Enseignant·e historien de l'art, investi dans la création contemporaine (H/F)
Référence : 2026-2452730
- Fonction publique : Fonction publique de l'État
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Employeur :
Ecole Nationale Supérieure d'Art de Bourges (ENSA Bourges)
École nationale supérieure d'art de Bourges - Localisation : 7, rue Edouard Branly 18000 BOURGES
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Confirmé
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie A (cadre)
- Management Non
- Télétravail possible Non
Vos missions en quelques mots
Dans le cadre de la pédagogie dispensée dans les cursus DNA et DNSEP, l’ENSA de Bourges recrute un professeur d’enseignement théorique en histoire de l’art, investi dans les champs de la création contemporaine en art. Il/Elle assure un enseignement magistral en histoire de l’art en privilégiant les croisements théoriques et les enjeux actuels. En master, il/elle peut être amené.e à suivre certains mémoires. Il/Elle développe un enseignement qui se nourrit des principales disciplines liées aux arts plastiques et ses développements les plus innovants (images matérielles et numériques, installation, dispositifs d'exposition, pratiques performatives et sociales...). Il/Elle s’associe ou est associé.e à des programmes de recherches théoriques et pratiques en développement dans l’établissement.
Profil recherché
Compétences techniques :
De formation universitaire, doctorat souhaité en Histoire de l’Art, cet.te enseignant.e possède une connaissance de l’environnement des écoles supérieures d’art dans un contexte international, professionnalisant et lié à la recherche avec une connaissance particulière des savoir-faire et des réseaux qui leur sont liés. Son expertise théorique et critique fait autorité dans son domaine de compétence et l’amène à collaborer de façon courante à des revues d’art contemporain, ainsi qu'avec des centres de diffusion et des artistes. Une sensibilité aux enjeux actuels de mise en crise des modèles de domination hérités (sexisme, racisme, anthropocentrisme et toute idéologie encourageant les discriminations) serait un atout.
Savoir-faire
- Expertise artistique
- Compétences pédagogiques avérées
- Capacité à concevoir et mettre en œuvre un cours théorique
- Compétences de coordination et d’organisation
Savoir-être (compétences comportementales)
- Sens du service public
- Respect de la déontologie de l’enseignement et de la recherche
- Forte implication dans le projet de l’établissement
- Très bonne capacité à travailler en équipe
Localisation
Éléments de candidature
Documents à transmettre
Personnes à contacter
Qui sommes-nous ?
L’École nationale supérieure d’art de Bourges / Énsa de Bourges, est l’une des sept écoles nationales supérieures d’art en région. Cet établissement public national administratif (EPNA), placé sous tutelle du ministère de la Culture et sous l’autorité hiérarchique de la Direction Générale de la Création Artistique (DGCA), devenue Direction générale de la démocratie culturelle, des enseignements et de la recherche (DGCER), a pour principales missions :
- la formation artistique, scientifique et technique de créateurs et de professionnels de l’art et de la culture,
- la conception et la mise en Å“uvre de recherches dans le champ des arts plastiques,
- la valorisation des recherches conduites dans l’établissement,
- la formation continue et le suivi des jeunes artistes (en post-diplôme et en résidence).
L’Énsa de Bourges se caractérise par ses vastes espaces de travail, ses nombreux ateliers techniques, et ses lieux ressources accessibles aux publics : la bibliothèque, la galerie d’exposition (La Box), l’amphithéâtre. L'Énsa de Bourges est un établissement de formation reconnu en France et à l’étranger pour la qualité de ses enseignements.
Descriptif du service
Liaisons hiérarchiques :
Direction générale
Liaisons fonctionnelles :
Il / elle travaille en concertation avec l’équipe pédagogique dans un esprit de collégialité et en étroite collaboration avec la directrice des études et de l’équipe de coordination
À propos de l'offre
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Tous les postes du ministère de la Culture et de ses établissements sont ouverts aux personnes reconnues comme travailleur.euse handicapé.e.
Les candidatures seront examinées collégialement. Les personnes présélectionnées seront invitées à un ou plusieurs entretiens. Conformément aux recommandations de la CNIL et aux dispositions du code du travail des mises en situation ou des tests d'évaluation contribueront à l'appréciation de la capacité à occuper l'emploi.
Dans le cadre de sa stratégie de Responsabilité Sociale des Organisations (RSO), le ministère de la Culture s'engage à promouvoir l'égalité professionnelle et la prévention des discriminations dans ses activités de recrutement. Une cellule d'écoute est mise à la disposition des candidats ou des agents qui estimeraient avoir fait l'objet d'une rupture d'égalité de traitement.
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Spécificités du poste / Contraintes / Sujétions :
- Maîtrise de la langue française : langue d’enseignement et de communication
- La maîtrise de l’anglais ou d’une autre langue étrangère serait un plus.
- Enseignement annuel à temps complet correspondant à 448 heures d’enseignement présentiel annuel hors réunions pédagogiques nécessaires au bon fonctionnement pédagogique de l’école.
- Régime des congés scolaires.
- Une résidence régionale est souhaitée.
- Disponibilité -
Poste ouvert aux agents titulaires de la fonction publique relevant de la catégorie A, appartenant au corps PROFART , ainsi qu'aux agents pouvant être recrutés par voie de détachement dans ce corps, ou aux agents contractuels relevant du groupe d'emploi 4 de la circulaire Albanel.
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Vacant à partir du 01/01/2027
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Enseignante / Enseignant
