Animateur-référent de parcours ados-Adulte relais - Louviers

Surclassée dans la strate géographique des villes de plus de 20 000 à 40 000 habitants, Louviers se tourne résolument vers l’avenir.
Ville centre de l’Agglomération Seine-Eure (105 000 habitants, 60 communes), Louviers en est le cœur commerçant avec plusieurs centaines de commerces de proximité et d’artisans.
Forte de ses nombreuses infrastructures culturelles (Musée, école de musique, Médiathèque, Scène 5, Cinémas, théâtre, Gare aux Musiques) et sportives (complexe aquatique, patinoire, piste d’athlétisme, gymnases, skate-park), la ville est de plus en plus attractive, comme en témoigne l’augmentation de la population de près d’un millier d’habitants en cinq ans.
Reconnue pour son dynamisme et son gout de l’innovation, Louviers est une ville « moyenne » qui vise toujours l’excellence !

LA VILLE DE LOUVIERS - 20.000 habitants 30 km de Rouen - 1 heure de Paris recrute un/une : animateur(trice) référent parcours ados h/f pour son pôle vie éducative et sportive au sein de la Caisse des écoles dès que possible
Temps complet 35h/semaine CONTRAT AIDE-Adulte relais
CDD 14 MOIS jusqu'au 30/06/2027
Remplir impérativement les conditions suivantes:
*Etre âgé au moins de 26 ans
*Etre en recherche d'emploi
*Résider en QPV (quartier prioritaire de la ville)

MISSIONS PRINCIPALES
Dans le cadre de la Réussite Educative, les missions sont définies dans le cadre du contrat de projet de la Chaloupe et du projet de Réussite Educative.
Dans le cadre du Contrat d’Accompagnement à la Scolarité, les missions sont définies dans le cadre du contrat de projet du centre Pastel et notamment dans la fiche action « Réussite Educative ».

À partir des besoins repérés chez le jeune, l’animateur aura pour missions :
- De suivre, d’encourager et d’accompagner sa progression.
- De proposer des actions et des pratiques centrées sur l’acquisition de savoirs, de savoir-faire, de savoir-être, sans reproduire une démarche scolaire.
- De le mettre en situation de réfléchir, d’expérimenter, de s’exprimer, afin de lui permettre de confronter et d’enrichir ses représentations.
- De proposer en lien avec les collèges, des mesures alternatives à la sanction.
- D’apporter lors des séances du CLAS un accompagnement spécifique au public adolescent et favoriser une aide méthodologique au travail scolaire et a son organisation adaptée.
- De favoriser l’épanouissement du jeune au quotidien et dans le cadre de sa scolarité.

MISSIONS SPECIFIQUES:
En lien avec le référent jeunesse, participer aux interventions qui seront proposées au sein des collèges. Interventions notamment dans le cadre de la prévention (radicalisation , sexisme….)
Contraintes:
Titulaire du permis B – Utilisation de son véhicule personnel ponctuellement