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Formateur en sciences Physiques et enseignement professionnel dans le cadre de formation de niveau III

Référence : 2022-836807

  • Fonction publique : Fonction publique de l'État
  • Employeur : CFA Académique de Poitiers
  • Localisation : Angoulême
Domaine: Enseignement et formation
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  • Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
  • Expérience souhaitée Non renseigné
  • Rémunération (fourchette indicative pour les contractuels) Non renseigné
  • Catégorie Catégorie A (cadre)
  • Management Non renseigné
  • Télétravail possible Non renseigné

Vos missions en quelques mots

• Accueillir et positionner les apprentis,
• Élaborer des parcours de formation,
• Mettre en œuvre des méthodes, des outils et des démarches pédagogiques adaptés aux publics en apprentissage,
• Animer les formations selon le planning de l’alternance élaboré par le directeur de l’UFA,
• Évaluer les compétences et connaissances acquises et savoir les valoriser,
• Participer aux réunions de l’UFA et du CFA académique,
• Participer à la vie de l’établissement support d’UFA (journée portes ouvertes, salons…),
• Communiquer avec les maîtres d’apprentissage et les familles.

Profil recherché

Professeur Titulaire – Poste à temps partiel de  648h

Éléments de candidature

Personne à contacter

cfa.acad@ac-poitiers.fr

Qui sommes-nous ?

Le CFA de l’Éducation nationale a pour objectif de fédérer sous son égide, l’ensemble des unités de formation par apprentissage de l’académie de Poitiers et ainsi de renforcer le statut d’apprenti dans la plupart des établissements publics. Dans ce contexte, le formateur du CFA a pour objectifs de dispenser une formation en alternance qui complète la formation dispensée en entreprise et qui s’articule avec elle.

À propos de l'offre

  • • Maîtriser la pédagogie de l’alternance dans le domaine de l’apprentissage ;
    • Se situer et agir au sein de l’éducation nationale afin de développer des stratégies pédagogiques ;
    • Travailler en équipe

  • Susceptible d'être vacant à partir du 01/09/2022

  • Formatrice / Formateur

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