Ingénieur(e) immobilier

L’ENG accueille en outre un restaurant administratif et une crèche.

L’École nationale des greffes a pour mission la mise en œuvre de la politique nationale relative à la formation statutaire et professionnelle des agents des services judiciaires.

Cette mission relève de la direction des activités pédagogiques déclinée en trois sous-directions : la formation à l’encadrement et à l’environnement judiciaire (FEEJ), la formation aux méthodes et techniques de greffe (FMTG) et le suivi des stages et des parcours professionnels (SSPP).

Chaque année, plus de 6 000 agents sont accueillis et formés à l’Ecole. Le secrétariat général a pour mission de programmer, organiser, mettre en place et assurer le suivi des prestations nécessaires au fonctionnement de l’École. A ce titre, il coordonne et contrôle la gestion, l’administration et le suivi des moyens humains, budgétaires et matériels nécessaires à la réalisation de la mission pédagogique de l’école

Descriptif du service

L’ENG dispose de très nombreux partenaires au sein de ministère et en interministériel (directions, écoles, autorités administratives indépendantes, organisations professionnelles, organismes divers).

Ouverte sur l’internationale, l’ENG mène avec des actions de coopération internationale et est membre associé du réseau européen de formation judiciaire (REFJ).

Parmi ses personnels, l’ENG compte des contractuels de toute catégorie, des adjoints techniques et administratifs, des greffiers, des cadre-greffiers, des directeurs des services de greffe, des magistrats et des attachés.

Les évolutions pédagogiques et celles du métier de greffier ou directeur des services de greffe judiciaires conduisent à penser la formation en termes d’approche par compétences afin de permettre une adaptation plus opérationnelle et plus rapide au moment de la prise de poste. Les greffiers bénéficient également d’une formation initiale fondée sur un socle de base pour tout technicien de la procédure. La formation continue doit, quant à elle, permettre aux collègues d’être opérationnels et efficaces tout au long de leur carrière en leur donnant les méthodes et les outils nécessaires à l’accomplissement des missions qui leur sont confiées.

Au sein d’une direction pédagogique unique, de trois sous-directions, les équipes enseignantes travaillent par pôles, encadrés par encadrés par des chefs de pôle.