Infirmier F/H

Dans le cadre de la mission de service public dévolue au Centre Départemental de l’Enfance, l’infirmier- (e) concourt au bien-être global des usagers. Il/Elle exerce ses missions parallèlement à celles des professionnels de l’éducation qui l’entourent afin de veiller au bon développement de l’enfant. Le rôle de l’infirmier-(e) comprend l’analyse, l’organisation, l’évaluation des soins infirmiers et leur dispense, soit sur prescription médicale, soit dans le cadre d’une administration décidée par l’infirmier dans le respect des protocoles médicaux en vigueur ou dans le cadre de son rôle propre.
Le personnel infirmier est chargé d’assurer les soins en collaboration avec les personnels éducatifs et de soins, dans la limite des compétences reconnues à ces derniers. Il veille au bon fonctionnement de l’infirmerie (tenue des stocks, entretien du matériel).
Les principales tâches de l’infirmier-(e) sur l’aspect technique seront d’assurer :
- La surveillance clinique des enfants,
- L’élaboration et la formalisation d’un diagnostic infirmier,
- Le maintien de la sécurité vitale des enfants (prise en charge des urgences médicales, réalisation des
premiers soins…),
- Le suivi médical global grâce à la mise en œuvre des prescriptions et des protocoles établis par le médecin de l’établissement, mais aussi en tenant à jour les dossiers médicaux et les carnets de santé,
- L’organisation du planning des consultations au sein du service,
- La surveillance de l’hygiène et de l’équilibre alimentaire des usagers (mise en place de régimes
adaptés, élaboration de la charte diététique),
- La participation à l’élaboration et à l’actualisation des protocoles médicaux.

Les tâches concernant l’aspect éducatif du métier se déclinent ainsi :
- Proposer, organiser ou participer à des actions de prévention et d’éducation en matière d’hygiène et de santé en fonction des besoins identifiés chez les enfants.
- Recueillir toutes les informations utiles concernant la santé, les habitudes et les compétences de l’enfant lors d’un nouvel accueil.
- Solliciter les services médicaux pouvant détenir des informations essentielles à une meilleure prise en charge de l’enfant lors de son séjour.
- Aider le personnel éducatif et de soins à mettre en œuvre des activités contribuant à l’acquisition de l’autonomie des jeunes enfants.