Chargé(e) d'études parcours et insertion data scientist DEPP A1
Référence : MENJ-30-2026-47380
- Fonction publique : Fonction publique de l'État
- Employeur : Ministères de l'Education, jeunesse, sports, enseignement supérieur, recherche : Administration Centrale
- Localisation : 61 Rue Dutot 75015 PARIS
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Confirmé
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie A (cadre)
- Management Non
- Télétravail possible Oui
Vos missions en quelques mots
La DEPP a récemment investi dans le développement d’un SI « Cohortes » afin de permettre le suivi dans le temps des élèves au cours de leur parcours de formation grâce à l’INE (Identifiant National Elèves). En combinant diverses sources de suivi de la scolarité (inscriptions dans le premier degré, dans le secondaire, en apprentissage, en première année du supérieur, résultats aux examens, etc), ce SI permet de constituer des cohortes exhaustives d’élèves et constitue un outil d’une grande richesse pour étudier les parcours scolaires. Ce SI et les données afférentes constitueront la matière principale de vos travaux.
En lien avec le chef de projet responsable de la maitrise d’ouvrage du SI, vous serez amené(e) à contribuer à la fin du développement du SI Cohortes dans un premier temps : la mise en production du SI est attendue pour l’été 2027. A partir de cette date, l’appui aux évolutions du SI sera ponctuel et en tant que de besoin.
Vous êtes chargé(e) de produire et de concevoir des indicateurs de parcours scolaires (indicateurs d’orientation post 3e par exemple, ainsi que les valorisations associées. En particulier, ces indicateurs sont présentés sous forme de fiches dans les ouvrages de la Depp (Repères et Références Statistiques, Etat de l’Ecole notamment), ainsi que sous forme d’indicateurs de pilotage pour le ministère.
Vous êtes chargé(e) d’exploiter le SI Cohortes pour réaliser des études originales sur les parcours scolaire, en particulier la voie professionnelle étant donné les thématiques du bureau. Ces études sur les parcours scolaires pourront aborder également les situations de transitions vers le marché du travail (par exemple par l'étude de l’emploi au cours de la formation scolaire) ou l’insertion professionnelle (une fois sortis du système éducatif, comment s’insèrent les jeunes selon leur parcours scolaires antérieurs ?). Pour cela, vous êtes force de proposition pour identifier et proposer des sujets d’études d’intérêt, les données et les méthodes pertinentes pour les réaliser. Vous serez amené(e) à concevoir des appariements entre les données issues du SI Cohortes et des données d’emploi produites par d’autres membres du SSP (les données d’emploi salarié ou non salarié de l’Insee par exemple). Ces études pourront être valorisées sous la forme de Notes d’Information, de documents de travail, voire d’articles dans des revues telles qu’Education et Formations ou Economie et Statistique.
Enfin, en tant que de besoin, vous pouvez être sollicité(e) pour répondre à des demandes ou pour des besoins d’appui sur des sujets transversaux au bureau.
Ces missions sont non exhaustives et peuvent être amenées à évoluer en fonction des besoins du service.
Vous serez amené(e) à réaliser ces travaux seul(e) ou en partenariat avec d’autres membres du bureau, de la Depp ou d’autres institutions comme le Sies ou l’Insee.
Profil recherché
Pour ce poste, les connaissances et compétences attendues sont les suivants :
- Maîtrise de la gestion de bases de données ;
- Maitrise de l’utilisation de logiciels statistiques de traitement des données (Python, SQL, R, …) ;
- Maitrise des outils bureautiques.
- Maitrise du traitement de données complexes (fusion de plusieurs bases, …) et de la qualité des traitements
- Maitrise des techniques rédactionnelles
- Maitrise des bonnes pratiques de codes (documentation, versionnement)
Compétences techniques : Compétences en data science et appétence pour manipuler des données volumineuses (maitrise de R, git/gitlab requise), les exploiter avec des statistiques et indicateurs pertinents, proposer des datavisualisations appropriées et mobiliser des outils de modélisation économétriques adaptés aux problématiques étudiées.
Compétences opérationnelles : Sens de l’organisation, prise d’initiatives et autonomie pour produire une réflexion et proposer des idées. Compétences rédactionnelles.
Une première connaissance du monde de l’éducation et des données de scolarité et/ou une première expérience avec des appariements de données de grande ampleur seront valorisées.
Compétences relationnelles : aptitude au travail collaboratif, sens de la communication en interne comme à l’extérieur. Capacité à s'intégrer dans une dynamique d'équipe ; capacité à travailler en équipe, à s’inscrire dans une dynamique d’équipe, à conduire et animer des réunions et un collectif de travail.
Une première expérience professionnelle sera valorisée.
