SPP-2024-074 UN CHARGÉ DE FORMATION « GESTES QUI SAUVENT » H/F - SDIS des Bouches-du-Rhône
Référence : O013250313000698
- Fonction publique : Fonction publique Territoriale
- Employeur : Services départementaux d'incendie et de secours
- Localisation : Bouc-Bel-Air
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- Nature de l’emploi Emploi réservé aux fonctionnaires et lauréats d'un concours territorial
- Nature du contrat Non renseigné
- Expérience souhaitée Non renseigné
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie B (profession intermédiaire)
- Management Non renseigné
- Télétravail possible Non renseigné
Vos missions en quelques mots
SPP-2024-074
UN CHARGÉ DE FORMATION « GESTES QUI SAUVENT » H/F
MISSIONS :
Le service départemental d'incendie et de secours des Bouches-du-Rhône (SDIS 13), recrute un(e) chargé(e) de formation « gestes qui sauvent (GQS) » (H/F) qui, placé sous l'autorité du chef de service, aura pour principales missions de :
? Coordonner avec les chefs de centres les sessions des GQS du groupement d'affectation ;
? Organiser, planifier les sessions des GQS du secteur attribué sur la commune de Marseille ;
? Assurer le suivi et la gestion des sessions GQS sur logiciel développé à cet effet ;
? S'assurer de l'encadrement des sessions et désigner, si besoin, cet encadrement ;
? Former les élèves des classes de 4ème des collèges du département ;
? Établir les convocations des intervenants et les envoyer après vérification ;
? Préparer les dossiers des stages et les documents pédagogiques qui s'y rattachent ;
? Établir en lien avec l'interlocuteur du collège les attestations de participation aux GQS ;
? S'assurer de la disponibilité et de l'entretien du matériel pédagogique nécessaire au déroulement de la formation ;
? Veiller à l'application des Référentiels pédagogiques et à l'adéquation de la technicité développée par les formateurs au cours de ces sessions ;
? Vérifier et valider les sessions organisées sur le logiciel départemental des GQS ;
? Faire remonter à la hiérarchie les absences constatées des formateurs aux sessions ;
? Contrôler les fiches d'activités si correctement renseignées et en corrélation avec participation effective des formateurs ;
? Participer aux réunions de point d'étape organisées par le groupement Engagement citoyen.
Profil recherché
PROFIL :
? Être formateur ou formateur de formateurs ;
? Avoir une bonne connaissance de l'organisation du fonctionnement du SDIS 13 et des formations des sapeurs-pompiers ;
? Utiliser le logiciel départemental GQS et maîtriser les logiciels mis à disposition ;
? Gérer et suivre les lots pédagogiques mis à disposition ;
? Créer des documents et supports pédagogiques ;
? Animer une séquence pédagogique lors de formation ;
? Réactivité. Disponibilité et autonomie ;
? Très grande rigueur ;
? Sens de l'organisation et de la planification.
À propos de l'offre
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COMMENT CANDIDATER (pièces à fournir) :
Toutes les candidatures sont à envoyer par mail à l'adresse suivante :
grh-candidatures@sdis13.fr
Pour les internes SDIS 13 (SPP et AATS) :
CV et lettre de motivation (mentionner l'avis de vacance en objet)
Pour les externes (hors SDIS 13) :
CV et lettre de motivation (mentionner le numéro de l'avis de vacance et adresse mail du candidat) ;
En complément pour les fonctionnaires :
? les trois dernières évaluations professionnelles
Date de clôture : 18 avril 2025 -
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Adjudant de SPP, Lieutenant de 2nde classe de SPP, Sergent de SPP
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Art. L331-7 du code général de la fonction publique (recrutement dérogatoire des candidats reconnus travailleurs handicapés) - Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats reconnus travailleurs handicapés peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.
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Vacant à partir du 01/10/2025
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Responsable d'ingénierie de formation
