Doctorant en sciences cognitives et facteurs humains – Assistant IA dialogique

Le projet part du constat que les RETEX classiques restent souvent centrés sur les faits, la chronologie et les écarts observables. Ils saisissent plus difficilement la richesse cognitive de l’expérience : signaux faibles, raisonnements implicites, adaptations locales, stratégies de détour, ruses opérationnelles ou formes d’intelligence tactique rarement formalisées.

CHILDAN explorera l’usage d’un agent IA comme outil d’aide au recueil, à la structuration et à l’analyse du RETEX. L’IA sera envisagée comme un assistant de dialogue, non comme un évaluateur individuel. Les travaux s’appuieront d’abord sur des preuves de concept non sensibles, des données simulées ou anonymisées, et pourront évoluer vers des architectures de type RAG, systèmes multi-agents, traçabilité de la génération et supervision humaine, selon les possibilités techniques et partenariales.

Missions du doctorat

·  Réaliser un état de l’art pluridisciplinaire sur le RETEX, la psychologie du témoignage, l’entretien cognitif, l’apprentissage à partir de l’expérience, les systèmes de dialogue, les agents IA/RAG et la confiance humain-IA ;

·  Caractériser, avec le CREA, le CEAM et les partenaires, les besoins scientifiques, opérationnels et méthodologiques associés à un RETEX enrichi par dialogue IA ;

·  Concevoir un cadre théorique et expérimental permettant d’évaluer les effets d’un assistant IA dialogique sur l’explicitation des raisonnements, la qualité du RETEX et la préparation cognitive à l’imprévu ;

·  Participer à la conception d’un ou plusieurs prototypes expérimentaux non sensibles, mobilisant des outils de dialogue IA, de structuration des données, de RAG ou d’orchestration agentique ;

·  Conduire des protocoles expérimentaux comparant différentes modalités de dialogue : confirmative, contrefactuelle et/ou hybride ;

·  Recueillir, traiter et analyser des données qualitatives et quantitatives issues d’entretiens, de simulations, de questionnaires ou de traces de dialogue, puis valoriser les résultats sous forme d’articles, communications et recommandations.