Educateur (éducateur spécialisé ou éducateur de jeunes enfants) - Hôpital de Jour pour Enfants

-Parents/enfants.

 -Enfant en prise en charge individuelle.

 -Enfant au sein du groupe.

 Assurer le suivi éducatif de l’enfant en lien avec le projet de vie

L’éducateur articulera son travail autour de :

- L’évaluation des besoins de chacun et l’accompagnement des interactions parents/ Enfant.

- La prise en compte des parents à la prise en charge de l’enfant, en leur proposant différents soins adaptés, en fonction des objectifs fixés (conseils, soutien, accompagnement médiatisé par le jeu, le sport).

- L’accompagnement des enfants en groupe ou en individuel.

- L’élaboration de projets de soins individualisés

- Du repérage et de l’analyse des besoins et des attentes des patients.

- L’accompagnement éducatif dans les actes de la vie quotidienne.

- La rédaction de comptes rendus, de transmissions relatives aux bilans, observations et interventions.

- L’anticipation et le repérage de situations présentant des risques.

Sensibiliser et former des acteurs de la prise en charge

L’éducateur articulera son travail autour de :

- La sensibilisation de l’intervention éducative auprès des professionnels soignants et paramédicaux de l’unité.

- L’information donnée aux partenaires concernés par la prise en charge des patients.

- l’’accueil, l’encadrement et le suivi pédagogique de stagiaires.

Participer au travail d’équipe pluridisciplinaire et en réseau

L’éducateur articulera son travail autour de :

- L’organisation des soins dans un travail d’équipe pluridisciplinaire en et hors les murs hospitaliers.

- La collaboration par un travail de réseau avec les différents intervenants socio-éducatifs (champ social ; médico-social, etc.).

- La participation aux réunions de synthèse et de service.

INTERVENTIONS LIEES A LA FONCTION 

-        Conduire et animer des réunions d’organisation éducatives.

-        Participer aux différentes réunions institutionnelles : staff, synthèses, réunions de service socio-éducatif, réunions de travail partagé, réunions de fonctionnement, etc.

-        Participer à des réunions avec les divers partenaires externes (réunion avec les écoles, équipe de suivi scolaire, etc.).

-        Participer aux différents projets transversaux.

-        Evaluer sa pratique professionnelle.

-        S’informer et se former pour faire évoluer ses pratiques (veille professionnelle).

Développer et transférer ses connaissances professionnelles