Directeur/Directrice Adjoint(e) ALSH VEYRE-MONTON - MOND'ARVERNE COMMUNAUTE

Le pôle enfance Jeunesse Mond’Arverne Communauté accueille les enfants de 3 à 11 ans du territoire sur les différents Accueils de Loisirs Sans Hébergement les mercredis et les vacances scolaires.
Pour compléter nos équipes sur nos ALSH, accueillant des enfants de 3 à 11 ans du territoire, nous recherchons :
Un(e) Directeur/Directrice Adjoint(e) ALSH

Ce poste est à pourvoir dans le cadre des missions suivantes :

Missions de Direction Adjointe à l’ALSH mercredis de Veyre-Monton (40 enfants et 4 animateurs)
Missions de Direction Adjointe à l’ALSH vacances scolaires (1ère semaine uniquement des petites vacances 40 enfants et 5 animateurs et 4 semaines des grandes vacances en juillet 60 enfants et 7 animateurs) de Veyre-Monton
o Assurer des missions administratives en collaboration avec la direction multisite : suivi pédagogique, encadrement de l’équipe d’animation, préparation et animation des réunions, suivi des relations avec les familles, gestion des pointages, etc.
o Garantir la sécurité des enfants, tant sur le plan moral, physique qu’affectif.
o Contribuer à l’éveil des enfants à travers des projets d’animation innovants.
o Participer activement à la gestion quotidienne de la structure et à la vie de l’équipe d’animation.
o Participer à la gestion des imprévus ou urgences, en proposant des solutions adaptées dans le respect des protocoles de sécurité et des valeurs éducatives.
o Participer activement à la gestion quotidienne de la structure et à la vie de l’équipe d’animation (réunions de préparation les samedis-2 par vacances)
o Mettre en place des dispositifs d’évaluation des activités (questionnaires, échanges informels) pour recueillir les impressions des enfants et de l’équipe.

Missions d’accompagnement des jeunes collégiens sur le dispositif CLAS (Contrat Local d’Accompagnement à la Scolarité) tous les mardis et jeudis des périodes scolaires à Vic-le-Comte jusqu’à 19h15
o Assurer des missions d’accompagnement scolaire (aide aux devoirs, compréhension des consignes, apprendre à s’organiser, revenir sur des notions mal comprises etc.)
o Développer des méthodes de travail (apprendre à apprendre, favoriser l’autonomie etc.)
o Proposition et mise en place d’atelier éducative et culturel autour d’un projet collectif, ouvrir les jeunes à de nouvelles connaissances (sortie, événement etc.)
o Développer le soutien à la sociabilisation (favoriser la prise de parole, favoriser le vivre ensemble etc.)
o Travailler en lien avec les familles et les partenaires (collège)