Responsable du bureau des entreprises - BRIEY

-met en place et anime les partenariats avec les acteurs du territoire

-met en œuvre la relation école-entreprise dans les parcours de formation des apprenants ;

-organise les temps de formation en milieu professionnel : période de formation en milieu professionnel (PFMP), stage et alternance

Le responsable du bureau des entreprises portera son activité selon 3 axes :

Axe 1 : Développer des partenariats avec les acteurs économiques du territoire

- Développement de la relation lycée-entreprise : recherche, formalisation et suivi des partenariats avec les acteurs économiques du territoire

- Organisation d’événements avec les partenaires professionnels du lycée pour faciliter leur participation aux activités de l’établissement (forums des métiers ou de filières, réception des tuteurs dans l’établissement, participation à la remise des diplômes ou autres manifestations concourant à l’insertion, intervention auprès des élèves, tutorat, projets pédagogiques communs…)

- Contribution à l’évolution de la carte des formations de l’établissement, en recensant les besoins exprimés par les partenaires professionnels du lycée.

- Participation à la collecte du solde de la taxe d’apprentissage

- Participation au CLEE (comité local école-entreprise)

- Participation au Service Public pour l'Emploi Local (SPEL)

- Valoriser les parcours sur la base du Contrat de Plan Régional de Développement des Formations et de l’Orientation Professionnelles (CPRDFOP).

Axe 2 : faire vivre la relation école/entreprise dans les parcours des apprenants

- Appui à la préparation des temps de formation en milieu professionnel

- Appui, en lien avec les secteurs économiques locaux et aux côtés des conseillers France Travail, dans l’accompagnement à l’insertion professionnelle des élèves en classe terminale

- Appui à l’organisation du suivi de l’insertion professionnelle des publics sortants de l’établissement

- Contribution au sentiment d’appartenance au lycée professionnel et installation de réseaux d’anciens élèves.

Axe 3 : Organiser les temps de formation en milieu professionnel

- Recensement, actualisation et suivi de la qualité des sites d’accueil des élèves

- Communication auprès des acteurs économiques (RH et tuteurs) : réglementation, documents