Niveau d'études minimum requis
- Niveau Niveau 7 Master/diplômes équivalents
Langues
- Français Autonome
Éléments de candidature
Documents à transmettre
Qui sommes-nous ?
L’administration centrale des ministères de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Espace, et des Sports, de la Jeunesse et de la Vie associative est une administration de pilotage et d’expertise au service de ces 3 ministères, qui préparent et mettent en œuvre la politique du Gouvernement notamment dans les domaines de la jeunesse au sein et en dehors du milieu scolaire, de l’accès de chacun aux savoirs et du développement de l’enseignement préélémentaire, élémentaire, secondaire et supérieur, de la vie associative et sportive et de la recherche.
Nous sommes 3 800 femmes et hommes engagés sur des métiers qui ont du sens, pour des politiques publiques aux nombreuses synergies, et dans des domaines variés :
- Direction et pilotage des politiques publiques ;
- Ressources Humaines ;
- Budget et Finances ;
- Affaires Juridiques ;
- Numérique, informatique et systèmes d’information ;
- Assistanat ;
- Relations Européennes et Internationales ;
- Audit et prospective ;
- Accueil et relation aux usagers ;
- Logistique ;
- Achats ;
- Statistiques.
Si vous souhaitez en savoir plus sur notre organisation, vous pouvez consulter directement l’organigramme.
Nos valeurs
Œuvrer pour bâtir l’avenir du pays est notre moteur. Nous portons des valeurs fortes qui s’inscrivent dans notre action au quotidien :
- L’engagement, en faveur de l’égalité des chances, de l’accès aux savoirs, de la recherche, des sports, notamment, pour construire une société meilleure ;
- La responsabilité : celle que nous avons vis-à-vis de nos enfants, nos jeunes pour réduire notre impact environnemental ;
- La transmission, « faire grandir » pour que les jeunes générations reçoivent un héritage riche qui les feront s’épanouir ;
- L’esprit d’équipe, c’est-à-dire un esprit ouvert et collaboratif, où l’entraide et le partage nous portent dans nos missions.
Exemples de projets sur lesquels vous pourriez être amenés à travailler
- Participation à la politique de prévention et de lutte contre les violences et le harcèlement, en faveur d’un climat scolaire apaisé, et au service de la sécurité et du bien-être des élèves ;
- Développement de la plateforme « Mon Master » : la plateforme nationale des masters : mise en place depuis maintenant deux ans, c’est l’outil de candidature de 200 000 étudiants pour l’accès en première année de Master ;
- Sport et développement durable : contribution à la conception, l’accompagnement et l’évaluation de la politique ministérielle en faveur du sport et du développement durable, en y intégrant les dimensions relatives à la transition écologique, aux mobilités durables et aux sports de nature ;
- Poursuite et intensification des engagements en faveur de l’égalité professionnelle femmes-hommes en déclinant la mise en œuvre des actions et mesures prévues au titre du plan d’actions égalité professionnelle, en assurant l’impulsion et le suivi de ces actions, et en proposant des actions ou évolutions à la suite des enseignements tirés de différentes études.
Nous recrutons
- Des fonctionnaires, titulaires d’un concours ;
- Des agents contractuels, en contrat à durée déterminée ou contrat à durée indéterminée ;
- Des apprentis ;
- Des stagiaires.
Liens vers nos sites
- Ministère de l’Éducation nationale
- Ministère des Sports, de la Jeunesse et de la Vie associative
- Ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Espace
Descriptif du service
Au sein de la sous-direction des synthèses, les missions du bureau A1 (12 cadres A) s’organisent autour de thématiques à la frontière entre éducation et emploi, comme l’apprentissage, le niveau d’études des jeunes, leurs parcours dans l’enseignement secondaire et leur insertion professionnelle. Elles comprennent le recueil, le traitement et la diffusion de données statistiques, ainsi que leur analyse tant au niveau national qu’international. A ce titre, le bureau est impliqué dans la production de statistiques à partir d’enquêtes, de données administratives et de systèmes de gestion dont il réalise la collecte. Il conduit des études concernant ces domaines en mobilisant les données produites ou en accédant, le cas échéant, à d’autres sources de la Depp, de l'Insee ou d’autres Services Statistiques Ministériels (SSM).
À propos de l'offre
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Le télétravail est possible après une période d'intégration.
Projet de déménagement en décembre 2027 dans le cadre d’un regroupement immobilier de certaines directions du Ministère, à Gentilly.
Nos ministères s’engagent à promouvoir l’égalité professionnelle et la prévention des discriminations dans leurs recrutements. Une cellule d’écoute peut être contactée par les candidats ou les agents qui estimeraient avoir fait l’objet d’une rupture d’égalité de traitement (alecoute@education.gouv.fr).
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Data Scientist