concepteur-trice de ressources e-learning et formateur de formateurs

·         Concevoir des ressources d’apprentissage interactives (scénario pédagogique, storyboard, storytelling, ergonomie UX/UI design …)

·         Produire des ressources multimédia à l’aide de logiciels auteurs (type Articulate Storyline ou Rise, Genially, langages de programmation type HTML , protocole de recettage, utilisation de l’IAG),

·         Organiser les phases de conception et de production (gestion de projet, suivi, échéancier, calendrier, budget, plan de charge, risques)

·         Professionnaliser sur les missions de concepteurs de ressources e-learning

Animer et accompagner le réseau dans le cadre de la mise en œuvre du digital learning :

·         Assister techniquement et méthodologiquement les utilisateurs des plateformes et outils numériques pour la formation du réseau des GRETA/UFA de Normandie

·         Intégrer des outils et ressources pédagogiques dans la plateforme LMS

·         Ecrire des guides, des protocoles d’utilisation

·         Accompagner les équipes GRETA/UFA à la prise en main et intégration de la plateforme LMS Moodle dans leur pédagogie.

Pérenniser l’actualisation de l’offre e-learning et la mise en œuvre de la multimodalité :

·         Accompagner les équipes des GRETA/UFA à la scénarisation de parcours multimodaux

·         Accompagner les équipes des GRETA/UFA à l’hybridation de leur offre de formation

Mettre en œuvre une ingénierie pédagogique dans le cadre du Plan de Développement des Compétences ou de l’offre de formation CAFOP :

·         Préparer et animer les formations

·         Professionnaliser les acteurs du réseau

·         Professionnaliser des acteurs de la formation professionnelle dans le cadre de prestations externes du CAFOP

Pérenniser l’actualisation des pratiques pédagogiques, analyser le travail de conception :

·         Contribuer à la veille technico-pédagogique sa structuration et sa diffusion

·         Rendre compte de son activité par la tenue d’un journal d’activités.

Relations hiérarchiques :

Placé-e sous l’autorité de la directrice des études du CAFOP