Enseignant professionnel contractuel (type 2nd degré) ERGOTHERAPEUTE - directeur année etude CDI50%
Référence : 2026-2207595
- Fonction publique : Fonction publique de l'État
-
Employeur :
Université de Limoges
UNIVERSITE DE LIMOGES - ILFOMER Institut des Sciences de la Réadaptation - Localisation : LIMOGES
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert uniquement aux contractuels
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Nature du contrat
CDI
- Expérience souhaitée Non renseigné
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie A (cadre)
- Management Non renseigné
- Télétravail possible Non renseigné
Vos missions en quelques mots
Les missions de l'agent sont centrées sur la sélection des étudiants (parcoursup) et la participation à l'activité pédagogique de la filière en tant qu'enseignant (missions 1 et 2) et directeur des études (missions 3 à 5).
Mission 1 : Assurer une part des enseignements et évaluer les acquis
- Activité 1-1 : préparer et assurer des enseignements pour atteindre un service d'enseignement annuel sur une base de 192 h éq. TD*. Les enseignements peuvent porter sur des domaines variés tels que : fondements et processus de l'ergothérapie ; méthodes, techniques, et outils d'intervention de l'ergothérapeute ; intégration des savoirs et posture professionnelle de l'ergothérapeute (conformément au référentiel de formation du diplôme d'état d'ergothérapeute (arrêté du 5 juillet 2010)).
L’heure équivalent TD (éq.TD) est Tunité de référence pour la pondération des différentes formes d’enseignements donnés au sein des universités :
- Cours magistraux (CM) : 1 h de CM équivaut à 1,5 h éq.TD
- Travaux dirigés (TD) : 1 h de TD équivaut à lh éq. TD
- Travaux pratiques (TP) : 1 h de TD équivaut à lh éq.TD (hors heures complémentaires).
*Des heures d'encadrements individuels peuvent également être prises en compte (mémoires, stages, accompagnement d'étudiants en difficulté), dans la limite de 48 h. éq. TD ; de même que des heures d'encadrements collectifs (cf. Missions 3 et 4 ci-dessous) dans la limite de 24 h éq. TD.
• Activité 1-2 : élaborer des sujets d'examen, corriger des copies et/ou des dossiers, et assurer la consultation des copies.
• Activité 1-3 : le cas échéant, procéder à des oraux.
• Activité 1-4 : surveiller des épreuves d'examens de l'institut.
• Activité 1-5 : participer aux jurys de délibération/CAC.
• Activité 1-6 : assister aux réunions de travail.
Mission 2 : Participer aux activités d'admission des étudiants
• Activité 2-1 : participer à la sélection parcoursup.
• Activité 2-2 : participer aux salons, forums, journées portes ouvertes.
• Activité 2-3 : participer aux autres manifestations.
Mission 3 : Assurer la coordination des enseignants et des enseignements de l'année d'études, et des UE dont il est nommé responsable
• Activité 3-1 : repérer et contacter des enseignants pour assurer ces enseignements.
• Activité 3-2 : planifier sur le logiciel dédié, et coordonner et organiser les enseignements de l'année d'étude.
• Activité 3-3 : contribuer à la traçabilité de l'activité pédagogique (utilisation des outils, systèmes d'informations et procédures de l'institut).
• Activité 3-4 : définir et réviser régulièrement le contenu des enseignements et les stratégies d'évaluation des apprentissages, dans le respect des textes et des référentiels d'activité, de compétences et de formation.
Profil recherché
Connaître l'environnement universitaire
Connaître la règlementation et de la législation relatives au diplôme/certification
Connaissances théoriques et cliniques dans les domaines enseignés
Coordonner des projets et/ou des groupes de travail
Coopérer, travailler en équipe
Mettre en œuvre des procédures et des règles
Maitriser les outils informatiques (pack office, internet, ...) INDISPENSABLE
Utiliser les logiciels spécifiques à l'activité
Rendre compte de ses activités
Rédiger des rapports ou des documents
Gérer les priorités
Gérer les conflits
Evaluer des connaissances et compétences
Concevoir et animer des activités pédagogiques
Organiser son poste de travail, et gérer son temps de travail
Capacité d'adaptation
Capacité à gérer le stress
Rigueur, organisation, flexibilité, engagement
Sens relationnel
Sens de l'organisation
Réactivité
Sens des responsabilités
Niveau d'études minimum requis
- Niveau Niveau 7 Master/diplômes équivalents
Localisation
Éléments de candidature
Documents à transmettre
Personnes à contacter
- drh-recrutement-ens@unilim.fr
- emilie.bichon@unilim.fr sarah.cubaut@unilim.fr
Qui sommes-nous ?
L'ILFOMER est une composante de l'Université de Limoges qui relève du code de l'éducation quant à son organisation et à son fonctionnement, et est administré par un Directeur-enseignant-chercheur.
Un Directeur administratif coordonne les aspects administratifs et financiers de la composante et des filières.
Il comprend 4 filières (ergothérapie, orthophonie, orthoptie et masso-kinésithérapie - environ 350 étudiants), chacune coordonnée par un responsable pédagogique de filière, et composée d'enseignants professionnels et universitaires.
L'enseignant recruté agira sous l'autorité et la responsabilité du Directeur de l'ILFOMER, sous l'autorité fonctionnelle du Responsable pédagogique de la filière Ergothérapie et en collaboration avec la Directrice des services administratifs et financiers.
Il devra veiller à travailler en étroite collaboration et de façon transversale avec les équipes pédagogiques des autres filières, et avec l'équipe administrative, en cohérence avec les décisions prises par le conseil de l'Institut, lors des réunions internes, et par la gouvernance de l'Université de Limoges.
À propos de l'offre
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Pour postuler
Annonce sur le site de l'université de Limoges
https://www.unilim.fr rubrique "recrutement" Enseignants
la candidature doit comprendre :
CV
Lettre de motivation
Copie du diplôme (Obligatoire)
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(suite DESCRIPTION DU POSTE)
Mission 4 : Assurer la coordination des évaluations de l'année d'étude, et des UE dont il est nommé responsable
• Activité 4-1 : s'assurer de la cohérence des évaluations quelles que soient les modalités (contrôle continu, oraux).
• Activité 4-2 : collecter les sujets pour les épreuves terminales.
• Activité 4-3 : définir et réviser régulièrement les stratégies d'évaluation des apprentissages, dans le respect des textes et des référentiels d'activité, de compétences et de formation.
Activité 4-4 : coordonner la consultation des copies.
Mission 5 : Participer à la vie administrative collective de la composante
• Activité 5-1 : être présent aux réunions institutionnelles.
Activité 5-2 : participer aux réunions hebdomadaires de la filière.
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Vacant à partir du 01/09/2026
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Enseignante / Enseignant dans le supérieur