Enseignant(e) en Peinture Revêtements -LE HAVRE (76)
Référence : MENJ-70-2026-41833
- Fonction publique : Fonction publique de l'État
- Employeur : Rectorat de Normandie
- Localisation : EREA MAURICE GENEVOIX 76600 LE HAVRE
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert uniquement aux contractuels
- Nature du contrat Non renseigné
- Expérience souhaitée Confirmé
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Rémunération brute mensuelle variable selon le diplôme détenu et/ou son expérie € brut/an Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie A (cadre)
- Management Non
- Télétravail possible Non
Vos missions en quelques mots
Il s'agit d'effectuer un ou plusieurs remplacements de professeur de lycée professionnel dans la Discipline : Peinture Revêtements dans un établissement de l'enseignement secondaire public de l'académie de Normandie à l'EREA Maurice Genevois au HAVRE pour une durée déterminée du 1/09/2026 au 31/08/2027 et à temps complet 18H.
Les contrats sont à durée déterminée avec possibilité de renouvellement.
La mission de l’enseignant du second degré est :
· de faire vivre et de transmettre les valeurs de la République
· de développer les connaissances et les compétences des élèves, leur esprit critique
· d’accompagner les élèves dans la découverte professionnelle
· d’amener les élèves à devenir des citoyens
· de contribuer à la construction du parcours éducatif et scolaire des élèves, à la transmission des connaissances et à la construction des compétences dans le cadre des programmes ou des référentiels nationaux
· d’assurer un service qui comprend un temps d’enseignement, un temps de préparation des cours, un temps d’évaluation de productions écrites ou orales, un temps de dialogue avec les parents pour le suivi des élèves, un temps de visite en entreprise pour le suivi des périodes de formation en milieu professionnel, un temps de participation à la vie de l’établissement (conseil de classe, conseil d’enseignement, conseil pédagogique ...) et de concertation en équipe.
· d’analyser les besoins éducatifs particuliers et mettre en œuvre des pratiques pédagogiques différenciées et adaptées.
Connaissances et compétences attendues:
• Le système éducatif, son organisation et ses enjeux
• Les savoirs disciplinaires et leur didactique
• Les processus et les mécanismes d’apprentissage
• Les modalités d’évaluation des élèves
• Quelques éléments relatifs à la psychologie et sociologie de l’enfant et de l’adolescent
• Usage pédagogique des outils numériques
Vous pouvez prendre connaissance des programmes de l'éducation nationale en consultant le site internet : https://eduscol.education.fr
Profil recherché
• Incarner les valeurs de la République
• Installer une relation de confiance en développant une posture fondée sur l’écoute, le respect
Connaissances et compétences spécifiques attendues, liées à la spécialité et au métier :
• Référentiel de compétences des métiers du professorat et de l'éducation
• Référentiels de formation et de certification du CAP Peintre Applicateur de Revêtements et BP Peintre Applicateurs de Revêtement
• Connaissance de l'environnement professionnel inhérent à la Finition
• Connaissances et compétences expertes, dans les domaines de la Finition : peinture, décoration, pose de revêtements muraux et de sols, cloisons-doublages, carrelage-faïence
• Maitrise des concepts et techniques inhérents à la Finition
• Maitrise de l'utilisation des machines fixes, inhérentes à la Finition, dans le cadre de sécurité et de protection des personnels et des apprenants
• Connaissances et compétences, dans les domaines de la Santé et de la Sécurité : SST, PRAP, R.408, R.457, AIPR, Poussières de plâtres...
• Maitrise des Logiciels : traitement de texte, tableur, présentation, DAO...
• Maitrise des Logiciels professionnels liés à la finition et du B.I.M (Building Information Modeling)
Aptitudes requises au plan pédagogique :
• Connaitre les spécificités de l'enseignement professionnel et des métiers, auxquelles les apprenants sont préparés
• Enseigner en équipe et dans le cadre d'une pédagogie de projet
• Transmettre des compétences et des connaissances disciplinaires
• Concevoir, mettre en œuvre et animer des situations d'apprentissage et ou d'enseignement dans le cadre pédagogique lié aux métiers visés, en travaillant à partir de situations professionnelles réelles ou construites ou de projets professionnels, culturels ou artistiques, en veillant à prendre en comte la diversité des élèves (EBEP...).
