Accompagnant des élèves en situation de handicap (H/F) zone Château-Chinon (58)
Référence : MENJ-07-2026-50505
- Fonction publique : Fonction publique de l'État
- Employeur : Rectorat de Dijon
- Localisation : 3 route de Château-Chinon 58140 Lormes
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert uniquement aux contractuels
-
Nature du contrat
CDD de 3 ans
- Expérience souhaitée Débutant
-
Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires La rémunération minimum proposée est de 1280,24€ brut mensuel pour 24h de temps de travail. Vous di
- Catégorie Catégorie C (employé)
- Management Non
- Télétravail possible Non
Vos missions en quelques mots
Vous souhaitez contribuer à l’accompagnement et à la scolarité d’élèves en situation de handicap ? En tant qu’AESH, vous participez à leur quotidien scolaire et favorisez leur autonomie, leur accès aux apprentissages et leur participation à la vie de l’établissement.
Les conditions du contrat
- Contrat de 3 ans
- 24 heures hebdomadaires
- 41 semaines de travail par an
- Possibilité d’affectation dans différents établissements ou écoles au sein du Pôle Inclusif d’Accompagnement Localisé (PIAL)
L’AESH peut être affecté en école, en collège ou en lycée.
Vos missions
Selon les besoins des élèves accompagnés, vous intervenez dans trois domaines principaux :
- Accompagner l’élève dans les actes de la vie quotidienne
- Favoriser son accès aux activités d’apprentissage, qu’elles soient éducatives, culturelles, sportives, artistiques ou professionnelles
- Faciliter sa participation aux activités de la vie sociale et relationnelle
Votre formation
Au cours de la première année d’exercice, des formations sont organisées durant une partie des vacances scolaires d’automne, d’hiver et de printemps, afin de vous accompagner dans votre prise de fonction.
Profil recherché
Conditions requises :
- être titulaire du BAC (ou diplôme de niveau IV)
- ou être titulaire d'un diplôme dans le domaine de l'aide à la personne (DEAES, DEAVS, DEAMP, ...)
- ou justifier d’une expérience professionnelle d’au moins neuf mois dans les domaines de l’accompagnement des personnes en situation de handicap, des élèves en situation de handicap ou des étudiants en situation de handicap
- Intérêt pour le travail avec les enfants et les adolescents
Capacités et compétences attendues :
Savoirs :
Capacité à connaître les principales étapes du développement de l’enfant et de l’adolescent (social, cognitif, moteur, psychologique)
Capacité à maîtriser les protocoles d’hygiène et de sécurité
Savoir-faire :
Capacité à contribuer à l’adaptation des démarches et des outils aux besoins des élèves
Capacité à comprendre et relayer l’intention pédagogique de l’enseignant auprès de l’élève
Capacité à respecter l’intégrité, l’intimité et les possibilités de l’élève
Capacité à adapter sa communication dans les dimensions verbales et non verbales
Capacité à repérer, analyser et réguler les interactions à l’intérieur d’un groupe
Capacité à contribuer au développement de l’autonomie et de la socialisation de l’élève
Capacité à se situer dans les dispositifs de scolarisation des élèves en situation de handicap en milieu ordinaire ou adapté
Savoir-être :
Capacité de travail en équipe
Discrétion, confidentialité et devoir de réserve
Capacité à réagir de façon adaptée en situation sensible et en situation d’urgence
Disponibilité, dynamisme
Capacité à analyser sa pratique et la faire évoluer
Niveau d'études minimum requis
- Niveau Niveau 3 Diplômes équivalents au CAP/BEP
Langues
- Français Autonome
Éléments de candidature
Documents à transmettre
Des femmes et des hommes qui changent la vie pour toute la vie
Premier employeur de Bourgogne
Le territoire de l’académie de Dijon correspond aux anciennes limites de la région Bourgogne, intégrée depuis 2016 à la région Bourgogne Franche-Comté. Elle est constituée de quatre départements : la Côte-d’Or, la Saône-et-Loire, l’Yonne et la Nièvre, dans lesquels vivent 1,63 million d’habitants.
Qui sommes-nous ?
L’académie de Dijon est placée sous l’autorité de la rectrice Mathilde GOLLETY, nommée le 23 octobre 2024 par le Président de la République (par décret pris en conseil des ministres).
Elle représente le ministre de l’Éducation nationale et de la Jeunesse dans l’académie de Dijon.
Les services académiques, placés sous l’autorité des recteurs d’académie et, par délégation, sous l’autorité de ses adjoints sont constitués :
Du rectorat, qui constitue le siège de l’académie, au sein duquel se trouvent :
– les services administratifs, placés sous la responsabilité de la secrétaire générale d’académie, chargée, sous l’autorité de la rectrice, de l’administration de l’académie ;
– le secrétariat particulier, le directeur de cabinet, la direction de la pédagogie, la direction de la communication et les conseillers techniques, rattachés à la rectrice.
Des directions des services départementaux de l’Éducation nationale (DSDEN) :
À l’échelon départemental, les services de l’Éducation nationale sont rassemblés au sein de la direction des services départementaux de l’Éducation nationale (DSDEN) dont l’organisation varie d’un département à l’autre.
Ces directions sont chargées de la mise en œuvre de l’action éducative et de la gestion des personnels et des établissements qui y concourent dans le cadre de l’application de la stratégie académique.
À propos de l'offre
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Le contrat concerne le secteur des PIAL de Lormes.
Communes concernées :
- Arleuf
- Blismes
- Château-Chinon
- Dommartin
- Dun sur Grandry
- Montigny en Morvan
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Accompagnante / Accompagnant d'élèves en situation de handicap
