Enseignant/e contractuel/lle en Ingénierie des compétences professionnelles et formation
Référence : 2026-2245097
- Fonction publique : Fonction publique de l'État
-
Employeur :
Université Côte d'Azur
Université Côte d'Azur - Localisation : INSPE académie de Nice
Partager la page
Veuillez pour partager sur Facebook, Twitter et LinkedIn.
- Nature de l’emploi Emploi ouvert uniquement aux contractuels
-
Nature du contrat
CDD d'1 an
- Expérience souhaitée Non renseigné
-
Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie A (cadre)
- Management Non
- Télétravail possible Non
Vos missions en quelques mots
Missions d’enseignement
La personne recrutée intégrera l'équipe pédagogique de la 4e mention MEEF « Pratiques et ingénierie de la formation » — parcours « Ingénieur de formation, formateur d'adultes » (IFFA) — de l'INSPE de l'académie de Nice, Université Côte d'Azur. Le parcours accueille des étudiant·es en formation initiale et en alternance (contrats d'apprentissage et de professionnalisation), visant les métiers de l'ingénierie pédagogique, de la formation professionnelle et du e-learning. Elle sera chargée des missions d'enseignement suivantes :
– Professionnaliser et accompagner les parcours de stage des étudiant·es en contrat d'apprentissage, en contrat de professionnalisation ou en formation initiale (M1 et M2), dans le cadre de l'approche par compétences (APC) ;
– Enseigner les pratiques évaluatives en formation professionnelle, incluant l'évaluation diagnostique, formative et sommative, ainsi que les usages des outils de l'ingénierie de formation ;
– Contribuer à la valorisation des acquis professionnels et au développement de l'identité professionnelle des étudiants, en lien avec l’usage d’un e-portfolio et les outils de communication professionnelle sur les réseaux sociaux ;
– Enseigner l'analyse réflexive des pratiques professionnelles ;
– Assurer le tutorat pédagogique des projets de stage et les visites terrain auprès des entreprises partenaires.
En cohérence avec la politique d'innovation du parcours IFFA, la personne recrutée sera amenée à :
– Coopérer avec la responsable du parcours au développement en articulation avec les exigences du CFA et les contraintes du référentiel de formation ;
– Participer à la démarche d'amélioration continue du diplôme, dans la perspective de la certification qualité Qualiopi ;
– Contribuer à l'évolution de la maquette de formation en lien avec les transformations du secteur de la formation professionnelle tout au long de la vie.
Nom & coordonnées de la personne à contacter pour tout renseignement complémentaire :
Solange.cartaut@univ-cotedazur.fr
Profil recherché
Profil recherché en français et en anglais
Savoirs (connaissances académiques et professionnelles)
– Connaissance des dispositifs réglementaires de la formation professionnelle tout au long de la vie (contrats d'apprentissage, de professionnalisation) et des référentiels qualité (Qualiopi) ;
– Maîtrise des outils numériques de l'ingénierie pédagogique : e-portfolio (Mahara, Karuta), open badges, plateformes LMS (Moodle), outils de communication professionnelle ;
– Connaissance des pratiques évaluatives en formation professionnelle et des outils d'évaluation des compétences.
Savoir-faire (compétences opérationnelles)
– Capacité à concevoir et animer des dispositifs d'accompagnement professionnel adaptés aux publics en alternance
– Capacité à articuler les temps de formation universitaire et en entreprise dans une logique d'alternance intégrative ;
– Capacité à concevoir des ressources et activités d’ingénierie de la formation
– Capacité à animer des dispositifs d'analyse de pratiques professionnelles, d'autoévaluation et de réflexivité outillée ;
– Maîtrise des outils numériques dans une visée pédagogique.
Knowledge (academic and professional)
– Knowledge of the regulatory framework for lifelong vocational training (apprenticeship and professional training contracts) and quality standards (Qualiopi);
– Proficiency in digital tools for instructional design: e-portfolios (Mahara, Karuta), open badges, LMS platforms (Moodle), professional communication tools;
– Knowledge of assessment practices in vocational training and skills assessment tools.
Practical skills (operational competencies)
– Ability to design and facilitate professional support schemes tailored to work-study students
– Ability to coordinate university and in-company training periods within an integrated work-study framework;
– Ability to design training engineering resources and activities
– Ability to facilitate programmes for the analysis of professional practices, self-assessment and structured reflection;
– Proficiency in digital tools for educational purposes.
