Ingénieur pédagogique en sciences de la santé (F/H) - UFR Santé
Référence : 2026-2307711
- Fonction publique : Fonction publique de l'État
-
Employeur :
Université Marie et Louis Pasteur
Université Marie et Louis Pasteur - Localisation : UFR Sciences de la Santé -19 rue Ambroise Paré – 25000 Besançon
Partager la page
Veuillez pour partager sur Facebook, Twitter et LinkedIn.
- Nature de l’emploi Emploi ouvert uniquement aux contractuels
- Nature du contrat Non renseigné
- Expérience souhaitée Non renseigné
-
Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie A (cadre)
- Management Non renseigné
- Télétravail possible Non renseigné
Vos missions en quelques mots
Vous recherchez des missions passionnantes et innovantes qui ont du sens et vous souhaitez vivre une expérience professionnelle pleine de défis : Alors rejoignez l’Université Marie et Louis Pasteur !
Activité 1 : Développer et participer la formation des enseignants à la pédagogie
- Piloter le Diplôme Universitaire de Pédagogie en Sciences de la Santé en lien avec l'enseignant responsable et le service de formation continue en santé.
- Assurer l'ingénierie pédagogique du dispositif : analyse des besoins, conception, actualisation des contenus, suivi des apprenants et évaluation du dispositif.
- Concevoir, organiser et animer des ateliers pédagogiques à destination des enseignants et maîtres de stage.
- Développer l'offre de formation pédagogique en cohérence avec les évolutions réglementaires et les besoins des filières de santé.
- Évaluer l'impact des formations dispensées et proposer des actions d'amélioration continue.
- Accompagner les équipes pédagogiques dans l'évolution de leurs pratiques d'enseignement et d'évaluation.
Activité 2 : Participer à la refonte du 1er cycle des études de médecine
- Réaliser un diagnostic des facteurs d’échec des étudiants en 2ième et 3ième année (critères des sélections en 1ière année, niveau attendu à l’issue du cycle, contenu pédagogique, modalités pédagogiques des enseignements ED-TP…, modalités d’évaluation…), évaluation des stages.
- Préparer ou animer les groupes de travail avec les différents acteurs : enseignants, responsables d’années, étudiants élus, agent de scolarité.
- Proposer des pistes d’évolution, en lien avec la réforme à venir de la 1ière année des études de santé, puis mettre en place celles validées par le groupe de travail.
- Construire les outils d’évaluation des modifications apportées.
Activité 3 : Poursuivre l’évaluation du programme de la filière odontologie et accompagner la mise en place des enseignements et évaluation (ECOS)
- Poursuivre l'évaluation globale du programme de formation en odontologie selon une approche par compétences.
- Analyser l'adéquation entre les objectifs de formation, les enseignements dispensés et les modalités d'évaluation.
- Accompagner les responsables pédagogiques dans l'élaboration ou la révision des référentiels de compétences.
- Participer à la conception, à l'organisation des Examens Cliniques Objectifs Structurés (ECOS).
- Concevoir des outils de recueil et d'analyse des données relatives aux performances des étudiants et à la qualité du dispositif.
- Accompagner les équipes dans le développement d'outils numériques de suivi des apprentissages.
Activité 4 : Accompagner la réforme des études de pharmacie, l’implantation du portfolio d’apprentissage et d’évaluation et la mise en place des EPOS
Activité 5 : Participer aux autres projets du département de Pédagogie et de simulation
Le poste est ouvert uniquement aux contractuels.
Il est à pourvoir du 01/09/2026 au 31/08/2027.
Profil recherché
Compétences opérationnelles
Mettre en œuvre des méthodes de l'ingénierie de la formation continue- Formaliser et conduire un projet de formation
- Rédiger des rapports ou des documents de synthèse
- Mettre en place une démarche qualité
- Encadrer / Animer une équipe
- Accompagner et conseiller
- Initier et conduire des partenariats
- Piloter un projet
- Concevoir une action de communication
Connaissances
- Ingénierie de formation (connaissance générale)
- Connaissance des textes législatifs et règlementaires du domaine (connaissance générale)
- Technologies de l'information et de la communication (TIC)
- Outils numériques de la formation
- Méthodes et techniques d'enquête et d'entretien (notion de base)
- Sciences des organisations
- Techniques de présentation écrite et orale
- Processus et mécanismes d'apprentissage
- Technique de gestion de projet
Qualités
- Capacité d'adaptation
- Sens de l'organisation
- Capacité d'écoute
- Esprit d’équipe
Qui sommes-nous ?
L’Université Marie et Louis Pasteur incarne une nouvelle ère pour l’enseignement supérieur et la recherche en Bourgogne-Franche-Comté.
Avec plus de 27 000 apprenants et 2 500 personnels administratifs et enseignants-chercheurs, elle s’appuie sur une administration innovante et des synergies renforcées pour relever les défis académiques, scientifiques et sociétaux d’aujourd’hui et de demain.
Ce que l’université vous propose :
· Organisation flexible avec plusieurs formules horaires et la possibilité de travailler sur 4,5 jours
· Droit aux congés annuels de 25 jours, auxquels s’ajoutent des jours supplémentaires au titre de l’ARTT (aménagement et réduction du temps de travail), au prorata du volume horaire et de la durée du contrat.
· Possibilité de développement professionnel en interne et externe (concours, mobilité, formation continue…)
· Accès à des prestations d’action sociale (aide aux loisirs culturels et sportifs pour les personnels et leurs enfants, restauration…) et d’offres variées du service sciences, arts et culture (animations, expositions, conférences…)
A l’UMLP, accueillir des personnes en situation de handicap fait partie de notre ADN. Notre objectif est d’ouvrir nos portes à toutes les compétences et toutes les personnalités. L’université s’inscrit dans une politique d’inclusion et de non-discrimination.
Descriptif du service
L'UFR Sciences de la santé est une composante de l’université Marie et Louis Pasteur située à proximité du CHRU de Besançon. A l’origine, les disciplines enseignées concernaient essentiellement les études de médecine et de pharmacie. En constante évolution, l’UFR sciences de la santé a intégré les formations en maïeutique, sciences de la rééducation, sciences infirmières, odontologie pour un effectif d’environ 7000 étudiants. Elle propose également de la formation continue à l’attention des professionnels de santé en activité.
Environ 300 personnels travaillent au sein de l’établissement : enseignants hospitalo-universitaires, enseignants chercheurs, personnels administratifs, techniques et de laboratoire.
Pour plus de renseignements sur l’UFR Sciences de la santé, nous vous invitons à consulter le site : http://medecine-pharmacie.univ-fcomte.fr/
À propos de l'offre
-
Vacant à partir du 01/09/2026
-
Chargée / Chargé d'ingénierie de formation
