Responsable du Lab académique - Rectorat de Versailles
Référence : MENJ-25-2026-39413
- Fonction publique : Fonction publique de l'État
- Employeur : MENJ-MESR
- Localisation : 3 BOULEVARD DE LESSEPS 78017 VERSAILLES CEDEX
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Confirmé
-
Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Selon grille indiciaire (fonctionnaire)Selon expérience et rémunératio € brut/an Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie A (cadre)
- Management Oui
- Télétravail possible Oui
Vos missions en quelques mots
Créé en 2023, le Lab d’Innovation publique de l’académie de Versailles incarne une transformation profonde des pratiques de pilotage des politiques éducatives et du management. Il s’inscrit dans une dynamique renforcée autour de l’innovation, du travail en mode projet et de la prospective.
Véritable levier de transformation, le Lab agit par l’expérimentation, l’intelligence collective et un accompagnement sur mesure. Il soutient les acteurs de l’Éducation nationale dans la conception et la mise en œuvre de leurs projets, en valorisant l’essai-erreur, la prise de risque maîtrisée et les démarches de co-construction.
Le Lab propose un accompagnement à 360°, combinant méthodologies innovantes, coaching individualisé et dynamiques collectives, en plaçant l’humain au cœur des démarches d’innovation.
Le responsable du Lab, en lien avec l’équipe d’appui à la transformation, accompagne le Directeur Transformation dans l’élaboration et le suivi des feuilles de route académiques. Il contribue à structurer la stratégie d’innovation en lien avec les parties prenantes (services académiques, inspections, directions), à travers des échanges réguliers, des enquêtes usagers et une veille active.
Il conçoit et déploie également une offre dédiée à l’encadrement intermédiaire visant à diffuser une culture du management de projet et de l’innovation, via des parcours de formation, des ateliers de co-développement et du coaching individuel.
En tant que pilote du Lab, il définit et met en œuvre l’offre de service, conçoit et anime des dispositifs d’accompagnement (ateliers, sprints, hackathons, résidences), et mobilise des méthodes issues du design de services et de l’intelligence collective.
Il produit et valorise des contenus (guides, vidéos, podcasts…) pour diffuser les pratiques innovantes, développe un écosystème d’acteurs internes et externes, et crée des synergies entre services, établissements et partenaires.
Enfin, il porte la stratégie de communication du Lab et contribue à l’animation de la communauté Innovation et Transformation, afin de renforcer l’engagement et la diffusion des démarches au sein de l’académie et plus largement de la fonction publique.
Profil recherché
Compétences clés :
·Expérience dans l’animation d’un Lab d’innovation publique :
oExpertise des méthodes de facilitation pour la préparation et l’animation d’ateliers de réflexion collective et de co-construction
oMaîtrise des méthodes de design de service et de prototypage de solutions
oConception centrée sur les usagers (élèves et leurs familles, enseignants et autres personnels, …)
·Conduite de projets de transformation
oExpertise en accompagnement du changement
oPilotage de projets complexes et d’expérimentations dans un environnement institutionnel
·Analyse et évaluation
oCapacité à analyser les besoins, recueillir les données de terrain, faire émerger les attentes
oÉvaluation de l’impact des actions menées
·Connaissance du fonctionnement de l’Éducation nationale
oOrganisation des rectorats, des établissements scolaires et des acteurs éducatifs
oCompréhension des politiques publiques en matière d’éducation
·Animation de réseaux et communication
oAisance relationnelle, esprit d’initiative et capacité à travailler en réseau
oCompétences rédactionnelles, graphiques et numériques pour la création de contenus.
Compétences comportementales et qualités personnelles :
·Créativité : pour imaginer des dispositifs innovants, surprenants et engageants.
·Empathie : pour comprendre les besoins des usagers et accompagner les porteurs de projets.
·Leadership collaboratif : pour fédérer sans imposer, et faire émerger l’intelligence collective.
·Adaptabilité : pour évoluer dans un environnement en transformation et gérer l’incertitude.
·Esprit d’analyse : pour formaliser les retours d’expériences et produire des contenus impactant.
·Écoute active et diplomatie : pour interagir avec des interloc
Niveau d'études minimum requis
- Niveau Niveau 6 Licence/diplômes équivalents
Langues
- Français Autonome
Éléments de candidature
Documents à transmettre
Qui sommes-nous ?
L'académie de Versailles regroupe quatre départements : les Yvelines (78), l’Essonne (91), les Hauts-de-Seine (92) et le Val-d’Oise (95).
Première académie de France par l’importance de ses effectifs avec près d’1 200 000 élèves, l’académie de Versailles accueille et gère plus de 100 000 agents (enseignants, personnels d’encadrement, d’éducation, administratifs, techniciens, ouvriers, de service et de santé).
Descriptif du service
La direction Transformation de l’Académie de Versailles est rattachée directement au Secrétaire Général et a pour mission d’impulser, de piloter et d’accompagner : • La transformation des pratiques de pilotage (management du changement, conduite de projets, déploiement de réformes); • La simplification, la numérisation et l’amélioration continue des processus administratifs; • Le renforcement de l’offre d’appui et de conseil offerte aux établissements scolaires, aux personnels et à l’ensemble de ses usagers par les services académiques; • Le développement d’une culture de l’innovation et de la prospective à tous les niveaux. Elle est garante de l’élaboration et du suivi de la feuille de route stratégique de Transformation de l’académie, validée tous les 5 ans par le Recteur et le Secrétaire Général et déploie une offre de service élargie pour accompagner les services dans sa mise en œuvre opérationnelle. Elle se compose de deux entités complémentaires : • Le « Lab Versailles », d’innovation publique ; • L’équipe d'appui à la transformation des pratiques administratives.
À propos de l'offre
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• Entre 45 et 50 jours de congés/RTT par an • Télétravail possible entre 1 et 2 jours par semaine • Restaurant administratif • Prise en charge des forfaits transport (Navigo) à 75% • Forfait mobilité durable jusqu’à 300€ par an • Participation à la mutuelle santé
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Encadrement : Oui
Conduite de projet : Oui
Poste logé : Non
Contraintes : Déplacements ponctuels sur les différents sites académiques (4 DSDEN, établissements, …)
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Responsable sectorielle / sectoriel