Niveau d'études minimum requis
- Niveau Niveau 7 Master/diplômes équivalents
Éléments de candidature
Documents à transmettre
Qui sommes-nous ?
Université Côte d’Azur est un grand Établissement Public à Caractère Scientifique Culturel et Professionnel dont les missions fondamentales sont la Formation des étudiantes et des étudiants et des professionnelles et professionnels, une Recherche d’excellence et une Innovation au service de tous et toutes. Depuis le 1er janvier 2020, cet établissement public expérimental vise à développer le modèle du 21ème siècle pour les universités françaises, basé sur de nouvelles interactions entre les disciplines (pluridisciplinarité et transdisciplinarité), avec une volonté de dynamique collective articulant Formation-Recherche-Innovation, ainsi que de solides partenariats locaux, nationaux et internationaux avec les secteurs public et privé.
Lauréate depuis 2016 de l’Initiative d’Excellence (IDEX) avec « UCA Jedi », du projet 3IA (institut interdisciplinaire pour l’intelligence artificielle) en 2019, d’un projet d’écoles universitaires de recherche (EUR), Université Côte d’Azur est engagée dans une trajectoire de transformation et d’excellence, qui vise à lui donner le rang d’une grande université intensive en recherche à la fois ancrée dans son territoire et tournée vers l’international. Université Côte d’Azur emploie directement plus de 3 000 personnels et accueille chaque année une population de plus de 30 000 étudiantes et étudiants.
Descriptif du service
Description de la composante :
L’Institut National Supérieur du Professorat et de l’Education (Inspé) est une composante de l’Université Côte d’Azur en partenariat avec le Rectorat de l’Académie de Nice et l’Université de Toulon. L’Inspé délivre une formation initiale en alternance, faisant appel aux compétences de ses enseignants et enseignants-chercheurs, de celles des autres composantes de UniCA et des praticiens de terrains Il s’attache en outre à développer une formation continue qualifiante ou diplômante pour tous les enseignants. Notre objectif est de construire un véritable continuum de formation entre la Licence, le Master MEEF et la formation continue des enseignants de l’Education Nationale.
https://inspe.univ-cotedazur.fr/
Description de l’unité de recherche :
Hébergé dans les locaux de l’INSPE, le Laboratoire d’Innovation et Numérique pour l’Éducation – LINE – est une Unité Propre de Recherche 5UPR) d’Université Côte d’Azur rattachée à l’école doctorale Sociétés, Humanités, Art et lettres – SHAL – et membre de trois Écoles Universitaires de Recherche (CREATES, DS4H et HEALTHY)). L’équipe réunit des enseignants-chercheurs et des enseignantes-chercheuses en poste à l’Institut de Formation du Professorat et de l’Éducation – INSPE – et au sein d’autres composantes de l’université.
https://line.univ-cotedazur.fr/
À propos de l'offre
-
• Un environnement scientifique et technologique exceptionnel profitant de la dynamique de l’Idex UCA-JEDI et de l’Institut Interdisciplinaire d’Intelligence Artificielle 3IA - Côte d’Azur.
• Nombreux dispositifs de développement des compétences : formation, conseil en mobilité et carrière
• Un Welcome Center, pour une aide personnalisée à l’accueil et l’installation.
• Prise en charge partielle des frais de transport domicile-travail
• Prise en charge partielle des frais de mutuelle
• Accès aux restaurants et cafétérias du CROUS avec tarif privilégié
• Billetterie loisirs et sorties à tarifs préférentiels
Intéressé.e par cette annonce ? N’hésitez plus !
Pour candidater, merci de bien vouloir envoyer CV et lettre de motivation par mail à inspe.rh@univ-cotedazur.fr , au plus tard le 10/05/2026. Plus d’information sur notre site internet https://univ-cotedazur.fr/universite/travailler-a-universite-cote-d-azur/offres-demplois/personnels-enseignants-chercheurs-enseignants/enseignants-contractuels
Tout dossier INCOMPLET sera déclaré IRRECEVABLE. Les documents administratifs en langue étrangère doivent être impérativement traduits en français. Nous vous encourageons à déposer votre dossier de candidature dès l'ouverture de la campagne, si nécessaire vous pourrez modifier votre dossier de candidature avant la date de clôture. -
Vacant à partir du 07/04/2026
-
Enseignante chercheuse / Enseignant chercheur
