Animateur en Centre Social - SAINT-QUENTIN

Référence : O002240423000492

  • Fonction publique : Fonction publique Territoriale
  • Employeur : Communes
  • Localisation : SAINT-QUENTIN
Domaine: Animation, jeunesse et sports
Postuler sur le site employeur

Date limite de candidature : 22/06/2024

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  • Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
  • Expérience souhaitée Non renseigné
  • Rémunération (fourchette indicative pour les contractuels) Non renseigné
  • Catégorie Catégorie C (employé)
  • Management Non renseigné
  • Télétravail possible Non renseigné

Vos missions en quelques mots

DESCRIPTION DE LA MISSION PRINCIPALE
Concevoir, proposer et mettre en ½uvre des activités d'animation et de loisirs, mais également des actions en lien avec l'insertion, dans le cadre du projet social, des cités éducatives, du NPRU, de la cité de l'emploi, des accueils de loisirs péri et extra scolaire et/ou ateliers spécifiques.

DESCRIPTION DES MISSIONS
* En appui du référent jeunesse, concevoir, développer, organiser et conduire des projets d'animation visant à l'épanouissement, la socialisation et l'autonomie des personnes, et des jeunes notamment, en prenant en compte leur environnement.
* En appui du directeur, développer et promouvoir des actions d'insertion en lien avec les différents partenaires du centre social : pole emploi, cité des métiers, cité de l'emploi, cité éducative, clauses insertion ANRU, Mission locale, fédération des centres sociaux, UTAS et autres...
* Accueil et prise en charge des publics dans la vie du centre social et dans le cadre des accueils de mineurs
* Identification, recensement des besoins et des attentes des publics dans le domaine de l'insertion,
* Conception de projets d'animations dans le domaine socio-éducatif et culturel et insertion,
* Animer et gérer des groupes de personnes (enfants, jeunes essentiellement)
* Evaluation quantitative et qualitative du programme d'actions d'animation
* Maîtriser et appliquer les règles d'hygiène et de sécurité dans le cadre de l'accueil des publics selon la règlementation de la DDCS relative à l'accueil de mineurs

DESCRIPTION DES ACTIVITÉS SPÉCIFIQUES
* En fonction des besoins et de l'absence des personnes qui en ont la charge, tenir l'accueil de la structure.

Profil recherché

Compétences professionnelles et techniques
Avoir une bonne connaissance de son public, connaître ses caractéristiques et ses besoins
Connaître la réglementation DDCS et les règles d'hygiène et sanitaires
Être en capacité de mettre en ½uvre des projets d'activités
Savoir analyser, évaluer les effets et impacts des projets au regard des objectifs pédagogiques définis
Inscrire son travail dans une logique de travail d'équipe et/ou partenarial
Connaître les orientations du projet social
Savoir être polyvalent auprès de tout public
Maîtriser les outils bureautiques (Excel, Word, Powerpoint, internet, ...)

Compétences relationnelles
Savoir être à l'écoute de son public, des adhérents et des visiteurs
Savoir être accueillant, disponible et réactif
Savoir faire preuve de discrétion professionnelle et de confidentialité
Savoir accompagner les publics en adaptant sa posture
Savoir travailler en équipe, avec les partenaires
Faire preuve de rigueur
Savoir s'adapter au public en fonction de son positionnement

À propos de l'offre

  • Poste réservé en priorité aux titulaires de la fonction publique, à défaut aux contractuels

    Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.

  • Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Adjoint d'animation

  • Art. L332-14 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.

  • Vacant à partir du 22/06/2024

  • Animatrice / Animateur enfance-jeunesse

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