Ingénieur pédagogique multimédia

Act.1-Assurer l’accessibilité de la plateforme et des contenus de formation en ligne
-Réaliser et actualiser audit  de la plateforme MoodENAP
-Piloter les travaux d’accessibilité de la plateforme MoodÉNAP en lien avec le DSI et le prestataire privé
-Valider l’accessibilité des nouvelles séances en ligne produites sur la plateforme en lien avec les autres ingénieurs pédagogiques multimédias
-Mettre en place des processus et outils aidant le service à assurer l’accessibilité des ressources pédagogiques numériques produites
-Accompagner techniquement les membres du département ou d’autres acteurs de formation dans l’usage de ces outils en lien avec le pôle innovation.

Act.2-Réaliser des contenus de formation digitalisés en collaboration avec les experts métiers et les acteurs de la formation
En réponse aux objectifs pédagogiques identifiés :
-Aider à la définition des besoins des apprenants et proposer une progression pédagogique adaptée (modalités, séquençages, durées)
-Accompagner la scénarisation et la réalisation des story-boards
-Concevoir et réaliser de contenus de formation numériques à partir des éléments fournis par les acteurs de la formation (présentations interactives, vidéos, exercices interactifs, jeux ludo-pédagogiques en ligne, etc)
-Concevoir et réaliser des outils d’évaluation pédagogique multimédia en collaboration avec les experts métiers et les acteurs de la formation
-Utiliser différents outils auteurs (Articulate 360, Genially, H5P, Camtasia, Beekast)
-Respecter et faire respecter des législations en vigueur concernant le droit d'auteur et le droit à l'image pour tous les éléments visuels, sonores et textuels inclus dans la production

Act.3-Participer au développement de parcours de formation multimodaux
-Assister et conseiller les acteurs de formation dans l’ingénierie de séances et/ou de parcours de formation en ligne (100 % distanciel ou hybride)

Act.4-Gérer et administrer la plateforme de formation en ligne (Moodle)
-Gérer les inscriptions
-Suivre les apprenants
-Créer et publier des parcours et des séances en ligne
-Accompagner les acteurs de la formation à utiliser la plateforme
-Assistance technique aux utilisateurs de la plateforme
-Assurer l’accessibilité de la plateforme Moodle en lien avec le prestataire

Act.5-Accompagner différents acteurs de l’école à intégrer la multimodalité dans la formation en s'appuyant sur des outils et ressources numériques (en lien avec le pôle innovation)
-Concevoir des formations visant le développement des compétences suivantes : ingénierie de la formation en ligne et de la multimodalité, utilisation des outils numériques
-Former les acteurs de la formation de l’école et plus largement du ministère de la Justice sur les actions visées ci-dessus

Autres activités
-Réaliser une veille technologique sur les méthodes et outils dédiés aux ressources pédagogiques numériques.
-Assurer le suivi des équipements numériques et multimédia