Ingénieur d'Études - Structurer de grands centres de recherche - Laboratoire UPPERS
Référence : 2026-2320132
- Fonction publique : Fonction publique de l'État
-
Employeur :
Université Paris Cité
Université Paris Cité - Localisation : Site Villemin Paris 75010 Gare de l'Est
Partager la page
Veuillez pour partager sur Facebook, Twitter et LinkedIn.
- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Non renseigné
-
Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie A (cadre)
- Management Non
- Télétravail possible Non renseigné
Vos missions en quelques mots
RÉSUMÉ DU POSTE
Concevoir (dans le cadre d’un projet de recherche ou d’étude) et mettre en oeuvre tout ou une partie
d’un protocole de collecte et traitement de données ou corpus ; participer au choix, mobiliser et
adapter les méthodes propres à la pédagogie en santé en relation avec les problématiques de
recherche des trois work packages d’UPPERS.
L’ingénieur d’études contribue à la conception, à la mise en oeuvre et à l’évaluation de projets
portant sur les pratiques pédagogiques, les dispositifs de formation et les conditions d’apprentissage
dans l’enseignement supérieur.
Il/ elle assure la production, le traitement, l’analyse et la valorisation de données quantitatives et
qualitatives nécessaires à l’évaluation, à l’amélioration des formations et au développement de
l’innovation pédagogique.
DESCRIPTIF DES ACTIVITÉS
ACTIVITÉS PRINCIPALES
• Concevoir une démarche méthodologique et un protocole adapté
• Coordonner la conduite des opérations de production et de recueil : adapter les techniques aux
particularités des matériaux (données, terrains, corpus...), assurer le bilan de collecte
• Organiser le traitement des données et participer à l’analyse des résultats
• Concevoir et organiser des bases de données ou des corpus
• Rédiger des rapports méthodologiques
• Participer à l’organisation de manifestations scientifiques
• Participer à la diffusion des protocoles et des résultats auprès de la communauté scientifique
(publications, colloques, enseignements, formations, rapports de recherches…)
• Participer à la réponse à des appels d’offre en lien avec des membres de l’équipe de recherche et/
ou de l’équipe administrative
• Transférer ses compétences dans le cadre d’actions de formation (formation continue, à la
recherche, des étudiants)
• Assurer une veille scientifique et méthodologique sur les méthodes et outils de traitement et
d’analyse de données
• Contribuer à la réflexion sur les techniques et les méthodes en recherche en pédagogie en santé
• Participer ou animer des réseaux métiers
Profil recherché
PROFIL RECHERCHÉ
Connaissances
• Connaissance de la pédagogie en santé et les méthodologies de recherche (connaissance générale)
• Méthodes et outils en productions de données (connaissance approfondie)
• Méthodes et outils en traitement et analyse de données (connaissance approfondie)
• Environnement et réseaux professionnels (connaissance générale)
• Systèmes de gestion de base de données (connaissance générale)
• Archivage pérenne de données de recherche (connaissance générale)
• Techniques de présentation écrite et orale
• Langue Niveau de diplôme souhaité (le cas échéant)
Niveau I - Bac +5, Master, diplôme d'ingénieurs ou diplôme équivalent et Bac +8 Doctorat ou diplôme
équivalent: B1 à B2 (cadre européen commun de référence pour les langues)
Savoir-faire – Compétences opérationnelles
• Savoir élaborer les outils de collecte (questionnaires, entretiens, études de cas, observations de
terrain, monographies...)
• Savoir organiser un corpus de données, textes ou documents en vue de son exploitation
• Savoir produire des résultats
• Savoir exploiter une base de données
• Rédiger des rapports ou des documents
• Savoir restituer les résultats d’une étude ou recherche à différents publics
• Travailler en équipe
Savoir-être – Compétences comportementales
• Curiosité intellectuelle
• Sens critique
• Capacité de conceptualisation
• Capacité à travailler en interface avec des interlocuteurs variés
Qui sommes-nous ?
REJOINDRE UNIVERSITÉ PARIS CITÉ
Ancrée au coeur de la capitale, l’Université Paris Cité est une université de recherche intensive, omnidisciplinaire, labélisée IdEx, avec une forte dimension
professionnalisante. Elle se positionne au meilleur niveau international pour le
rayonnement et l’originalité de sa recherche, la diversité et l’attractivité de ses parcours de formation, sa capacité d’innovation et sa participation active à la construction de l’espace européen de la recherche et de la formation. Université à impact positif pour la société, l’Université Paris Cité a fait de la « santé planétaire » sa signature : « des êtres humains en bonne santé, au sein de sociétés en bonne santé, sur une planète en bonne
santé ».
Descriptif du service
Le laboratoire UPPERS a été créé pour le contrat quinquennal 2025– 2030. Il répond aux profondes
transformations de la formation en santé — notamment le développement de la simulation, de la réalité virtuelle, des serious games et les réformes des études de santé — en promouvant une évaluation scientifiquement rigoureuse des pratiques pédagogiques, au- delà des seules approches
fondées sur la tradition ou l’expérience.
Ancré dans l’expertise des professionnels de santé, le laboratoire produit des résultats mesurables,
des données de recherche et des publications scientifiques.
UPPERS réunit des chercheurs en santé, des enseignants, des statisticiens, des doctorants et postdoctorants
ainsi que des collaborateurs internationaux. Ses objectifs sont de promouvoir l’excellence
en recherche, d’offrir un environnement structurant pour la formation et la recherche, et de soutenir le
développement d’une expertise avancée en recherche en pédagogie des sciences de la santé.
Les travaux du laboratoire s’articulent autour de trois axes principaux :
• L’évaluation des systèmes et institutions de formation ;
• L’étude des pratiques pédagogiques innovantes, incluant des projets pilotes, des études de
faisabilité et des essais contrôlés randomisés, notamment en contexte d’urgence ;
• L’analyse des facteurs humains dans l’apprentissage et les soins, tels que le raisonnement clinique,
la qualité de vie et les biais socio-cognitifs.
UPPERS constitue ainsi un pôle de recherche
À propos de l'offre
-
ACTIVITÉS PRINCIPALES : suite
ACTIVITÉS ASSOCIÉES
• Participer à des réponses à appels à projets ;
• Contribuer à l’organisation d’événements scientifiques ou institutionnels ;
• Participer à des réseaux professionnels et scientifiques ;
• Assurer le transfert de compétences et la diffusion de méthodologies ;
• Accueillir et encadrer des stagiaires, vacataires ou étudiants.
• Contribution à l’Organisation et structuration de la vie du laboratoire
• Gestion et mise à jour du site web du laboratoire -
Conditions particulières d'exercice
L’activité s’exerce dans un environnement transversal nécessitant des interactions régulières avec des
interlocuteurs variés.
Le poste implique le respect des règles de confidentialité, de déontologie et de protection des données
applicables aux activités de recherche et d’évaluation. -
Vacant à partir du 01/09/2026
-
Experte / Expert de recherche hospitalier
