Chargé(e) de projets formations et territoires - CREPS de Reims
Référence : 2026-2240633
- Fonction publique : Fonction publique de l'État
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Employeur :
CREPS de Reims
CREPS de Reims - Localisation : CREPS de Reims
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Non renseigné
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie A (cadre)
- Management Non renseigné
- Télétravail possible Oui
Vos missions en quelques mots
Le/la titulaire du poste est affecté.e au département formation du CREPS sous la coordination d’un.e responsable de département et l’autorité de la direction. Il/elle participe à la mise en œuvre des orientations stratégiques du département formation en assurant la conception, la mise en œuvre et l’évaluation des formations dans le domaine du sport et de l’animation.
Le/la titulaire du poste aura principalement la charge de la formation BP JEPS mention « animation socio-éducative ou culturelle » et DES JEPS Spécialité « Animation socio-éducative, culturelle et/ou sportive mention Direction de structure et de projet » et en s’appuyant sur le réseau de partenaires déjà existant pour les parties techniques formations. Il/elle pourra intervenir dans différents domaines de formation autour des sports et/ou de l’animation socioéducative et culturelle de type BPJEPS, DEJEPS, DESJEPS…
Le département est composé de 15 agents permanents et de nombreux intervenants ponctuellement. Le/la titulaire est en étroite collaboration avec le/la RDF, il/elle agit au sein d’une équipe pluridisciplinaire et des partenaires multiples pour la construction, la mise en œuvre et l’évaluation de ses actions de formations
Missions principales
Ingénierie et coordination de formation dans le domaine de animation socioéducative et culturelle et sportive
Concevoir, mettre en œuvre et évaluer les formations dont il/elle a en charge et en apportant les réajustements nécessaires
Collaborer avec les acteurs concernés : employeurs, partenaires institutionnels et techniques, acteurs locaux et équipe en interne
· Constituer et animer des réseaux et des équipes pédagogiques
Assurer le suivi et l’accompagnement des stagiaires (OF et en alternance)
Veiller au bon déroulement de la formation dans tous ses aspects
Impulser des formations et modules de formation en lien avec la stratégie de développement du Département des formations
Réaliser le bilan de ses actions de formations
Intervention en face à face pédagogique
Préparer, animer les actions de formation et évaluer ses interventions dans les formations dont il/elle a en charge et occasionnellement dans d’autres formations formation au sein du département formation
Mettre en œuvre les méthodes pédagogiques actives et adaptés aux publics et aux besoins de la formation professionnelle et de l’apprentissage
Animer les actions de formation continue dont le département des formations initie
Gestion administrative, financière et logistique des formations dont il/elle a en charge
Gérer les aspects administratifs, budgétaires et pédagogiques des dispositifs de formation
Élaborer et assurer le suivi budgétaire des formations avec le/la responsable administratif et en lien avec le/la RDF et réaliser le bilan financier des formations dont il/elle a en charge
Assurer le suivi réglementaire dans la spécialité/mention des formations dont il/elle a en charge
Profil recherché
Compétences requises
Savoir :
· Disposer d’une bonne connaissance des dispositifs de formation professionnelle aux métiers de l’animation socio-éducative, culturelle et sportive, et de leurs financements
. Connaissance des partenaires financiers, institutionnels et acteurs locaux. Connaissance des publics et des champs d’interventions des professionnels de l’animation socio-éducative, culturelle et sportive
· Connaître l’environnement et le fonctionnement des CREPS ainsi que le milieu professionnel concerné par les actions du CREPS (animation socio-éducative, culturelle ou sportive, sport, développement territorial, accompagnement de spolitiques publiques, …) serait un plus
. Maîtrise des connaissances en pédagogie et en gestion de projet ;
· Outils numériques et leurs usages
· Maîtrise du français (ortographe, grammaire, syntaxe..).
Savoir-faire :
• Expérience dans la direction ou éventuellement chef de service dans le champ de l’animation socioéducative, culturelle et sportive
• Expérience dans le domaine de la formation professionnelle
• Capacité à concevoir, en lien avec les partenaires de l’établissement, des actions de formation, d’élaborer des outils pédagogiques
• Capacité à piloter et à coordonner des dispositifs de formation dans les dimensions pédagogique, administrative et financière
• Capacité à travailler en équipe, les différents services en interne
• Capacité à mobiliser et collaborer avec les partenaires, acteurs, intervenants
• Capacité à développer des réseaux de partenaires
• Capacité à s’organiser et prioriser, à réagir dans l’urgence
• Capacité à préparer, animer et évaluer les actions de formation
• Compétences rédactionnelles
• Maîtrise des outils numériques et de la formation à distance
Savoir être :
• Sens du service public
• Rigueur, méthode et réactivité
• Esprit d'initiative et créativité
• Capacité d’écoute, de dialogue, relationnelle
• Capacité à s’adapter et à gérer son stress
• Capacité à analyser et à s’auto-évaluer
• Capacité à prendre des initiatives et force de proposition
• Autonomie dans la coordination des formations
• Disponibilité
• Droit de réserve, discrétion professionnelle et confidentialité
Compétences attendues
Diplômes et expériences : BAC+3 minimum et expériences dans le domaine de l'animation socio-éducative, culturelle prioritairement et éventuellement dans le domaine sportif si forte expérience dans le domaine de l'animation.
