IEN premier degré instruction en famille, contrôle des établissements privés
Référence : MENJ-43-2026-42165
- Fonction publique : Fonction publique de l'État
- Employeur : Rectorat de Mayotte
- Localisation : BP 76 RUE SARAHANGUE 97600 MAMOUDZOU
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Non renseigné
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Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie A+ (Encadrement supérieur - Autres emplois fonctionnels)
- Management Oui
- Télétravail possible Oui
Vos missions en quelques mots
Placé(e) sous l'autorité de la rectrice, l'IEN est chargé(e) de l'organisation, du suivi administratif et pédagogique et du contrôle des l'instruction en famille pour les élèves du Ier degré en collaboration avec les services académiques (DIVISCO et cellule juridique) et l'IA-IPR IEF.
Il, elle est également chargé(e):
- du suivi et de l'organisation du contrôle des établissements privés sous contrat de l'académie. Il travaille en étroite collaboration avec la cellule juridique et en est également le référent académique;
- du déploiement du dispositif des petits déjeuners en lien avec les services du secrétariat général (cellule des marchés, la DOS).
Enfin, il peut être amené à apporter un conseil et une expertise dans le cadre de l'instruction des projets et des cahiers des charges relatifs à la construction des écoles.
Expertise et conseil:
- analyse et prospective des besoins;
- conception et suivi de tableaux de bord;
- suivi des enquêtes académiques et nationales;
- suivi des familles et des établissements privés;
- organisation du contrôle et analyse de ce dernier;
- participation aux différents groupes de travail.
Inspection, évaluation, formation:
- participation aux opérations de contrôles et d'évaluations des familles, dans les établissements et écoles privées sous contrat et hors contrat;
- actualisation, suivi administratif et pédagogique des contrôles, à travers les enquêtes et l'élaboration des tableaux de bord;
- harmonisation des outils d'évaluation et de contrôle;
- information et formation des personnels chargés du contrôle de l'instruction.
Profil recherché
L'IEN possède une excellente maîtrise du système éducatif ainsi qu'une bonne connaissance des textes.
Une connaissance du territoire serait appréciée.
Il , elle doit posséder une expérience professionnelle et avoir les connaissances règlementaires pour instruire les dossiers avec rigueur.
Il, elle doit être capable de travailler en équipe et posséder une aptitude à mobiliser et à fédérer tous les acteurs autour de projets déterminés.
Ce poste demande une disponibilité, une réactivité, une technicité ainsi que des compétences en matière de communication orale et écrite.
Niveau d'études minimum requis
- Niveau Niveau 6 Licence/diplômes équivalents
Langues
- Français Autonome
Éléments de candidature
Documents à transmettre
Qui sommes-nous ?
Mayotte est un département depuis avril 2011. Petit territoire (376 km2) c'est le département français le plus dense après ceux d'île de France avec 321 000 habitants.
L'académie de Mayotte scolarise 115 959 élèves. La croissance des effectifs élèves est corrélée à une forte croissance démographique.
L'académie compte 33 établissements du second degré et 221 écoles. Les écoles et les établissements du second degré sont très étendus et possèdent des effectifs élèves importants. Cette densité scolaire impacte les conditions de travail des personnels qui y exercent.
Le rectorat de Mayotte assume les charges d'une direction des services académiques de l'éducation nationale en même temps que celles d'un rectorat de plein exercice.
Par ailleurs, la construction, la reconstruction, l'extension, les grosses réparations, l'équipement et le fonctionnement des collèges et lycées relèvent de la responsabilité du Rectorat.
À propos de l'offre
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La fonction requiert des qualités d'organisation, d'anticipation et de prise d'initiative. A u regard de la spécificité du territoire, le poste est dédié:
- à l'instruction dans les familles;
- au contrôle des établissements privés sous contrat et hors contrat;
- à la remontée des informations à la direction de cabinet dans le cadre du SDSA.
L'inspecteur (trice) pourra se voir confier des missions autres: contribution à l'évaluation des écoles, pilotage de groupe de travail autour des acteurs du SDSA.
L'expertise pédagogique et les connaissances administratives et institutionnelles sont essentielles. Les capacités à travailler en équipe sont indispensables.
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Inspectrice / Inspecteur des 1er et 2nd degrés
