DIRECTEUR(TRICE) EREA STENDHAL - 94 BONNEUIL-SUR-MARNE - CAT. FIN. 2 - LOGEMENT F4
Référence : 2023-1106154
- Fonction publique : Fonction publique de l'État
-
Employeur :
Rectorat de Créteil
RECTORAT DE L'ACADÉMIE DE CRÉTEIL - Localisation : 6 RUE DÉSIRÉ DAUTIER - BONNEUIL SUR MARNE
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Non renseigné
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Rémunération (fourchette indicative pour les contractuels) Non renseigné
- Catégorie Catégorie A+ (Encadrement supérieur - Emplois de direction)
- Management Non renseigné
- Télétravail possible Non renseigné
Vos missions en quelques mots
- Nombre d’élèves : 100
Nombre d’internes : 30
- Environnement :
L’établissement régional d’enseignement adapté (EREA) Stendhal accueillent près d’une centaine d’élèves du second degré (à partir de la classe de 6ème) qui connaissent des difficultés scolaires importantes et persistantes, qui peuvent être accompagnées de difficultés sociales faisant obstacle à leur réussite. En classe de lycée, le public scolarisé ne se limite pas au seul recrutement de collégiens issus de sections de l'enseignement général et professionnel adapté (SEGPA) mais concerne aussi les élèves pouvant tirer bénéfice des formations et de l'encadrement proposés par l’établissement. L’EREA Stendhal bénéficie également d’un dispositif ULIS TFC.
- Formations professionnelles proposées :
CAP Mécanique du Matériel des Espaces Verts, CAP agricole Métiers de l’agriculture, CAP agricole Jardinier paysagiste, CAP Peinture, CAP Maçonnerie Spécificités internes.
- Spécificités internes :
La dimension pédagogique et éducative de l'internat, constitue un aspect essentiel et singulier du fonctionnement de l’EREA. A ce titre, l’établissement bénéficie d’assistants d’éducation et d’assis
Compétences attendues
- Liées à la spécificité du poste :
· Piloter l’établissement dont l’internat éducatif en s’assurant du déroulement harmonieux de l’éducation des élèves, dans le respect de leur intégrité physique et morale.
· Impulser des initiatives pédagogiques visant à atteindre les compétences de socle de connaissances, de compétences et de culture pour des élèves à besoins éducatifs particuliers. Favoriser la construction des parcours individuels d’orientation professionnelle.
· Conduire l’élaboration du projet d’établissement, le mettre en œuvre et l’évaluer. Être en mesure de fédérer compétences et métiers dans le cadre du projet éducatif de la structure au profit de la réussite des élèves
· Savoir communiquer pour accompagner de et travailler en réseau avec les partenaires de l’EREA.
· Maîtriser les modalités d’accompagnement et d’individualisation des parcours des élèves à besoins particuliers de l’acquisition des compétences du socle aux premières étapes d’insertion.
· Entretenir un lien privilégié avec les familles et avec les partenaires extérieurs en particulier la protection de l’enfance.
· Entretenir un lien régulier avec les corps d’inspection concernés (IEN ET/EG et IEN ASH2)
- Autres compétences :
- Le poste requiert une réelle disponibilité au quotidien du fait des sujétions particulières liées à l’internat
- L’établissement ne compte pas d’adjoint. Un DDFPT (Directeur Délégué au Formations Professionnelles et Technologiques) conseille et accompagne au quotidien l’action de la direction de l’EREA sur les aspects techniques, pédagogiques et relation avec les partenaires professionnels.
Profil recherché
Poste ouvert à un personnel de direction d’établissement d’enseignement ou de formation relevant du ministère de l’éducation nationale – titulaire
Éléments de candidature
Documents à transmettre
Pour postuler à cette offre, l'envoi du CV et d'une lettre de motivation est obligatoire
Personne à contacter
ce.bpid@ac-creteil.fr
À propos de l'offre
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DOSSIER DE CANDIDATURE (lien) :
https://www.education.gouv.fr/sites/default/files/perso010_annexe3_1.pdf
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Vacant à partir du 01/09/2024
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Directrice / Directeur d'école, d'établissement artistique, de centre de formation ou d'atelier technologique
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