Éléments de candidature
Documents à transmettre
Qui sommes-nous ?
Le CREPS est un établissement public local de formation dans les domaines du sport, de la jeunesse et de l’éducation populaire qui dépend du ministère de l’Education Nationale, de la Jeunesse et des Sports.
Il propose une offre de formations variée pour des adultes se préparant aux métiers du sport et de l’animation. Cette offre couvre les niveaux IV à VI de qualification ainsi que des formations sans niveau et porte sur des spécialités aussi diverses que : BP JEPS Activités physiques pour tous, BPJEPS Activités de la forme, BPJEPS Activités équestres, BPJEPS Activités aquatiques et de la natation, DEJEPS Tennis, DEJEPS Motocyclisme, DEJEPS Patinage, Secourisme, Remise à niveau professionnelle. Les statuts des stagiaires accueillis en formation sont divers ; ils peuvent être demandeurs d’emploi, sortants scolaires, en reconversion professionnelle, ou encore apprentis. L’ensemble des formations diplômantes qui sont organisées au sein de l’établissement répond au principe de l’alternance professionnelle et de l’individualisation des parcours.
Parallèlement à cette mission, le CREPS accueille près de 230 sportifs, dont 140 internes de la 5ème jusqu’à l’université, inscrits dans des structures sportives reconnues dans les Projets de Performance Fédéraux (P.P.F.) et validées par le ministère des sports. Les sportifs accueillis bénéficient d’aménagements scolaires, d’un suivi médical et d’un accompagnement éducatif de très haute qualité
Descriptif du service
La dynamique du CREPS de Reims impose notamment la mise en place d’une ingénierie de formation qui positionne non plus la formation comme une offre mais comme un service et une réponse adaptée aux besoins et aux contraintes identifiés des acteurs des territoires, du mouvement sportif ainsi que des mouvements de jeunesse et d’éducation populaire afin de mettre en œuvre les projets sportifs et/ou éducatifs émergents en parallèle de la formation des cadres, dirigeants et acteurs de terrain tout en répondant aux enjeux des politiques publiques.
Sous la coordination de la direction, le département a ainsi en charge la mise en place d’une dizaine de formations aux métiers du sport et de l’animation (BP, DE et DES JEPS, secourisme, préformation, CAEPMNS, VAE, autres…). Son responsable est chargé d’en animer l’équipe administrative et pédagogique et de coordonner l’activité. De plus, le service est étroitement associé à la mission certification qualité prospective.
Le service contribue à la préparation, l’élaboration et la mise en œuvre de la politique de l’établissement et de son projet d’établissement en matière de formation et d’accompagnement des politiques publiques ou des territoires et ce, dans un contexte règlementaire et environnemental en mutation
À propos de l'offre
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Missions principales (suite)
Participer à la vie du département formation et de l’Établissement
Participer activement au projet du Département des formations et de l’Établissement, à la réflexion collective
Participer à la digitalisation et à l’innovation des formations,
S’impliquer à la stratégie de communication, d’information de l’offre de formation : alimenter le site internet, des plateformes des partenaires, réponse aux demandes, participer aux forums, politique de communication, promouvoir l’offre de formation,
Participer aux travaux pour la démarche d’amélioration continue des formations et de service à l’usager et assurer au quotidien le suivi administratif de la démarche qualité (Qualiopi),
Collaborer en interne avec l’ensemble de l’équipe du département des formations dont le CFA ainsi qu’avec l’ensemble des services du Creps de Reims.
En fonction des projets et de l’actualité, des missions complémentaires pourraient être envisagées (animation de groupes de travail, référent.e d’une thématique touchant à la vie de l’établissement, …). De même, ces fonctions peuvent être amenées à évoluer en fonction du Projet d’établissement, des politiques publiques et des problématiques locales.
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Vacant à partir du 01/09/2026
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Formatrice / Formateur
