IA-IPR Langues - Arabe (F/H)

Au sein d’une direction composée de 42 agents répartis en 5 bureaux, l’IA-IPR intervient au sein de deux bureaux distincts, sur les dossiers suivants :
À titre principal, au sein du bureau du pilotage et de l’homologation des établissements (rattachement hiérarchique)
-    pilotage disciplinaire du réseau des établissements homologués pour la discipline dont il/elle est référent.e, expertise et suivi des projets d’ouverture d’enseignements de spécialité ou facultatifs dans ses disciplines ;
-    élaboration de la stratégie d’évolution de l’enseignement de la langue arabe dans le réseau (plan langue arabe) ; 
-    suivi et participation à la formation des équipes enseignantes du réseau homologué, dans une logique inter-degrés, notamment par le pilotage et l’animation d’un réseau de formateurs disciplinaires (EF2D) ;
-    diffusion et rayonnement de la langue arabe en lien avec le Centre d’Etudes Arabes (CEA) ;
-    référent pour une ou plusieurs zones géographiques de formation continue : dans le cadre des instituts régionaux de formation, participation à l’élaboration et expertise du plan régional de formation des personnels en collaboration avec l’IEN de zone, validation des projets d’établissement et de zone, actions pédagogiques, participation aux instances de pilotage des IRF : présidence du conseil pédagogique et scientifique (CPS), participation au Conseil des Affaires Administratives et Financières (CAAF), pilotage des formateurs du second degré (EF2D) en poste dans la zone ;  ;  
-    veille, diffusion et mise en œuvre des directives du MEN et de l’AEFE, notamment en relation avec les réformes des enseignements ou des programmes, en particulier le baccalauréat français international ;
-    participation au dispositif d’accompagnement des projets d’ouverture d’établissements et des demandes d’extension d’homologation (audit d’établissements, relecture et expertise pédagogique de l’ensemble des rapports d’homologation, en liaison avec le/la chargée du dossier homologation) ;
-    participation à la préparation et aux opérations de recrutement des personnels expatriés du second degré ;
-    travaux préparatoires et participation aux séminaires sur zone et en France organisés par l’Agence ;
-    expertise et appui – en lien avec les chargé.e.s de programme compétent.e.s – sur les Actions Pédagogiques Monde mobilisant les compétences linguistiques ;
-    pilotage, expertise et appui à la mise en œuvre de partenariats institutionnels dans le domaine des langues vivantes (certifications…).