IEN en charge de l'école inclusive - Besançon

-représente l’IA-DASEN dans les instances : CDAPH, COMEX, groupes de travail (CREAI) ;

-Assure le suivi et l’orientation des élèves vers les enseignements adaptés 

-est force de proposition, d’innovation, de conseil auprès de l’IA-DASEN et de l’équipe de direction. 

- conçoit chaque année le tableau de bord départemental des scolarités adaptées et inclusives, propose un schéma global d’évolution de la répartition des moyens en fonction du maillage territorial et élabore le volet A-SH du plan de formation départemental.

2. Coordination du Service Départemental de l’Ecole Inclusive.
Sous l’autorité de l’IA-DASEN, l’IEN:
-pilote le service départemental
-coordonne la cellule départementale des situations complexes en lien avec la ADASEN, le pôle médico-social
-assure le suivi, l’évolution des PIAL en lien avec le pilotage des PAS
-déploie l’accueil et l’information des usagers, des personnels (AESH et enseignants), des établissements, s’assure de la qualité des matériels et ressources documentaires destinés aux enseignants et aux élèves, et suit le service d'aide aux élèves malades 
-dirige l’équipe des enseignants référents, veille à la qualité et à la mise en œuvre des projets personnalisés de scolarisation au sein des écoles et des établissements 
-apporte aux IEN en charge de circonscription du 1er degré et aux chefs d'établissement du second degré  expertises, aides et conseils pour assurer la scolarisation de tous les élèves

3.Suivi, animation et évaluation des Unités d’Enseignement et des EGPA.
Sous l’autorité de l’IA-DASEN, l’IEN:
-pilote les réunions des directeurs adjoints en charge d’une SEGPA, veille à à un fonctionnement intégré de la SEGPA et en particulier à la mise en place de la 6e inclusive
-assure les rendez-vous de carrière des professeurs des écoles affectés au sein des ESMS, des ULIS 2nd degré et des EGPA.
-conçoit et met en œuvre, avec l’aide des CPC ASH, les actions de formation nécessaires aux personnels : plan de formation pour les enseignants de la circonscription, plan de formation à destination du milieu scolaire ordinaire,  formation à initiative local.

4.Gestion des ressources humaines et éducatives.
Grâce à son expertise, l’IEN EI contribue à la gestion de tous les personnels enseignants spécialisés : recrutement, certification, affectation, évolution de carrière.