Chef de projet MOA SI Immatriculation des élèves / Data Scientist

Nous sommes 3 800 femmes et hommes engagés sur des métiers qui ont du sens, pour des politiques publiques aux nombreuses synergies, et dans des domaines variés :

• Direction et pilotage des politiques publiques ;
• Ressources Humaines ;
• Budget et Finances ;
• Affaires Juridiques ;
• Numérique, informatique et systèmes d’information ;
• Assistanat ;
• Relations Européennes et Internationales ;
• Audit et prospective ;
• Accueil et relation aux usagers ;
• Logistique ;
• Achats ;
• Statistiques.

Si vous souhaitez en savoir plus sur notre organisation, vous pouvez consulter directement l’organigramme.

Nos valeurs

Œuvrer pour bâtir l’avenir du pays est notre moteur. Nous portons des valeurs fortes qui s’inscrivent dans notre action au quotidien :

• L’engagement, en faveur de l’égalité des chances, de l’accès aux savoirs, de la recherche, des sports, notamment, pour construire une société meilleure ;
• La responsabilité : celle que nous avons vis-à-vis de nos enfants, nos jeunes pour réduire notre impact environnemental ;
• La transmission, « faire grandir » pour que les jeunes générations reçoivent un héritage riche qui les feront s’épanouir ;
• L’esprit d’équipe, c’est-à-dire un esprit ouvert et collaboratif, où l’entraide et le partage nous portent dans nos missions.

Exemples de projets sur lesquels vous pourriez être amenés à travailler

• Participation à la politique de prévention et de lutte contre les violences et le harcèlement, en faveur d’un climat scolaire apaisé, et au service de la sécurité et du bien-être des élèves ;
• Développement de la plateforme « Mon Master » : la plateforme nationale des masters : mise en place depuis maintenant deux ans, c’est l’outil de candidature de 200 000 étudiants pour l’accès en première année de Master ;
• Sport et développement durable : contribution à la conception, l’accompagnement et l’évaluation de la politique ministérielle en faveur du sport et du développement durable, en y intégrant les dimensions relatives à la transition écologique, aux mobilités durables et aux sports de nature ;
• Poursuite et intensification des engagements en faveur de l’égalité professionnelle femmes-hommes en déclinant la mise en œuvre des actions et mesures prévues au titre du plan d’actions égalité professionnelle, en assurant l’impulsion et le suivi de ces actions, et en proposant des actions ou évolutions à la suite des enseignements tirés de différentes études.

Nous recrutons

• Des fonctionnaires, titulaires d’un concours ;
• Des agents contractuels, en contrat à durée déterminée ou contrat à durée indéterminée ;
• Des apprentis ;
• Des stagiaires.

Liens vers nos sites

• Ministère de l’Éducation nationale
• Ministère des Sports, de la Jeunesse et de la Vie associative
• Ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Espace

Descriptif du service

Au sein de la DEPP, la sous-direction des statistiques et des synthèses pilote la conception et la gestion de systèmes d’information relatifs aux élèves et apprentis, aux ressources et moyens de l’éducation et aux personnels. Elle en exploite les données pour mener des études. Au sein de la sous-direction, le bureau DEPP A4 assure la MOA de plusieurs référentiels qui alimentent les systèmes d’information statistique et de gestion des ministères en charge de l’éducation nationale et de l’enseignement supérieur. Le bureau veille à ce que ces référentiels répondent aux besoins de leurs utilisateurs et des SI de la sphère ministérielle. Il supervise les projets d'évolution et assure le support aux utilisateurs en collaboration avec les maîtrises d’œuvre et les sociétés titulaires des marchés de maintenance. Il est responsable in fine de la qualité des données. Le bureau est notamment en charge de la MOA du système d’immatriculation des élèves, étudiants et apprentis, dispositif clé pour le suivi des élèves tout au long de leur parcours de la maternelle au supérieur. Ce SI est constitué de deux répertoires qui traitent les demandes d’attribution d’INE (identifiant national élève) grâce à un algorithme d’appariement : la Base nationale des identifiants élèves (BNIE) pour le premier degré et le Répertoire national des identifiants élèves, étudiants et apprentis (RNIE) pour le second degré, l’apprentissage, l’enseignement agricole et l’enseignement supérieur.