Délégué(e) académique au numérique (DAN) - Vice-rectorat de Nouvelle-Calédonie
Référence : 2026-2183743
- Fonction publique : Fonction publique de l'État
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Employeur :
Administration Centrale MENJ - MESR
VICE-RECTORAT : NOUVELLE-CALÉDONIE VILLE : NOUMEA ADRESSE : 1 AVENUE CARCOPINO - BP G4 - 98848 NOUMEA CEDEX - Localisation : NOUMEA
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Non renseigné
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie A+ (Encadrement supérieur - Emplois de direction)
- Management Non renseigné
- Télétravail possible Non renseigné
Vos missions en quelques mots
DATE DE PRISE DE POSTE : 01/09/2026
Le/la Délégué(e) Académique au Numérique (DAN) est le/la conseiller/ère du vice-recteur pour l'élaboration et le suivi de la stratégie relative au numérique éducatif dans le second degré public de Nouvelle-Calédonie.
Sous l'autorité du vice-recteur de la Nouvelle-Calédonie, directeur général des enseignements, le/la DAN exerce les missions suivantes :
Stratégie et pilotage
• Propose et contribue à la déclinaison territoriale de la stratégie du numérique pour l'éducation portée par la Direction du numérique éducatif (DNE) et du Plan stratégique pour l'économie numérique du Gouvernement de Nouvelle-Calédonie, et élabore la feuille de route du numérique pour l'éducation en Nouvelle-Calédonie
• Anime les instances de gouvernance du numérique du vice-rectorat et valorise les actions conduites en faveur des élèves et des établissements du second degré
• Pilote la mise en œuvre du service public du numérique éducatif dans les collèges et lycées de Nouvelle-Calédonie et en évalue les résultats
• Assure une veille quant aux programmes et appels à manifestation d'intérêt lancés notamment au niveau national dans le domaine du numérique et travaille au montage et suivi de projets adaptés au contexte calédonien
• Définit les priorités « usages » (apprentissages, inclusion, évaluation, EMI, IA, ressources) et accompagne leur diffusion au sein des établissements
• Pilote les évaluations nationales (2nd degré) des acquis des élèves en français et en mathématiques en lien avec la Direction de l'Évaluation, de la Prospective et de la Performance (DEPP) et les chefs d’établissement : cadrage, calendrier, accompagnement opérationnel, appui technique, remontées terrain, consolidation d’un bilan de campagne.
Formation et accompagnement
• Joue un rôle de prescripteur en matière de formation « au » et « par » le numérique en collaboration avec le Service de la Formation Continue (SFC), le DAFPEN, le réseau CANOPÉ, l'INSPÉ et les corps d'inspection
• Élabore le Plan de formation du numérique : diagnostic des besoins, priorités, offre de formation, modalités (présentiel/distanciel/hybride)
• Suscite et accompagne le développement des compétences numériques des enseignants et des élèves du second degré (PiX)
• Développe des actions de sensibilisation et de formation adaptées aux spécificités du territoire (éloignement, isolement, connectivité, multilinguisme)
Profil recherché
Ce poste requiert une excellente maîtrise du fonctionnement du système éducatif, de ses évolutions et des réformes en cours. Il nécessite :
Compétences et connaissances
• Sens élevé du service public et large disponibilité
• Capacités d'analyse et compétences de communication
• Expérience du management d'équipes et de structures complexes
• Aptitude à travailler en parfaite collaboration avec tous les acteurs concernés (équipes pédagogiques, corps d'inspection, collectivités territoriales, partenaires institutionnels)
• Connaissance approfondie du système éducatif et de ses enjeux
• Culture numérique éducative et expertise des outils : ENT/GAR, PiX, Magistère, ELÉA, IA (usages responsables et raisonnés), cybersécurité, travail collaboratif.
• Maîtrise de l'ingénierie pédagogique et de formation
• Capacité à conduire des projets complexes et à gérer des moyens
Compétences comportementales
• Capacité d'adaptation, réactivité et agilité
• Autonomie et sens de l'organisation
• Créativité et sens de l'innovation
• Qualités relationnelles et aptitude au dialogue avec des interlocuteurs variés
• Aptitudes à la représentation institutionnelle et à s'exprimer en public
Localisation
Éléments de candidature
Personnes à contacter
- ce.dpae@ac-noumea.nc
- julien.seffray@education.gouv.fr
Qui sommes-nous ?
La Nouvelle-Calédonie est un territoire français du Pacifique Sud doté d'un statut particulier. Le vice-rectorat de la Nouvelle-Calédonie, direction générale des enseignements, assure les missions de l'Éducation nationale pour le second degré public, comprenant 22 lycées et 56 collèges répartis sur l'ensemble du territoire.
Le territoire se caractérise par sa grande diversité géographique et culturelle, avec des établissements situés en zone urbaine (Grand Nouméa), semi-urbaine et des zones isolées (Province des îles Loyauté, Province Nord). Cette configuration impose des défis stratégiques en matière de continuité pédagogique et d'équité d'accès aux ressources numériques.
À propos de l'offre
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PROCEDURE POUR CANDIDATER :
Les dossiers de candidature, constitués d'un CV, d'une lettre de motivation, de la copie du dernier arrêté de promotion ou de nomination, doivent parvenir par la voie hiérarchique dans un délai de :
15 jours à compter de la présente publication, selon les indications suivantes :
- l’original doit être expédié à :
Monsieur Didier VIN-DATICHE - vice-recteur de la Nouvelle-Calédonie
Adresse : B.P. G4 - 98848 NOUMEA Cedex
Ville : Nouméa
ce.vicerecteur@ac-noumea.nc- Un double devra être envoyé par mail à :
ienpremiersecondegre@education.gouv.fr
julien.seffray@education.gouv.fr
Ainsi, votre candidature sera bien enregistrée par le ministère de l'éducation nationale - Direction de l’encadrement – Sous-direction des carrières des personnels d’encadrement – Bureau des personnels d’inspection
DE SE 2-2
Il est donc inutile d’envoyer au ministère, le double de votre dossier de candidature par courrier.Aucune candidature ne sera traitée dans l'outil. Il convient de se reporter aux contacts mentionnés dans la fiche de poste.
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(suite description du poste)
Coordination et partenariats
• Assure la coordination et le suivi des appels à projets numériques déployés au sein du vice-rectorat, en partenariat avec le Gouvernement de Nouvelle-Calédonie, les trois provinces (Sud, Nord, Îles Loyauté), l'Université de la Nouvelle-Calédonie (UNC) et les entreprises du numérique (Ed’Tech)• Pilote les relations avec les collectivités territoriales dans les domaines liés au numérique pour l'éducation
• Anime les réseaux de collaborateurs (RNE, IAN, référents PiX, administrateurs locaux de l'ENT) afin de développer une culture commune autour du numérique éducatif
• Développe des partenariats pour que le vice-rectorat participe à la production d’outils, de ressources et de services numériques, et organise des événements de promotion du numérique sur le territoire (Semaine du numérique, etc.).
Développement et innovation
• Accompagne le déploiement des infrastructures, équipements, services et ressources numériques dans les établissements du second degré, en collaboration avec les Directions des Services Informatiques (DSI) du vice-rectorat et des trois provinces (Sud, Nord, Îles Loyauté)• Favorise l'émergence et la valorisation de pratiques pédagogiques innovantes intégrant le numérique
• Contribue à la communication interne et externe pour donner une visibilité sur les actions menées et valoriser l'usage du numérique dans les collèges et lycées
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Vacant à partir du 01/09/2026
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Inspectrice / Inspecteur des 1er et 2nd degrés