• Élaborer des séquences et séances pédagogiques en équipe disciplinaire, inscrites dans une stratégie de formation pluridisciplinaire et ce, sur le cursus du diplôme (2 ans pour le CAP)
• Organiser et assurer un mode de fonctionnement du groupe favorisant l'apprentissage et la socialisation des élèves
• Évaluer les progrès et les acquisitions
• Mettre en place un outil de suivi individuel d'acquisition de compétences, visant à matérialiser la progressivité des apprentissages
• Valider les compétences dans le cadre de l'évaluation, par Contrôle en Cours de Formation
• Préparer, organiser et assurer l
Niveau d'études minimum requis
- Niveau Niveau 4 Baccalauréat
Langues
- Français Autonome
Éléments de candidature
Documents à transmettre
Qui sommes-nous ?
L’éducation nationale est le 1er employeur public de France et de la région académique normande au sein des 5 départements qui la composent (Calvados, Eure, Manche, Orne, Seine-Maritime).
Elle emploie plus de 58 000 personnels et scolarise près 300 000 écoliers du 1er degré dans 2 524 écoles, et près de 290 000 élèves du 2nd degré dans 612 établissements (public et privé). L’académie compte également près de 115 000 étudiants (classe prépa, BTS et Université) et 15 000 apprentis.
Les valeurs républicaines, la laïcité, la citoyenneté, la culture de l’engagement et la lutte contre toutes les formes de discrimination, au service d’une école inclusive et de l’accompagnement de chaque élève dans son propre domaine d’excellence, sont au cœur de la mission de tous ses agents.
L’académie s’engage à promouvoir l’égalité professionnelle dans ses activités de recrutement et d’accompagnement des parcours de ses personnels.
Rejoindre l’académie de Normandie, c’est mettre vos talents et votre expertise au service de l’éducation et de l’épanouissement de notre jeunesse.
Retrouvez toutes les informations utiles sur www.ac
À propos de l'offre
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Diplômes et Expériences requis : • Diplôme de niveau VI (Licence Pro) et / ou de niveau V (BTS Aménagement-Finition, BTS Finitions, Aménagement des Bâtiments : Conception et Réalisation) + Expérience professionnelle : 2 ans à minima, en atelier et / ou sur chantier, dans les domaines de la Finition : peintures intérieure et extérieure, revêtements muraux et de sol, produits décoratifs, cloisons-doublages, carrelage-faïence, … • Diplôme de niveau IV (Baccalauréat Professionnel Aménagement et Finition du Bâtiment - Brevet Professionnel Peintre Applicateur de Revêtements) + Expérience professionnelle : 5 ans à minima, en atelier et / ou sur chantier, dans les domaines de la Finition : peintures intérieure et extérieure, revêtements muraux et de sol, produits décoratifs, cloisons-doublages, carrelage-faïence, …
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Les professeurs sont placés sous la responsabilité du chef d’établissement où ils exercent et sont soumis à son autorité et au règlement intérieur de l’établissement.
Dans le cadre de ses fonctions, l’agent est tenu au respect des mêmes obligations que les titulaires de la fonction publique, au principe de laïcité, au respect de l’individu et doit se comporter de façon éthique et responsable.
L’agent sera accompagné dans sa prise de fonction par le chef d’établissement et les corps d’inspection pour faciliter son adaptation professionnelle. Il pourra bénéficier de tutorat et de formations.
Après avoir exercé pendant 6 années continues (sans interruption supérieure à 4 mois), il est possible de conclure un contrat à durée indéterminée.
Les enseignants contractuels se forgent une expérience professionnelle précieuse, qui peut leur être bénéfique s'ils souhaitent accéder au statut de fonctionnaire titulaire par voie de concours.
En effet, après avoir cumulé trois années de services publics, sous réserve de remplir l'ensemble des conditions, ils peuvent accéder au concours internes de recrutement d'enseignants (hors agrégation).
Ils peuvent également, sous réserve de satisfaire aux conditions nécessaires, se présenter à un concours externe.
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Enseignante / Enseignant
