Adjoint(e) à l'inspecteur coordonnateur de la MCPFA
Référence : MENJ-09-2026-39335
- Fonction publique : Fonction publique de l'État
- Employeur : MENJ-MESR
- Localisation : 144 rue de Bavay 59033 LILLE CEDEX
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Non renseigné
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie A (cadre)
- Management Non
- Télétravail possible Non
Vos missions en quelques mots
Contrôle pédagogique :
- Assurer l’organisation des visites et contrôles pédagogiques (versant sud)
- Organiser une veille sur les ouvertures de formations dans les CFA privés
- Traiter et analyser des données CFA en lien avec les services statistiques
- Développer des outils d’analyse et de communication
- Participer à la mise en place du programme annuel des contrôles
- Suivre les contrôles pédagogiques (en appui au coordonnateur)
- Rédiger les rapports de contrôles
- Contribuer au traitement de l’enquête annuelle DGESCO sur les contrôles
Accompagnement pédagogique :
- Organisation de webinaires thématiques
- Visite d’accompagnement de CFA
- Actualisation des ressources proposées sur le site internet de la MCPFA
- Participation aux invitations et sollicitations des CFA
- En appui sur l’animation du groupe de travail des inspecteurs
- Aide à la mise en place des rencontres pédagogiques de l’apprentissage annuelles en lien avec le corps des inspecteurs
- Aide à la préparation du séminaire régional de l’apprentissage en lien avec la DREETS
- Veille informationnelle
Gestion administrative et supervision de dossiers :
- Traitement des demandes d’habilitation à pratiquer le CCF en lien avec la DEC
- Bilan du suivi de la procédure régionale de conventionnement en lien avec la DRAIO et les IEN-IO
- Suivi du dossier des apprentis repérés en difficulté lors des Journées Défense et Citoyenneté en lien avec le pôle persévérance de la DRAIO.
Profil recherché
Dans le cadre de ses fonctions, l'adjoint(e) à la coordonnatrice de la Mission de Contrôle Pédagogique des Formations par Apprentissage (MCPFA) exerce ses missions sous l’autorité de la coordonnatrice, dans un contexte de pilotage interacadémique regroupant les académies de Lille et d’Amiens. Il/elle contribue activement à la qualité et à l’efficacité des actions de contrôle pédagogique des formations dispensées en apprentissage.
Le poste est ouvert à un(e) fonctionnaire de l'Éducation nationale de catégorie A (enseignant du 2nd degré ou autre cadre pédagogique), ou à un(e) professionnel(le) justifiant d'une expérience significative dans les champs de la pédagogie et de la formation professionnelle.
Le ou la candidat(e) devra démontrer les compétences suivantes ou s’engager à les développer de manière effective :
Compétences organisationnelles et méthodologiques :
- Rigueur, autonomie et sens aigu de l'organisation dans la gestion des dossiers et le respect des échéances
- Capacité à gérer simultanément plusieurs missions dans un calendrier contraint
Compétences relationnelles et comportementales :
- Goût pour le travail en équipe et en réseau, sens de la coopération interinstitutionnelle
- Discrétion, loyauté professionnelle, respect des règles de confidentialité et de la déontologie du service public
- Qualités relationnelles solides, permettant d’interagir efficacement avec une diversité d’interlocuteurs : inspecteurs, chefs d’établissement, responsables de CFA, maîtres d’apprentissage, représentants des opérateurs de compétences
Compétences en communication :
- Aptitude à la communication institutionnelle : rédaction de comptes rendus, synthèses, courriers officiels
- Maîtrise des techniques de communication orale en contexte formel et en réunion
- Capacité à établir un dialogue constructif avec des partenaires internes et externes
Compétences en animation :
- Maîtrise ou appétence pour les techniques d’animation de réunions, d’ateliers collaboratifs ou de groupes de travail
- Capacité à mobiliser des acteurs autour d’un projet ou d’une démarche qualité
Compétences numériques :
- Maîtrise experte des outils bureautiques et des plateformes de gestion de projet ou de travail collaboratif (RESANA, Only Office, Escola etc.)
