Aide-soignant F/H

Nous recherchons un professionnel dynamique, sérieux, ponctuel et motivé, souhaitant s'investir dans une spécialité exigeante, passionnante et profondément humaine.
Le candidat devra faire preuve de capacités d'observation, d'écoute, d'analyse, d'adaptation et d'organisation. Il devra savoir travailler en équipe pluridisciplinaire, communiquer avec justesse, transmettre les informations utiles, restituer les situations complexes et participer à la réflexion clinique partagée.
La capacité à identifier les situations d'urgence ou de crise, à gérer le stress, à se positionner dans un cadre de soins contenant et à évaluer les situations à risque est attendue.

Nous attachons une importance particulière à la maîtrise de soi, à la discrétion, au respect du secret professionnel, à l'implication auprès des patients et des familles, à l'ouverture au changement, à la remise en question, ainsi qu'à l'esprit d'initiative et d'innovation.
Les valeurs attendues sont le respect, l'empathie, l'intégrité, la tolérance et la bienveillance. Une expérience en psychiatrie ou en pédopsychiatrie est appréciée, mais les professionnels motivés, curieux et désireux de se former sont les bienvenus.
Envie de rejoindre une équipe engagée et de participer à une prise en charge qui a du sens ?
Venez construire avec nous la pédopsychiatrie d'aujourd'hui et de demain.
Participer à l'accompagnement quotidien des enfants et adolescents accueillis dans le service de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent, en lien avec l'infirmier et l'équipe pluridisciplinaire.
Contribuer à la prise en charge globale du patient dans les actes de la vie quotidienne, en tenant compte de son âge, de son autonomie, de son état clinique, de ses besoins et de son projet de soins.
Participer aux soins d'hygiène, de confort, d'installation, d'alimentation, de sommeil, de repos et de bien-être, dans le respect du rythme et de la sécurité de l'enfant ou de l'adolescent.
Observer le comportement, les interactions, les signes de mal-être, d'angoisse, d'agitation, de repli, de désorganisation ou de mise en danger.
Transmettre les observations utiles à l'équipe pour contribuer à l'évaluation clinique, à l'adaptation de la prise en charge et à la continuité des soins.
Participer au maintien d'un environnement contenant, rassurant, structurant, sécurisant et bientraitant.
Accompagner les temps de soins, de repas, de repos, de vie collective, d'activités et de médiations, en favorisant la relation de confiance avec l'enfant ou l'adolescent.
Contribuer au soutien de l'autonomie, au développement des capacités relationnelles et à l'accompagnement des besoins spécifiques.
Participer à la prévention, au repérage et à la gestion des situations de tension, d'agitation ou de crise, en lien avec l'équipe pluridisciplinaire.
Veiller à la qualité du lien avec les familles, dans le respect du cadre de soins, du secret professionnel, de la confidentialité et des règles institutionnelles.