Chargé-e de support et d'accompagnement de la plateforme d'apprentissage numérique
Référence : 2026-2245522
- Fonction publique : Fonction publique de l'État
- Employeur : Université Sorbonne Nouvelle Paris 3
- Localisation : Campus Nation, 8 avenue de Saint- Mandé 75012 Paris
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert uniquement aux contractuels
- Nature du contrat Non renseigné
- Expérience souhaitée Non renseigné
-
Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie A (cadre)
- Management Non renseigné
- Télétravail possible Non renseigné
Vos missions en quelques mots
MISSION
La mission principale sera, au sein du bureau APP, d’être un soutien sur la gestion de la plateforme d’apprentissage en ligne iCampus (Moodle), qui donne accès à des cours relevant de la formation à distance (FAD) ou de complément à l’enseignement présentiel à travers :
➔ L’administration de la plateforme
➔ L’assistance et l’accompagnement des usagers de la plateforme
➔ Participation, en co-animation avec les ingénieures pédagogiques, aux formations de prise en main de la plateforme d’enseignement (Moodle)
Par ailleurs, la personne recrutée pourra être amenée à participer à la création de ressources pédagogiques et être amenée à travailler sur différents projets pris en charge par le bureau APP (co-accompagnement, tâches administratives, etc.) et/ou le SIPRU.
ACTIVITÉS PRINCIPALES
Le/la chargé-e de support et d’accompagnement de la plateforme d'apprentissage numérique aura plusieurs activités à mener en parallèle :
Icampus / Moodle
● Ouverture d’espace via fichier CSV
● Inscription d’utilisateurs
● Support Moodle via l’application GLPI
Accompagnement
● Accompagnement à l’usage de Moodle (prise en main, configuration des activités/ressources, paramétrage, vérification des évaluations)
Formation
● Co-animation formation iCampus de base (Moodle)
● Présentation d’iCampus et fonctionnalités de base (en réunion ou création/Màj d’une vidéo)
Profil recherché
Connaissances :
● Ingénierie pédagogique
● Usage du numérique dans l’enseignement
● Bonnes techniques d’expression écrite et orale
Compétences opérationnelles :
● Maîtrise de la plateforme d’enseignement à distance (Moodle) : compétence approfondie en usage courant d'un éditeur et de base en administration de la plateforme
● Accompagner et conseiller
● Communiquer et faire preuve de pédagogie
● Co-animation et gestion de groupe
● Utiliser les logiciels spécifiques à l’activité
● Compétence de base en montage vidéo
Compétences comportementales :
● Esprit d’équipe
● Sens de l’organisation
● Autonomie
● Capacités d’adaptation
Diplôme réglementaire exigé - formation professionnelle - expérience : bac +2
Niveau d'études minimum requis
- Niveau Niveau 6 Licence/diplômes équivalents
Localisation
Qui sommes-nous ?
Créée en 1970, la Sorbonne Nouvelle est issue de l'ancienne faculté des lettres de l'Université de Paris. L’université propose des formations pluridisciplinaires de haut niveau en Licence, Master et Doctorat dans le domaine des Langues, Lettres, Arts & Médias, Sciences Humaines et Sociales. Les formations de la Sorbonne Nouvelle sont adossées à des activités de recherche internationalement reconnues dans le domaine des humanités modernes.
La Sorbonne Nouvelle en chiffres :
- 15 000 étudiant.es (dont un tiers d’étudiant.es internationaux)
- 710 enseignant.es-chercheurs.euses et 900 chargé.es de cours
- 622 personnels administratif.ves et de bibliothèques
- 80 combinaisons majeure-mineure en Licence et 49 spécialités de Master
- 5 écoles doctorales
- 28 unités de recherche
- 500 accords de coopération et d’échange
Pour en savoir plus : www.sorbonne-nouvelle.fr
Nos engagements : égalité, diversité, laïcité, lutte contre toute forme de discrimination et de harcèlement.
Descriptif du service
La Direction des études et de la vie universitaire assure le pilotage de projets transversaux relatifs à son champ d’intervention et se compose de six services :
● Service de la scolarité et de la gestion des formations
● Service de la vie étudiante
● Service des étudiants à besoins spécifiques
● Service d’ingénierie pédagogique et de réussite universitaire
● Service interdisciplinaire des enseignements mutualisés
● Service d’enseignement des langues
L’ingénieur.e pour l’enseignement numérique est placé.e sous la responsabilité et sous l’autorité hiérarchique de la cheffe de service d’ingénierie pédagogique et de réussite universitaire.
Ce service s’articule en trois pôles :
● L’observatoire de la vie étudiante et des formations (OVEF),
● Le bureau d’aide à la réussite,
● Le bureau d’accompagnement à la pédagogie et aux projets (APP).
Le poste sera rattaché au bureau APP. Celui-ci propose aux enseignant·e·s un accompagnement à l’enseignement, et aux étudiant·e·s, un appui à l’apprentissage, à travers les actions suivantes :
- Des formations
- Un espace de ressources
- Administration et conseils aux usagers de la plateforme d’apprentissage en ligne (Moodle)
- Un accompagnement pédagogique
- L’ingénierie pédagogique des projets institutionnels
À propos de l'offre
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Création ou vacance poste : Remplacement absence
Statut : ouvert aux contractuels uniquement
Filière : ITRF/AENES
Catégorie d’emploi et corps : ASI – catégorie A
Emploi-type REFERENS III : F3D52 – Assistant-e des technologies de l'information et de la communication
Localisation du poste : Campus Nation, 8 avenue Saint-Mandé Paris 12ème
Quotité : 100%
Date de prise de fonction et durée de mission : 24/08/2026 pour une durée de 4 mois
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Vacant à partir du 24/08/2026
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Ingénieur pédagogique de formation
