Chef du service formation, insertion professionnelle et apprentissage(H/F)
Référence : 2026-2200625
- Fonction publique : Fonction publique de l'État
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Employeur :
Institut National de Jeunes Sourds de Paris (INJS Paris)
Direction : INSTITUT NATIONAL DE JEUNES SOURDS DE PARIS Adresse : 254 rue SAINT-JACQUES PARIS 75005 - Localisation : 254 rue Saint-Jacques Paris 75005
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Non renseigné
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie A (cadre)
- Management Non renseigné
- Télétravail possible Non renseigné
Vos missions en quelques mots
- L’ensemble des dispositifs d’inclusion dans les lycées professionnels
- La formation en apprentissage
- Le service de suite et les liens avec les entreprises
Le chef de service identifie et propose aussi des mesures de modernisation et d’amélioration de l’activité au bénéfice des jeunes.
Il participe aux différentes instances, commissions et instances spécialisées dans son périmètre d’activité ainsi qu’au Conseil d’administration, CSA, Conseil de vie sociale…
Il assure un travail collaboratif avec l’ensemble des services notamment éducatif et les services médicaux afin d’apporter une réponse adaptée et personnalisée en fonction des problématiques rencontrées (organisation matérielle, logistique, financière et RH), en lien avec le secrétariat général.
Enfin il pilote et soutien des projets citoyens en lien avec les professionnels et les partenaires impliqués. Il suit aussi l’organisation des événements institutionnels, commémorations et actions impliquant les jeunes.
Partenaires institutionnels : réseau d’entreprises, FIPHFP, AGEFIP, MDPH, DGCS, Education Nationale, Agriculture
Spécificités du poste / Contraintes : Poste logé en nécessité absolue de service avec astreintes.
Profil recherché
Connaissances
Environnement institutionnel et administratif
Environnement spécifique à l’Education Nationale
LSF et LfPC appréciées mais non obligatoire (des formations sont prévues)
Formation spécialisée à la pédagogie en direction des jeunes sourds (des formations peuvent être proposées)
Pilotage de projets et pratique de la pluridisciplinarité et management
Aptitude à encadrer et coordonner des équipes
Pilotage de projets et de réseau
Qualités relationnelles et de communication
Capacité de travail et disponibilité
Capacité d'adaptation à la diversité des situations
Savoir être Il est recommandé d’indiquer au moyen de *** les savoir-être structurants attendus
Travailler en équipe pluridisciplinaire
Avoir le sens de l'écoute, du dialogue et de la médiation
Avoir le sens de l'analyse et de la synthèse
Faire preuve de loyauté et de discrétion professionnelle
Savoir impulser et faire preuve d’initiative dans les projets
Expérience professionnelle
Expérience professionnelle souhaitée dans le domaine pédagogique, enseignement, management, gestion d’équipe.
Durée d’affectation souhaitée sur le poste : 3 ans minimum.
Astreintes avec logement sur site pour nécessité absolu de service
Éléments de candidature
Documents à transmettre
Personnes à contacter
- pflad@injs-paris.fr
- mfcalvino@injs-paris.fr
Qui sommes-nous ?
Missions de la structure :
L'Institut National de Jeunes Sourds (INJS) de Paris est un établissement public administratif national d'enseignement spécialisé, sous la tutelle du Ministère chargé des Solidarités et de la Santé. Conformément au décret du 26 avril 1974 et aux dispositions du Code de l'Action Sociale et des Familles (CASF), l'INJS accueille et accompagne des enfants et adolescents sourds, sur notification des Maisons Départementales des Personnes Handicapées (MDPH), via une décision
d’orientation de la Commission des Droits et de l'Autonomie des Personnes Handicapées (CDAPH), au titre de son agrément d’Institut d’Éducation Spécialisée.
L’INJS de Paris a pour missions de :
• Assurer un enseignement, une formation professionnelle, et une préparation à la vie sociale adaptés aux besoins des jeunes sourds
• Accompagner de manière pluridisciplinaire les jeunes sourds de 3 à 21 ans dans leur parcours scolaire et de vie
• Contribuer au dépistage, à l’appareillage auditif, à l’intervention médico éducative précoce et post scolaire, ainsi qu’à l’information et à l’orientation des familles
• Participer à la recherche sur la surdité et ses implications
• Informer, orienter et sensibiliser le public autour des enjeux liés à la surdité
• Valoriser le patrimoine, l’histoire et la culture de l’Institut.
Descriptif du service
Missions du chef de service « formation, insertion professionnelle et apprentissage » :
- Organiser, adapter et actualiser des formations initiales et en alternance
- Animer l'ensemble du secteur pédagogique qui lui est confié
- Coordonner les évaluations des jeunes et des procédures d'orientation
- Coordonner et animer l’activité pédagogique
- Contribuer à la formation initiale et continue des enseignants
- Animer et coordonner les relations avec les établissements partenaires et les entreprises
- Proposer des actions et projets susceptibles d’améliorer la qualité des formations proposées par l’INJS
- Participer aux procédures d’admission.
Le chef de service soutient les jeunes engagés dans les filières professionnelles pour obtenir un diplôme et surtout un emploi. La dynamisation du recrutement des élèves et le développement des formations ayant des débouchés est au cœur des préoccupations, notamment en proposant la voie de l’alternance. Le lien avec les entreprises doit être retravaillé dans une dynamique de réseau avec les établissements spécialisés, voire de nouveaux partenaires en matière d’accès à l’emploi pour des publics fragilisés.
Le chef de service encadre les missions de l’équipe pédagogique pour renforcer la qualité de l’orientation et la préparation à la vie active.
Ce pôle recouvre :
- Les classes à projets pré professionnelles à partir du niveau 4ème
- Les différentes filières proposées à l’INJS au niveau CAP
À propos de l'offre
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Composition du service :
- 48 professeurs
- 11 Interfaces de communication en LSF et LPC
- Coordinatrice inclusion et insertion en milieu professionnel (1 agent)
- Coordinatrice UFA (1 agent)
- 2 secrétaires
- Service de suite (1 agent) -
Corps et grade : Agent titulaire ou contractuel de catégorie A, ouvert aux trois fonctions publiques, en détachement ou en mobilité, ou aux contractuels
Poste vacant : x
Date de prise de poste souhaitée : Dès que possible à partir du 1er mars 2026
Poste logé pour nécessité absolu de service en contrepartie d’astreintes -
Vacant à partir du 01/03/2026
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Responsable de la formation tout au long de la vie et de l’apprentissage
