Auxiliaire de puériculture - COMMUNAUTE DE COMMUNES DU PAYS DE BRAY
Référence : O060260617001578
- Fonction publique : Fonction publique Territoriale
- Employeur : Structures de coopération territoriale
- Localisation : Sérifontaine
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Non renseigné
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels entre 1900€ et 2000€ € brut/an Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie B (profession intermédiaire)
- Management Non
- Télétravail possible Non
Vos missions en quelques mots
Au sein de la micro-crèche de Sérifontaine, sous la supervision de la Directrice du Pôle Petite Enfance, l’auxiliaire de puériculture favorise, en lien constant avec les parents, la diversification de l'alimentation de l'enfant, la qualité de son sommeil, et participe à son apprentissage de la propreté, et l'amène doucement vers l'acquisition de son autonomie.
Il/Elle est présent(e) quotidiennement auprès des enfants pour leur assurer le bien-être physique et psychologique dont ils ont besoin.
Vos missions seront les suivantes :
• Garantir un accueil dans les meilleures conditions possibles des enfants et de leur famille ;
• Apporter à l'enfant accueilli la sécurité matérielle et affective ;
• Favoriser le bien-être et l’éveil de l’enfant dans le cadre d'activités prenant en compte son rythme et sa culture familiale, avec le souci de respecter les besoins individuels et collectifs ;
• Répondre aux demandes des parents en matière d'écoute et de conseils ;
• Contribuer, en lien avec d'autres partenaires, à une action de sensibilisation et de prévention : les enfants sont suivis régulièrement par le pédiatre, c'est pourquoi l'auxiliaire les pèse et les mesure mensuellement, et est vigilante également à tout signe qui pourrait nuire à leur santé ;
• Veiller au respect des règles d'hygiène et de sécurité ;
• Participer au quotidien à l'aménagement du temps et de l'espace afin de rendre ce lieu de vie le mieux adapté et le plus accueillant possible ;
• Participer à l'éveil de l'enfant et à son confort affectif en proposant des activités, des jeux, des sorties (ferme, bibliothèque, promenades...) adaptées à son âge et a ses besoins.
Profil recherché
FORMATIONS / SAVOIRS :
• Diplôme d’Auxiliaire de puériculture ;
• Formations basées sur l’enfance et le développement de l’enfant (psychomoteur, psychologique, affectif...) ;
• Principes et règles éducatives ;
• Procédures et protocoles ;
• Projet d'établissement de la structure ;
• Règlement intérieur de la structure ;
• Techniques d'observation ;
• Techniques de communication écrite et orale ;
• Notions d'ergonomie ;
• Connaissances relatives au fonctionnement d’un Multi Accueil ;
• Connaissances du fonctionnement d’une collectivité territoriale (Commune, Groupement de communes) ;
• Statut de la FPT / droits et obligations des fonctionnaires
• Connaissances des partenaires institutionnels (CAF, PMI, CG...).
SAVOIR-FAIRE :
• Respecter et faire respecter le secret et la discrétion professionnels ;
• Respecter les règles d’hygiène et de sécurité ;
• Aptitude en matière d’animation et d’accueil ;
• Observer et accompagner le comportement et l'évolution de l'enfant ;
• Accompagner l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie ;
• Respecter le rythme de l'enfant dans la limite du groupe et de la collectivité ;
• Gestion de conflits (enfants, parents) / Négociation / Médiation ;
• Capacité d’organisation (locaux, matériels, logistique, etc.) ;
• Aptitude à de l'encadrement de stagiaires ;
• Savoir prendre des décisions ;
• Mettre en œuvre les projets et règlements de structure et de service ;
• Aptitude à l’évolution en lien avec la "Petite Enfance" (aptitude des formations ou des réunions) ;
• Capacité pour remettre en cause sa pratique et continuer à évoluer.
SAVOIR-ÊTRE :
• Savoir observer et être à l’écoute ;
• Qualité relationnelle / Sens du travail en équipe pluridisciplinaire ;
• Etre force de proposition / Capacité d’innovation ;
• Patience ;
• Disponibilité ;
• Anticipation / Réactivité ;
• Autonomie ;
• Prendre des initiatives avec un groupe d’enfants ;
• Etre gai(e), faire preuve d’imagination et de créativité avec les enfants ;
• Savoir communiquer ;
• Rigueur.
Qui sommes-nous ?
