ASSISTANT DE FORMATION LUTTE CONTRE L'ILLETRISME

Activités principales

·          Créer des outils pour faciliter la compréhension de l’information, à partir d’une pédagogie adaptée.

·          Développer des centres d’intérêt et aider à progresser en lecture écriture et calcul pour la maîtrise du socle de base.

·          Mission d’interface entre l’éducation nationale et l’administration pénitentiaire

·          Accompagner les QA au développement du nouveau test CELF selon la note du 16 août 2019.

·          Être force de proposition pour favoriser l’intégration de la personne détenue dans un module de remédiation, plus adapté au besoin de l’intéressé et à son temps de détention.

·          Évaluer la mise en place de ce nouveau déploiement.

·          Faciliter la diffusion et la fluidité des informations entre les différents partenaires de l’éducation et de la formation (production de compte-rendu, et participation aux CPU(D3) et réunions de synthèses si nécessaire

·          Travailler en collaboration avec les différentes équipes (activités transverses), pour l’accompagnement au parcours d’insertion des personnes détenues.

·          Animer si besoin des activités de socialisation par l’alphabétisation, à l’attention des personnes cibles de nationalité française et scolarisées en France, mon diplômées ou titulaire d’un CFG (SEGPA, IME, Classes relais), pour préparer le CFG, étape de transition pour surmonter l’illettrisme en vue d’une meilleure insertion professionnelle et une autonomie pour les démarches administratives (rédaction de CV).

·          Accompagner aussi les personnes détenues allophones dans le cadre du cours de français et de langues étrangères (FLE) pour préparer les diplômes d’Initiation à la langue française (DILF, DELF etc.)

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Activités ponctuelles :

·          Produire des statistiques sur l’illettrisme (saisie et comptage en fonction des difficultés de communication)      

·          Faire des bilans annuels d’activités.