Chargé·e d'animation de communauté apprenante et médiation scientifique - e-Inspé
Référence : 2026-2357129
- Fonction publique : Fonction publique de l'État
-
Employeur :
Réseau Canopé
Réseau Canopé - Direction des produits de formation - Projet e-Inspé - Localisation : Vanves
Partager la page
Veuillez pour partager sur Facebook, Twitter et LinkedIn.
- Nature de l’emploi Emploi ouvert uniquement aux contractuels
-
Nature du contrat
CDD d'1 an
- Expérience souhaitée Confirmé
-
Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie A (cadre)
- Management Non
- Télétravail possible Oui
Vos missions en quelques mots
Mission:
Dans un contexte marqué par :
- une offre de formation structurée et accessible en autonomie,
- des ressources déjà disponibles à valoriser,
- un besoin croissant de renforcer l’engagement des apprenants à distance,
- une dynamique de recherche liée au projet e-Inspé.
e-INSPÉ souhaite soutenir le développement professionnel des enseignants en fédérant des communautés virtuelles apprenantes et en facilitant le transfert des apports de la recherche en éducation vers les pratiques pédagogiques.
Dans ce cadre, vous contribuez au développement de l’expérience apprenante en animant des dynamiques collectives, en valorisant les parcours existants, en suivant les projets de recherche conduits dans le cadre du projet et en facilitant l’appropriation des apports scientifiques.
Activités :
Renforcement de l’expérience apprenante dans les parcours de formation
- Vous contribuez à développer les usages du catalogue existant en accompagnant les apprenants avant, pendant et après les formations
- Vous identifiez, en lien avec les équipes de conception e-learning, dans les formations existantes des pistes pour favoriser les échanges entre apprenants
Développement de formats collaboratifs et hybrides
- Vous proposez des modalités d’animation favorisant la participation, l’engagement dans la durée, le partage d’expérience, et la fidélisation de la communauté
- Vous mettez en œuvre des dispositifs, favorisant l’intelligence collective et adaptés aux contraintes des enseignants, en complément des parcours en autonomie
Animation de communautés apprenantes
- Vous concevez, organisez et animez des sessions favorisant les échanges entre apprenants (ateliers de co-développement, analyse de pratiques, temps d’échange en classes virtuelles)
- Vous animez et modérez les espaces d’échange sur les plateformes numériques (LMS, outils collaboratifs)
- Vous mobilisez des acteurs de terrain dans l’animation de certains dispositifs
Suivi des projets de recherche ; Veille et médiation scientifique
- Vous suivez le déploiement des projets de recherche menés dans le cadre du projet en interaction avec le Conseil scientifique, les chercheurs et l’équipe projet
- Vous assurez une veille sur les travaux de recherche en éducation et en formation à distance
- Vous contribuez à rendre ces travaux accessibles et appropriables par les enseignants, en développant des formats de médiation adaptés et en les reliant à des usages pédagogiques concrets
- Vous assurez le lien entre les dynamiques de recherche et les évolutions des dispositifs de formation
Travail en transversalité
- Vous travaillez en collaboration avec les équipes de conception, de production et de communication du projet
- Vous contribuez à la qualité globale de l’expérience apprenante et à son amélioration continue
Profil recherché
Votre profil :
Titulaire d’un diplôme de niveau Bac+5 en sciences de l’éducation, ingénierie pédagogique ou domaine connexe, vous justifiez d’une expérience significative dans l’animation de formations ou de communautés d’apprenants. Vous vous situez à l’interface entre pratique et réflexion : à l’aise pour animer et engager des collectifs, vous êtes également capable de mobiliser des apports issus de la recherche pour éclairer l’action.
Vous avez ainsi développé une approche équilibrée, vous permettant de relier les apports scientifiques aux pratiques de terrain, sans vous inscrire exclusivement dans une logique de production de contenus ou dans une approche strictement académique.
Connaissances professionnelles :
- Environnements numériques de formation (LMS, classes virtuelles, outils collaboratifs)
- Méthodes d’animation de groupes et de facilitation
- Principes de la formation des adultes
- Écosystème de l’éducation, de la formation des enseignants, de l’enseignement supérieur et de la recherche (ESR)
- Notions relatives à la recherche en éducation
Savoir-faire :
- Concevoir et animer des dispositifs collectifs à distance
- Favoriser l’engagement et la participation des apprenants
- Travailler en mode projet et en transversalité
- Analyser les usages et proposer des évolutions adaptées
- Traduire des apports scientifiques en éléments mobilisables dans la pratique
Savoir-être :
- Qualités relationnelles et sens de la facilitation
- Capacité à créer du lien et à fédérer à distance
- Esprit d’analyse et de synthèse
- Autonomie, rigueur et sens de l’organisation
- Curiosité intellectuelle et appétence pour les environnements hybrides
Niveau d'études minimum requis
- Niveau Niveau 7 Master/diplômes équivalents
Qui sommes-nous ?
