IEN ASH de la Sarthe
Référence : 2026-2250919
- Fonction publique : Fonction publique de l'État
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Employeur :
Administration Centrale MENJ - MESR
ACADEMIE : NANTES DSDEN : SARTHE VILLE : LE MANS ADRESSE : 19 Boulevard Paixhans, 72000 Le Mans - Localisation : DSDEN DE LA SARTHE
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Non renseigné
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie A+ (Encadrement supérieur - Emplois de direction)
- Management Non renseigné
- Télétravail possible Non renseigné
Vos missions en quelques mots
DATE DE PRISE DE POSTE :01/09/2026
DESCRIPTION DU POSTE :
Placé(e) sous l’autorité de l’IA-DASEN, l’IEN-ASH assure les missions suivantes :
1-La fonction de conseiller technique de l’IA-DASEN
-L’IEN ASH apporte conseils et analyses à l’IA-DASEN et collabore avec l’équipe de direction notamment la SG et l’IA-DASEN et les services de la DSDEN de la Sarthe. Elle/il participe à la mise en œuvre départementale de la politique nationale et académique en matière de scolarisation des élèves en situation de handicap ainsi qu’au fonctionnement des dispositifs destinés à organiser le parcours de formation des élèves en difficulté scolaire grave et persistante (CDOEA).
-Elle/il assure une fonction de représentation de l’IA-DASEN auprès des différents partenaires (ARS, Sarthe Autonomie, collectivités, structures, associations), elle/il participe notamment activement à la CDAPH et est l’interlocuteur de la MDPH (Sarthe Autonomie).
-Elle/il accompagne, évalue et pilote la formation des personnels enseignants en lien avec l’Adjointe à la Directrice Académique chargée du premier degré et la formation des AESH, participe aux certifications professionnelles, contribue au recrutement sur postes spécialisés à profil spécifique, soumet les propositions de départ en formation.
En tant que de besoin, elle/il conçoit des outils et des ressources pédagogiques adaptés et les propose à la validation de l’IA-DASEN.
-Sous l’impulsion et sous la coordination de l’IEN ASH conseiller technique de la Rectrice, elle/il travaille en collaboration avec les IEN ASH des autres départements de l’académie.
2- L’organisation territoriale des dispositifs
-L’IEN ASH contribue au maillage départemental Ecole inclusive en étroite relation partenariale (ARS, Conseil départemental, organismes gestionnaires des ESMS…) qui réponde aux besoins.
-Elle/il veille à la couverture territoriale cible pour les divers dispositifs, anticipe les opérations de préparation de rentrée en lien avec l’ADASEN 1er degré.
-Elle/il prépare les affectations des élèves vers les dispositifs ULIS ou EGPA, après réunion des commissions
-Elle/il finalise l’implantation des Pôles d’Appui à la Scolarité (PAS) dans le département et en coordonne la mise en place.
-Elle/il assure la coordination des AESH en lien avec la SG
3-La scolarisation en classe ordinaire et l’accompagnement des élèves en situation de handicap
Afin de mieux répondre à l’accessibilité des apprentissages et à l’adaptation de l’environnement scolaire :
-Elle/il apporte conseils et expertise aux IEN chargés de circonscription du premier degré en lien avec l’ADASEN 1er degré et aux chefs d’établissement (collèges et lycées).
-Elle/il veille à renforcer le rôle de personne ressource des enseignants spécialisés dans le cadre d’une Ecole inclusive
-Elle/il propose des actions de formation dans le cadre du plan départemental de formation et à destination des pôles ressources des circonscriptions.
Profil recherché
Conditions particulières d'exercice - Suite :
L’IEN-ASH est également en charge de la mission CASNAV en étroite articualtion avec l’IEN-IO pour le 2nd degré.
Descriptif du profil recherché :
L'IEN-ASH doit être un/une professionnel(le) reconnu(e) ayant une solide expérience et une bonne connaissance des politiques publiques. Elle/il doit faire preuve d'une grande disponibilité, d'un esprit de synthèse, de capacité de communication orale, de compétences rédactionnelles et d’une grande aptitude au travail en équipe en mobilisant tous les autres acteurs autour de projets déterminés.
Qui sommes-nous ?
Le département de La Sarthe compte 566 322 habitants et scolarise 40 902 élèves au sein des écoles publiques et 36 014 élèves au sein des établissements du second degré public.
Le département est structuré en 10 circonscriptions territoriales du 1er degré , une circonscription AESH et une circonscription préélémentaire.
À propos de l'offre
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PROCÉDURE POUR CANDIDATER :
Les dossiers de candidature, constitués d'un CV, d'une lettre de motivation et de la copie du dernier arrêté de promotion ou de nomination, doivent parvenir par la voie hiérarchique dans un délai de 15 jours à compter de la présente publication, selon les indications suivantes :
- l’original doit être expédié à :
Madame l’Inspectrice d'académie, directrice académique des services de l'éducation nationale de la SARTHE : cabinet.dsden72@ac-nantes.fr
- Un double devra être envoyé par courriel à :
dipate1-dir-pins@ac-nantes.fr
et
ienpremiersecondegre@education.gouv.fr
Ainsi, votre candidature sera bien enregistrée par le bureau des personnels d'inspection du ministère de l'éducation nationale (direction de l’encadrement)
Aucune candidature ne sera traitée dans l'outil Choisirleservicepublic.gouv.fr
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Description du poste - Suite :
-Elle/il renforce le suivi du parcours scolaire des élèves en situation de handicap. Elle/il veille, par l’accompagnement des PIAL, à la coordination des ressources au plus près des élèves en situation de handicap.
-Elle/il intervient dans le traitement des situations particulières.
-Elle/il participe et anime les cellules d’analyse des situations complexes en articulation avec l’A-DASEN
-Elle/il pilote les missions des enseignants référents, des coordonnateurs Ulis et des directeurs des SEGPA.
Conditions particulières d'exercice :
Le département de la Sarthe scolarise 4065 élèves en situation de handicap en milieu ordinaire.
L’IEN-ASH pilote le service départemental de l’École inclusive composé d'un secrétariat spécifique ASH, de deux conseillères pédagogiques, d’une coordonnatrice de la CDOEA gérant également le matériel pédagogique adapté, de deux coordonnateurs AESH, d’une enseignante ressource pour les les troubles du spectre de l’autisme, d’une enseignante ressource pour les troubles spécifiques du langage et les élèves à haut potentiel, d’une enseignante ressource pour les situations d’élèves avec des difficultés à expression comportementale, d’une enseignante coordinatrice des affectations Ulis, d’une enseignante référente des temps partagés DITEP et médicosocial, ainsi que 20 enseignants référents (dont 6 relevant de l’enseignement privé).Une coordonnatrice SAPADHE complète le pôle départemental ressources ASH. -
Vacant à partir du 01/09/2026
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Inspectrice / Inspecteur des 1er et 2nd degrés
