Adjoint en Gestion de Scolarité

Créée en 1968, l’Université de Limoges est une université de proximité à taille humaine qui forme plus de 16 000 étudiants et emploie plus de 1 800 agents permanents. Site web à consulter : https://www.unilim.fr/

Descriptif du service

L’ENSIL-ENSCI a pour vocation de former des ingénieurs dont l’une des compétences requises dans l’exercice de leurs fonctions est la capacité à s’impliquer dans la recherche et à être vecteur d’innovation.

Pour développer cette compétence, les liens entre formation, recherche et innovation doivent être permanents. Un des enjeux de l’école est de développer des programmes et des méthodes pédagogiques qui permettent à nos futurs diplômés de posséder des compétences leur permettant d’aborder le monde de la recherche, celui de la R&D et celui de l’innovation, en particulier des compétences en analyse, synthèse, esprit critique et créativité. C’est l’un des aspects de la formation qui fait et fera que nos ingénieurs et docteurs seront toujours appréciées des entreprises.

Au vu de cette responsabilité vis-à-vis de nos étudiants, la stratégie de l’école en matière de recherche doit :

-S’assurer que les élèves-ingénieurs sont suffisamment exposés à une formation par la recherche, et à l’innovation
–Garantir la qualité de la formation en s’appuyant sur un corpus d’enseignants, d’enseignants-chercheurs et de chercheur.se.s qui génèrent de nouvelles connaissances, en les valorisant le cas échéant dans le monde de l’entreprise et des services, en contribuant à la formation d’ingénieurs et de docteurs compétents scientifiquement et ouverts aux problématiques de l’innovation,
– S’assurer de la visibilité des activités de recherche auprès des entreprises au sens large.