état de santé de l’enfant dans le dossier de soins informatisé.

 Possibilité de réaliser des visites à domicile ou dans les différents lieux d’accueil.

 Activités quotidienne :

 Proposer et participer des activités thérapeutiques et animer des groupes thérapeutiques prévent