RESPONSABLE UNITE DE CONTROLE H/F

Les compétences requises sur le poste ainsi que la lettre (E, M, A, N) correspondant à la légende ci-dessous ou le niveau attendu * , ** , *** pour les savoir-être

- E (Expertise) : Savoir agir dans un contexte complexe, faire preuve de créativité, trouver de nouvelles solutions, former d’autres agents, être référent dans le domaine.
- M (Maîtrise) : Mettre en œuvre la compétence de manière régulière, corriger et améliorer le processus, conseiller les autres agents, optimiser le résultat.
- A Application) : Savoir effectuer, de manière occasionnelle ou régulière, correctement les activités, sous le contrôle d’un autre agent, savoir repérer les dysfonctionnements.
- N : (Notions) Disposer de notions de base, de repères généraux sur l’activité ou le processus (vocabulaire de base, principales tâches, connaissance du processus, global…)



Connaissances ou savoirs :
- connaître l'environnement institutionnel, économique, social et technique (M)
- connaître les problèmatiques et les politiques du travail, le droit du travail, de l'emploi et de la formation professionnelle (E)
- maîtriser le cadre légal, réglementaire et conventionnel en matière du droit du travail (E)
- connaître les procédures et méthodes relatives au contrôles (M)
- maîtriser les gestes professionnels spécifiques et les outils juridiques mise en oeuvre (M)
- maîtriser et mettre en oeuvre le cadre déontologique de l'inspection du travail et de la protection fonctionnelle des agents (M)
- maîtriser les techniques de management et les modalités de gestion RH (besoins en formation, congés, absences,...) (M)

Savoir-faire techniques ou procéduraux :
- savoir piloter l'organisation et le déploiement d'un projet (élaborer un diagnostic, définir des orientations stratégiques, élaborer un plan d'action, évaluer et valoriser) (E)
- savoir rédiger des documents administratifs (E)
- assurer la sécurité juridique des écrits en exerçant les vérifications nécessaires (M)
- maîtriser les outils bureautiques et les applicatifs nécessaires à l'exercice des activités (M).
- savoir animer et piloter (encadrement, soutien technique, appui) (M)

-Savoir-être, posture ou aptitudes relationnelles :
- savoir animer/encadrer dans un cadre hiérarchique;
- avoir le sens de l'écoute et du dialogue;
- savoir mobiliser et impulser des dynamiques collectives;
- maîtriser les techniques d'entretien et de réunion;
- mobiliser les ressources disponibles et coordonner l'action des différents acteurs;
- savoir représenter le service (expliquer, défendre et valoriser les orientations du service, ses actions et ses résultats;
- savoir participer aux processus pré décisionnels (équipe de direction) et porter les décisions prises.