- Utilisation autonome d’outils de traitement de données, de tableaux de bord et de supports visuels
Expérience attendue :
- Expérience avérée dans les domaines de la pédagogie, de la formation en alternance
- Maîtrise des outils numériques collaboratifs et des logiciels bureautiques (notamment la suite Microsoft Office et outils de travail partagés)
- Familiarité avec l'environ
Niveau d'études minimum requis
- Niveau Niveau 6 Licence/diplômes équivalents
Langues
- Français Autonome
Éléments de candidature
Documents à transmettre
Qui sommes-nous ?
La région académique Hauts-de-France, composée des académies d’Amiens et de Lille, scolarise près de 1 127 000 élèves des 1er et 2nd degrés (776 000 pour Lille, 351 000 pour Amiens) répartis dans 5 départements, ainsi que près de 65 000 apprentis et 256 000 étudiants. Le secrétariat général de région académique a été mis en place au 1er janvier 2020, dans le contexte de la nouvelle organisation issue du décret n°2019-1200 du 20 novembre 2019, dont l’ambition est d’améliorer la gouvernance et l’organisation territoriale des politiques publiques et ainsi d’assurer un meilleur service aux usagers et utilisateurs.
Descriptif du service
La Mission de Contrôle Pédagogique des Formations par Apprentissage (MCPFA) a pour rôle : d'assurer la planification, la coordination et le suivi au niveau régional des contrôles pédagogiques conformément à la circulaire n°2019-131 du 26-9-2019 ; d'assurer le traitement des demandes d’habilitation à pratiquer le CCF en lien avec le corps des inspecteurs des deux académies ; de veiller à l’articulation de la mission avec son environnement proche, délégations de la région académique et les services académiques : DRAFPIC, DRAIO, SRAES, DEC, inspections, etc.) ; de maintenir un lien d’accompagnement avec les organismes de formation par apprentissage autant du privé que du public (organisation de webinaires, réunions d'information, etc.) ; de conforter les relations avec les acteurs régionaux de l'apprentissage, et notamment les représentants régionaux des OPCO, le C2RP, la DREETS, les médiateurs des chambres consulaires, les services de l'inspection du travail, la DRAAF, ... ; d'entretenir un réseau de liaisons facilitant l’observation et la surveillance du développement de l’apprentissage sur les territoires.
À propos de l'offre
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PROCESSUS DE RECRUTEMENT : Pour postuler, vous devez déposer votre CV et votre lettre de motivation sur la plateforme de recrutement. En plus de cette démarche, vous devez également transmettre ces documents à : sgra@region-academique-hdf.fr Copie à : mcpfa@region-academique-hdf.fr Une première sélection sera effectuée sur la base des éléments transmis. Les candidats dont le profil est en adéquation avec le poste proposé seront ensuite reçus en entretien. A l'issue de cette procédure, une réponse sera apportée à chaque candidat.
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- Les modalités de calcul du volume de travail hebdomadaire sont effectuées sur la base réglementaire de 35 heures hebdomadaires pour un temps complet (dans le service académique de Lille et d'Amiens, horaire hebdomadaire de référence fixé à 37 heures et 45 jours de congés annuels).
- Une indemnité (IFTS) de 9650€ annuelle et une prise en charge des frais de transport sont prévues pour ce poste.
- Des déplacements réguliers sont à prévoir sur l'ensemble du territoire de la région académique Hauts-de-France (académies d'Amiens et de Lille), notamment dans le cadre des missions de contrôle in situ dans les CFA ou auprès des employeurs. Les missions s'exerceront principalement sur l'académie d'Amiens.
- Poste susceptible d'être vacant au 01/09/2026.
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Chargée / Chargé d'ingénierie de formation
