Chargé(e) de mission «Pédagogie de l'orientation"
Référence : MENJ-43-2026-46982
- Fonction publique : Fonction publique de l'État
- Employeur : Rectorat de Mayotte
- Localisation : Rue Sarahangué BP 76 97600 Mamoudzou
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Confirmé
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie A (cadre)
- Management Non
- Télétravail possible Non
Vos missions en quelques mots
Les missions du chargé de mission s’inscrivent pleinement dans le déploiement du Plan Avenir, notamment dans le champ de l’éducation à l’orientation, à travers l’accompagnement et le développement des pratiques pédagogiques favorisant la construction progressive du parcours des élèves.
1. Interface et coordination avec l’ONISEP
• Assurer le lien fonctionnel et opérationnel entre la DRAIO et l’ONISEP, dans le contexte d’absence de DRONISEP sur le territoire.
• Relayer, adapter et accompagner la mise en œuvre académique des ressources, outils et actions portés par l’ONISEP.
• Contribuer à la circulation de l’information entre l’ONISEP, les services académiques, les établissements et les partenaires de l’orientation.
2. Articulation avec le SPRO et les partenaires de l’orientation
• Contribuer au lien avec le Service public régional de l’orientation (SPRO) et à la coordination des acteurs concernés.
• Participer aux travaux partenariaux favorisant la cohérence et la complémentarité des actions d’information et d’orientation sur le territoire.
• Représenter la DRAIO, selon les besoins, dans les instances et groupes de travail relatifs à l’orientation.
3. Ingénierie pédagogique et production de ressources
• Concevoir, adapter et diffuser des ressources pédagogiques et numériques destinées aux équipes éducatives et aux élèves.
• Développer une ingénierie pédagogique adaptée aux besoins du territoire et aux priorités académiques en matière d’orientation.
• Assurer une veille sur les ressources, pratiques et évolutions nationales et académiques relatives à l’accompagnement à l’orientation.
4. Ingénierie de formation et accompagnement des équipes éducatives
• Identifier les besoins de professionnalisation des personnels et concevoir des actions de formation en matière d’accompagnement à l’orientation.
• Contribuer au plan académique de formation : élaboration de modules, organisation, animation, suivi et évaluation des formations.
• Accompagner les équipes éducatives dans l’appropriation des ressources et démarches pédagogiques liées à l’orientation.
5. Déploiement du Plan Avenir
• Contribuer à la mi
Profil recherché
Savoirs
• Connaissance des politiques nationales et académiques en matière d’orientation, notamment du Plan Avenir.
• Connaissance de l’ONISEP, de ses missions, ressources et modalités d’intervention.
• Connaissance de l’organisation et des acteurs du SPRO et de l’environnement institutionnel et partenarial.
• Maîtrise des principes d’ingénierie pédagogique, d’ingénierie de formation et de pilotage de projet.
• Compétences numériques et connaissance des environnements de formation à distance.
Savoir-faire
• Conception de ressources pédagogiques et numériques.
• Ingénierie, animation et évaluation de formations.
• Conduite et animation de projets partenariaux à l’échelle académique.
• Animation de réseaux et coordination d’acteurs institutionnels.
• Communication écrite et orale adaptée à divers publics.
• Rédaction de notes de synthèse, bilans et rapports d’activités.
Savoir-être
• Sens de la posture institutionnelle, loyauté et rigueur.
• Capacité d’adaptation, d’écoute et de réactivité.
• Esprit d’équipe et autonomie.
• Aptitude à rendre compte et à travailler dans un cadre collaboratif.
Niveau d'études minimum requis
- Niveau Niveau 6 Licence/diplômes équivalents
Langues
- Français Autonome
Éléments de candidature
Documents à transmettre
Qui sommes-nous ?
L’académie compte 33 établissements du second degré et 188 écoles. Les écoles et les établissements du second degré sont très étendus : 3 collèges scolarisent plus de 1 800 collégiens et 55 écoles ont entre 20 et 42 classes. Cette densité scolaire impacte les conditions de travail des personnels qui y servent.
Le rectorat de Mayotte assume les charges d’une direction des services académiques de l’éducation nationale en même temps que celles d’un rectorat de plein exercice.
Par ailleurs, la construction, la reconstruction, l’extension, les grosses réparations, l'équipement et le fonctionnement des collèges et des lycées relèvent de la responsabilité du Rectorat.
Effectif de la structure : 260 agents
[1] Source INSEE 1er janvier 2022
Descriptif du service
La DRAIO a pour missions d’impulser, de coordonner et d’accompagner la politique régionale en matière d’orientation et de lutte contre le décrochage scolaire. Elle pilote les dispositifs relatifs à l’information et à l’orientation, la gestion des procédures d’affectation, les études et enquêtes, la mise en œuvre de l’accompagnement à l’orientation dans les collèges et lycées, ainsi que l’insertion des élèves.
À propos de l'offre
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L’éloignement, le contexte insulaire et les particularités propres au territoire doivent être rigoureusement appréhendées afin d’être opérationnel dès la prise de fonction.
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Responsable sectorielle / sectoriel
