Enseignement LSF Inclusion SAFEP tde 328 ( H/F)
Référence : 2026-2343837
- Fonction publique : Fonction publique de l'État
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Employeur :
Institut National des Jeunes Sourds (INJS)
Institut National de Jeunes Sourds (INJS) - Localisation : Chambéry (Cognin)
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Non renseigné
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels 23172 € brut/an Fourchette indicative pour les fonctionnaires 23172
- Catégorie Catégorie A (cadre)
- Management Non
- Télétravail possible Non
Vos missions en quelques mots
Missions du SAFEP (Service d’Accompagnement Familial et d’Education Précoce):
Dans une logique d’accompagnement précoce et familial, le professionnel a pour mission de :
Soutenir les parents dans l’appropriation d’une communication multimodale incluant la LSF ou des signes de la LSF comme outil de communication avec leur enfant.
Favoriser le développement de la communication et de la langue chez l’enfant sourd ou malentendant, en s’inscrivant dans une approche globale (LSF, oral, gestes, supports visuels…).
Contribuer à la dynamique du groupe parents-enfants, en encourageant des interactions et des pratiques communicationnelles adaptées.
Offrir une variété identificatoire en permettant aux enfants et aux familles une ouverture vers la culture sourde (signante et oraliste)
lors d’interventions régulières, séances individuelles ou collectives, et travail en coanimation.
Mission des SSEFS 73-74 (Services de Soutien à l’Education Familiale et à la Scolarisation):
Les SSEFS de Savoie et de Haute-Savoie ont pour missions principales le fait de :
Favoriser la réalisation du projet de scolarisation et du projet linguistique ;
Travailler en réseau avec les professionnels partenaires des établissements scolaires et libéraux ;
Renforcer les compétences sociales et d’autodétermination pour réaliser un projet d’insertion ;
Accompagner des familles dans le développement de leur parentalité et d’une communication adaptée ;
Assurer l’accessibilité et l’accompagnement aux examens ;
Proposer un étayage pédagogique et méthodologique.
Activités principales au SAFEP :
A destination des parents :
Concevoir et animer des séances autour de l’initiation à la LSF à destination des familles en groupe et en individuel.
Adapter les contenus aux familles selon leurs besoins.
Proposer une approche fonctionnelle et contextualisée (vocabulaire du quotidien, situations de vie) dans les contenus proposés
Soutenir la mise en pratique des différentes modalités de communications dans les interactions avec l’enfant.
Encourager la confiance et l’autonomie des parents dans l’utilisation de la LSF.
Participation aux groupes parents-enfants :
Coanimer et intervenir au sein des groupes parents-enfants organisés chaque semaine dans les 2 départements.
Favoriser les interactions précoces et la communication partagée autour d’ateliers jeux en et communication.
Observer et soutenir le développement de la langue et son utilisation dans les interactions, proposer des ajustements adaptés.
Participer à l’évaluation du développement langagier de l’enfant.
Travail en équipe pluridisciplinaire :
Participer aux réunions de coordination hebdomadaires du SAFEP ainsi qu’aux séances d’Analyse des Pratiques Professionnelles (APP).
Articuler son intervention avec les autres professionnels de l’équipe.
Contribuer à la cohérence des projets personnalisés et être référent pour le suivi.
https://www.injs-chambery.fr/offre-demploi-professeur-denseignement-technique-f-h-clo
Profil recherché
Etre titulaire du permis de conduire,
Éléments de candidature
Documents à transmettre
Qui sommes-nous ?
L’INJS de Chambéry est un établissement public national administratif institué par le Décret n° 74-355 du 26 avril 1974 relatif à l’organisation et au régime administratif et financier des instituts nationaux de jeunes sourds et de jeunes aveugles.
L’article 2 du décret précité définit leurs missions.
Les instituts nationaux ont pour mission, en ce qui concerne les enfants et adolescents handicapés par une déficience auditive ou visuelle :
De contribuer au dépistage, à la prothèse ou à l’appareillage, à l’action médico-éducative précoce et postscolaire, à l’information des familles et à l’orientation de leurs enfants ;
D’assurer à ceux qu’ils accueillent un enseignement, une formation professionnelle, une préparation à la vie sociale avec les moyens adaptés à leur handicap ;
De participer à la recherche.
À propos de l'offre
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Sur poste permanent
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Vacant à partir du 19/08/2026
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Enseignante / Enseignant
