IA-IPR "langues vivantes étrangères" - Polynésie française
Référence : 2026-2177705
- Fonction publique : Fonction publique de l'État
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Employeur :
Administration Centrale MENJ - MESR
VICE-RECTORAT : Polynésie française VILLE : PAPEETE ADRESSE : 25, avenue Pierre Loti – BP 5684 – 98716 PIRAE - Localisation : Papeete
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Non renseigné
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie A+ (Encadrement supérieur - Emplois de direction)
- Management Non renseigné
- Télétravail possible Non renseigné
Vos missions en quelques mots
DATE DE PRISE DE POSTE : 01/08/2026
Placé(e) sous l’autorité du Vice-recteur de la Polynésie française, l’IA-IPR "langues vivantes étrangères exerce ses missions dans un cadre de compétences partagées en application de la loi organique et de la convention décennale entre l'État et la Polynésie française.
La politique éducative, de la maternelle à l'enseignement supérieur implanté dans les lycées, est portée par le Ministre local en charge de l’Éducation.
La délivrance des diplômes, la gestion des personnels de la fonction publique de l'État sont portées par le Vice-recteur qui apporte par ailleurs son concours au Pays pour l'exercice de ses compétences par son expertise technique et par l'allocation de moyens.
Responsabilités académiques :
- Poste d’inspecteur/trice d’académie - inspecteur/trice pédagogique régional (IA-IPR) de langues vivantes étrangères (LVE) avec possible extension de compétence à la voie professionnelle.
- L’IA-IPR LVE a en charge les langues suivantes : anglais, espagnol et chinois.
- L’IA-IPR LVE exerce sous l'autorité hiérarchique du Vice-recteur et dans le cadre de ses compétences, sous l'autorité fonctionnelle du Ministre local en charge de l’Éducation. Des missions particulières pourront lui être confiées dans le cadre d'une lettre de mission cosignée par le Vice-recteur et le Ministre.
Expertise :
- Veille et maîtrise scientifique, pédagogique et didactique dans les domaines couvrant les langues vivantes ainsi que dans les domaines transversaux afférents au second degré.
- Mise en œuvre de dispositifs d’évaluation et d’accompagnement des établissements (collèges, CETAD, lycées professionnels, lycées généraux et technologiques), notamment en contexte de réforme.
- Expertise des projets d’établissement, participation aux dialogues de gestion, appui et conseil pour l’évolution de la carte des langues. Il sera référent de plusieurs établissements.
- Expertise technique (équipements, conditions d’enseignement) et pédagogique, notamment dans le domaine numérique.
- Expertise dans le cadre de la formation continue.
- Animation, impulsion et coordination :
- Animation, coordination, formation, impulsion et évaluation (accompagnement pédagogique des titulaires et non titulaires, rendez-vous de carrière dans le cadre du PPCR) des professeurs assurant les différents enseignements en langues vivantes, avec l’assistance de chargés de mission (anglais, espagnol, mandarin).
- Animation pluridisciplinaire, repérage et impulsion de pratiques innovantes, dans un cadre de mise en œuvre des réformes.
- Pilotage des examens, certifications et concours dans son champ d’expertise : DNB, CAP, baccalauréats général, technologique et professionnel, BTS, DCG, CRPE. Coordination et harmonisation des contrôles en cours de formation (CCF), du contrôle continu, des corrections écrites, organisation et suivi des épreuves orales. Pilotage des certifications et attestations de langue.
Profil recherché
Le/La candidat(e) devra avoir une très bonne connaissance du système éducatif et de ses enjeux, la capacité d’accompagner et faire preuve d’une grande adaptabilité ainsi que d’une grande rigueur.
Il/Elle doit être mobile, doit faire preuve d’une grande loyauté, d’excellentes qualités relationnelles et être disponible.
Compétences particulières attendues :
- Polyvalence dans le cadre des champs disciplinaires
- Compétences pédagogiques, didactiques et scientifiques
- Capacité à fédérer
- Sens aigu du travail en équipe
- Diplomatie et respect de la situation particulière de la Polynésie française
Le/La candidat(e) doit être capable de travailler dans un collège d’inspecteurs réduit en nombre et d’endosser des dossiers transversaux.
Une bonne connaissance du fonctionnement du système éducatif de la Polynésie française est nécessaire.
La compréhension de l’environnement social et culturel de la collectivité et de son environnement régional est fortement recommandée.
Localisation
Éléments de candidature
Personnes à contacter
- dpae@ac-polynesie.pf
- julien.seffray@education.gouv.fr
Qui sommes-nous ?
Le Vice-rectorat de la Polynésie française est un service déconcentré du ministère de l’éducation nationale.
Affectation auprès du vice-recteur de la Polynésie française.
Durée de séjour : Limitée à deux ans, renouvelable une seule fois (décret n° 96-1026 du 26 novembre 1996)
À propos de l'offre
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PROCÉDURE POUR CANDIDATER :
Les dossiers de candidature, constitués d'un CV, d'une lettre de motivation revêtue de l'avis du supérieur hiérarchique direct, de la copie du dernier arrêté de promotion ou de nomination, doivent parvenir par la voie hiérarchique dans un délai de 30 jours.
à compter de la présente publication, selon les indications suivantes :
- l’original doit être expédié par courriel uniquement aux adresses suivantes :
dpae@ac-polynesie.pf
- Un double devra être envoyé par courriel :
julien.seffray@education.gouv.fr
ienpremiersecondegre@education.gouv.fr
Ainsi, votre candidature sera bien enregistrée par le ministère de l'Éducation nationale - direction de l’encadrement – sous-direction des carrières des personnels d’encadrement - bureau des personnels d’inspection :
(DE SE 2-2)
110 rue de grenelle
75357 PARIS SP 07
Il est donc inutile d’envoyer au ministère, le double de votre dossier de candidature par courrier.
Attention, aucune candidature ne sera examinée dans l'outil "Choisir le service public", seuls les envois par courriel seront traités.
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En tant que représentant(e) du Vice-recteur et dans le cadre de la politique éducative mise en œuvre par le Ministre local en charge de l’Éducation, l’IA-IPR “langues vivantes étrangères” accompagne dans son champ de compétence les établissements de l’enseignement public et privé.
Il/Elle apporte son expertise dans le volet pédagogique au développement des mobilités, des partenariats et de la coopération. Il /Elle contribue à la valorisation des actions avec le Pôle Relations Européennes et Internationales et de la Coopération de la Direction générale de l’éducation et des enseignements.
L’IA-IPR exerce ses missions en partenariat avec les IEN du 1er degré. À ce titre, il/elle fonctionne en binôme et dans son champ disciplinaire, il /elle veille à la cohérence des actions entre le 1er et le 2nd degrés.
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Vacant à partir du 01/08/2026
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Inspectrice / Inspecteur des 1er et 2nd degrés