Réseau Canopé, opérateur du ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse en charge de la formation tout au long de la vie des enseignants et de la communauté éducative, conçoit et met en œuvre une offre nationale de formations, en présentiel et à distance.
Construire aujourd’hui l’enseignement de demain
L’offre de Réseau Canopé s’adresse à tous les acteurs de l’éducation (enseignants, cadres, établissements, collectivités, associations, entreprises EdTech) pour répondre aux enjeux éducatifs et sociétaux contemporains.
Réseau Canopé a obtenu la certification Qualiopi, pour une durée de trois ans, pour son siège (situé à Chasseneuil-du-Poitou) et pour l’ensemble de ses 101 Ateliers Canopé répartis sur l’ensemble du territoire.
Notre réseau : une présence sur tout le territoire et à l’international
Réseau Canopé, établissement public administratif, dont le siège social est situé sur le site du Futuroscope (86), est composé de 11 directions territoriales correspondant aux régions académiques, de 5 directions académiques (Corse et Outre-mer) et de la Librairie de l’éducation située à Paris.
Les 101 Ateliers Canopé qui le composent accueillent l’ensemble de la communauté éducative dans des espaces innovants et connectés. Véritables fabriques pédagogiques, ils sont autant de lieux pour se former, expérimenter, échanger et se saisir de nouveaux outils pour enrichir sa pratique en étant accompagné par des experts pédagogiques, des médiateurs et des formateurs qualifiés.
Deux services dépendent également de Réseau Canopé : le Clémi (Centre pour l’éducation aux médias et à l’information) à Paris, et le Munaé (Musée national de l’Éducation), à Rouen.
Réseau Canopé à l’international accompagne et développe des actions de coopération éducative dans plus de 22 pays.
L’établissement est également en charge du programme européen de jumelages eTwinning pour la France, un programme utilisé par plus d’un million d’enseignants en Europe dont 70 000 en France.
Descriptif du service
La direction des produits de formation conçoit, développe et assure la promotion des produits de formation digitaux (contenus et contenants), en prise direct avec les retours des usagers. Elle produit de façon mutualisée les grains de formation audiovisuels et graphiques intégrant les ressources de formation et contenus asynchrones de Réseau Canopé. Elle conçoit et déploie une expérience d’apprentissage innovante en facilitant les parcours des utilisateurs grâce à une description fine de son offre. Elle prend en charge la mise en œuvre de commandes institutionnelles, locales et internationales ou de prestations.
E-INSPÉ est une offre de formation en ligne à destination des enseignants, de la maternelle au lycée, et plus particulièrement des enseignants débutants –titulaires et contractuels. Positionnée au cœur des enjeux de la transformation numérique de l’éducation et pilotée par le ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, elle est portée par un consortium de 40 partenaires – dont les 32 INSPÉ. Réseau Canopé, dont l’ambition est de former les enseignants tout au long de leur carrière, est le coordinateur du projet. Dans ce cadre, e-INSPÉ vise à constituer une offre nationale de formation à distance, complémentaire de la formation délivrée dans le réseau des INSPÉ, et en synergie avec l’ensemble des acteurs de l’éducation, tant en académie que dans le monde de la recherche.
À propos de l'offre
-
Pourquoi nous rejoindre ?
- Choix du cycle horaire (37h15, 38h05 ou 39h à répartir sur 4,5 ou 5 jours)
- Entre 40 et 55 jours de congés et RTT selon le cycle horaire choisi
Compte Epargne Temps (après 1 an d’ancienneté) - Télétravail jusqu’à 3 jours par semaine (2 jours de présence par semaine requis), matériel mis à disposition
- Offre de formation diversifiée, université d’établissement
- Opportunités de carrière : préparation aux concours, mobilités internes
Prestations d’actions sociales interministérielles et accès à la plateforme - PREAU
Les enjeux de la formation des enseignants et de la transformation numérique de l’éducation vous intéressent ? Vous souhaitez contribuer à des missions de service public à fort impact, au croisement de l’innovation pédagogique et de la recherche ?
Rejoindre e-INSPÉ, c’est participer à un projet national structurant, au service du développement professionnel des enseignants. -
- Le poste est à pourvoir idéalement le 01/10/2026 dans le cadre d'un contrat de projet (projet e-Inspé) d'un an renouvelable et est ouvert exclusivement aux contractuel-les.
- Localisation du poste: Plusieurs locations possibles : Chasseneuil-du-Poitou (site de la technopole du Futuroscope) Vanves, Rennes, Lyon ou Grenoble. Possibilité de 3 jours de télétravail par semaine.
- Rémunération entre 30 et 42K€ en fonction de votre expérience et de vos qualifications.
- Déplacements ponctuels (3 à 4 par an) sur le territoire national
- Activités en ligne pouvant nécessiter une disponibilité sur des plages horaires variables
-
Vacant à partir du 01/10/2026
-
Responsable de l'appui à la pédagogie