Technicien de simulation F/H

·        Collaborer avec la responsable administrative pour le suivi des commandes et le renouvellement du matériel en fonction des besoins identifiés.

·        Assurer l’utilisation adéquate des mannequins haute-fidélité lors des simulations, incluant la configuration et les réglages avancés.

Mise en place d'une veille technologique en simulation en santé
·        Rechercher et analyser les innovations technologiques et les meilleures pratiques en simulation en santé (nouveaux mannequins, outils immersifs, etc.).

·        Proposer des améliorations ou des innovations à intégrer dans le centre de simulation.

·        Tenir à jour une base de données des technologies disponibles et des pratiques émergentes, en partageant les informations pertinentes avec l’équipe.

·        Participation au réseau national des techniciens de centre de simulation

Mise en place et animation du plan de formation d'InSPEARS
·        Concevoir des modules de formations hybrides en lien avec les équipes pédagogiques de DUENES, intégrant des séances pratiques et des ressources sur Moodle.

·        Animer des sessions de formation pour les enseignants (niveau 1 : habilitation générale, niveau 2 : utilisation avancée des outils), en utilisant des méthodes d’apprentissage interactives et adaptées aux besoins des formateurs.

·        Évaluer les compétences des formés à l’aide d’outils adaptés (quiz, simulations, feedback) et adapter le contenu en fonction des résultats.

·        Coordonner le suivi pédagogique des formateurs, assurant leur bonne maîtrise des outils techniques et pédagogiques de simulation.

Participation au dossier d'habilitation du centre auprès de la SOFRASIM (en lien avec la responsable administrative)
·        Contribuer à la rédaction des documents nécessaires pour l’habilitation, en s’assurant que les équipements et pratiques du centre respectent les normes de la SOFRASIM.

·        Recueillir les données et les preuves de conformité pour le dossier, incluant la gestion et l’entretien du matériel ainsi que les processus pédagogiques en place.

·        Participer aux réunions avec la direction d'InSPEARS et les parties prenantes pour ajuster les pratiques en fonction des critères d’habilitation.