Les établissements publics de coopération intercommunale (EPCI) sont des structures administratives permettant à plusieurs communes de se regrouper afin d’exercer ensemble certaines compétences. Il existe des EPCI à fiscalité propre et des EPCI sans fiscalité propre. L’objectif des structures intercommunales est de mutualiser les moyens, coordonner l’action publique et conduire des projets à une échelle plus pertinente que celle de la commune seule. Cela permet d’assurer une meilleure cohérence des politiques locales, de renforcer l’attractivité économique et résidentielle des territoires et de développer des services publics de proximité adaptés aux besoins. Sous l’effet d’un déploiement des structures intercommunales et des transferts progressifs de compétences des communes intervenus depuis 30 ans, une grande partie des grands services publics locaux et des équipements structurants relève désormais d’une gestion mutualisée à l’échelle des EPCI.
Les EPCI à fiscalité propre (qui disposent de produits fiscaux) se composent de quatre catégories :
- La communauté de communes : regroupe des communes d’un même bassin de vie. C’est la forme la plus répandue. Il en existe 987 et le seuil de création des communautés de communes est fixé à 15 000 habitants minimum.
- La communauté d’agglomération : regroupe au moins 50 000 habitants, avec une ville centre de 15 000 habitants minimum. Il en existe 230.
- La communauté urbaine : regroupe les agglomérations de plus de 250 000 habitants. Il en existe 14.
- La métropole : créée pour les plus grands pôles urbains (au moins 400 000 habitants dans une aire urbaine de plus de 650 000 habitants). Il en existe 21.
En 2023, la population moyenne par EPCI est en moyenne :
- Dans les communautés de communes de 22 083 habitants
- Dans les communautés d’agglomération de 106 441 habitants
- Dans les communautés urbaines de 227 862 habitants
- Dans les métropoles de 887 196 habitants.
Les compétences d’un EPCI varient selon la catégorie, mais portent généralement sur des domaines stratégiques du quotidien et du développement des territoires. Selon sa catégorie, il exerce notamment des compétences obligatoires telles que le développement économique, l’aménagement de l’espace, la gestion des zones d’activités, la collecte et le traitement des déchets, l’équilibre de l’habitat, l’eau et l’assainissement, les transports publics et la mobilité, la politique de logement, ou encore la gestion des équipements sportifs et culturels. A côté des compétences obligatoires définies par le législateur pour chaque catégorie d’EPCI, d’autres compétences peuvent être volontairement transférées par les communes membres, ce qui donne à chaque EPCI un périmètre d’action spécifique, adapté aux réalités locales. Une métropole aura évidemment plus de missions et de compétences qu’une communauté de communes.
Concernant les EPCI sans fiscalité propre, ils ont été créés pour gérer des compétences spécifiques et limitées (eau, déchets, etc.) par un groupement de communes, et sont financés par les contributions de ses membres, sans pouvoir lever d’impôt propre sur le territoire. Leur nombre est en baisse constante (on en dénombre 5282 en 2026), absorbé par les EPCI à fiscalité propre. Lorsque l’on parle d’EPCI sans spécifier la fiscalité, on parle d’ailleurs des EPCI à fiscalité propre. Il existe :
- Les syndicats d’agglomération nouvelle (ne peuvent plus être créés, sont en voie d’extinction. 4 049 établissements au 01/01/2026)
- Les syndicats de communes: SIVU (Syndicat intercommunal à vocation unique) et SIVOM (Syndicat intercommunal à vocation multiple). On en dénombre 1 233 au 01/01/2026
La gouvernance d’un EPCI repose sur un conseil communautaire ou syndical, composé d’élus issus des communes membres, et dirigé par un Président élu par le conseil communautaire. Celui-ci joue un rôle comparable à celui d’un Maire à l’échelle intercommunale : il prépare et exécute les décisions, pilote l’administration, représente l’EPCI et coordonne l’action des services. Les agents intercommunaux travaillent en lien étroit avec les communes, dans une logique de complémentarité et de coopération. Des commissions thématiques préparent les décisions, et les décisions prises au niveau intercommunal s’imposent aux communes membres dans les domaines de compétence transférés.
Les EPCI se distinguent par leur grande diversité territoriale et fonctionnelle. Certains couvrent des territoires ruraux étendus, d’autres structurent de grands bassins de vie urbains ou métropolitains. Travailler au sein d’un EPCI, c’est s’inscrire dans une dynamique collective et stratégique. Les métiers y sont souvent spécialisés et tournés vers la conduite de projets, l’ingénierie territoriale et l’innovation publique. Les agents participent à des politiques structurantes, au service de plusieurs communes et de milliers d’habitants, tout en conservant un ancrage territorial fort.
À propos de l'offre
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CV+ lettre de motivation
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Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Auxiliaire de puériculture de classe normale
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Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
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Vacant à partir du 05/10/2026
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Assistante / Assistant d'éducation de la petite enfance