Ingénieur pour l'enseignement numérique H/F
Référence : UAR2504-SOPMAS-005
- Fonction publique : Fonction publique de l'État
- Employeur : Centre national de la recherche scientifique (CNRS)
- Localisation : 13451 MARSEILLE 13 (France)
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert uniquement aux contractuels
-
Nature du contrat
CDD d'1 an
- Expérience souhaitée Non renseigné
-
Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Entre 2 571 et 2742 euros bruts mensuels selon expérience € brut/an Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie A (cadre)
- Management Non renseigné
- Télétravail possible Non renseigné
Vos missions en quelques mots
Missions :
Sous la responsabilité de la responsable du service Formations, l’ingénieur ou
l’ingénieure pour l'enseignement numérique aura pour principale mission la création
de contenus pédagogiques adaptés et différenciés pour les communautés
utilisatrices des plateformes d’OpenEdition. Cette mission s’exercera en lien avec les
experts métier des services concernés, en particulier les personnes qui assurent des
formations. Dans le cadre du plan stratégique d’OpenEdition, il ou elle sera
également amené·e à participer à des projets visant à améliorer, pérenniser ou
enrichir les dispositifs de formation , dans une démarche de rapprochement avec nos
communautés.
Activités :
Développer des contenus pédagogiques numériques à partir de
parcours de formation séquencés et structurés
Assurer l’interface technique et pédagogique avec les équipes dans la
conception et la mise en œuvre de dispositifs et parcours de formation
Intégrer les parcours et contenus de formation sur la plateforme de
gestion des apprentissages Moodle
Tester les parcours de formation et le cas échéant, intégrer les
demandes d’améliorations avant leur déploiement
Améliorer la qualité des parcours de formation en analysant les
rétroactions des équipes en interne des communautés utilisatrices
Participer à la rédaction et à la mise à jour de la documentation
fonctionnelle et technique interne pour les gestionnaires de formation
Participer à des actions de formation interne sur l’utilisation de Moodle
et des outils numériques
Assurer une veille technico-pédagogique
Contexte de travail :
OpenEdition Center est une unité d’appui et de recherche portée par le CNRS, Aix-
Marseille Université, l’EHESS et l’Université d’Avignon. Infrastructure nationale de
recherche depuis 2016, elle inscrit son action dans le cadre du Plan national pour la
science ouverte. L’unité développe quatre plateformes en sciences humaines et
sociales, OpenEdition Journals, OpenEdition Books, Hypothèses et Calenda.
Le poste se situe au sein du service Formation dans une équipe de 4 personnes.
L’ingénieur/ingénieure pour l’enseignement numérique travaille quotidiennement en français et anglais. Dans un contexte d’harmonisation des pratiques et de développement
international, il ou elle aura en charge l’évolution de l’offre de formation en termes
d’outils et de supports de formation, l’alimentation de deux plateformes
d’apprentissage sur Moodle et le déploiement de parcours de formation hybrides
adaptés aux besoins de nos différentes communautés.
Profil recherché
Competences :
Savoirs
Techniques de médiatisation de contenus pédagogiques et des normes
associées
Processus et mécanismes d’apprentissage
Principes et méthodes de l’ingénierie pédagogique
Normes, standards et technologies du web et du multimédia
Textes législatifs et réglementaires du domaine, en particulier droit
d’auteur et licences creative commons
Portails documentaires, moteurs de recherche, web de données,
plateformes et outils E Learning
Techniques d’expression écrite en français
Langue anglaise : C1 (cadre européen commun de référence pour les
langues)
Savoir-être
Maîtriser les techniques, outils et logiciels spécifiques à l’activité, en particulier :
Maîtrise de LMS (systèmes de gestion des apprentissages) – Moodle
notamment
Maîtrise de systèmes de gestion de contenus (WordPress notamment,
Lodel apprécié)
Maîtrise d’au moins un outil-auteur, de préférence H5P
Maîtrise des technologies de production audiovisuelle et multimédia,
plus particulièrement Camtasia
Maîtriser les outils bureautiques, collaboratifs et de partage numérique
Analyser, expliciter, et prioriser des besoins
Contraintes et risques :
- Travail sur écran.
- Station assise prolongée
Niveau d'études minimum requis
- Niveau Niveau 6 Licence/diplômes équivalents
- Spécialisation Sciences naturelles (biologie-géologie)
Langues
- Français Seuil
Qui sommes-nous ?
Le Centre national de la recherche scientifique est un organisme public de recherche pluridisciplinaire placé sous la tutelle du ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation.
C’est l’une des plus importantes institutions publiques au monde : 33 000 femmes et hommes (dont plus de 16 000 chercheurs et plus de 16 000 ingénieurs et techniciens), en partenariat avec les universités et les grandes écoles, y font progresser les connaissances en explorant le vivant, la matière, l’Univers et le fonctionnement des sociétés humaines.
Depuis plus de 80 ans, le CNRS développe des recherches pluri et interdisciplinaires sur tout le territoire national, en Europe et à l’international. Le lien étroit entre ses missions de recherche et le transfert vers la société fait du CNRS un acteur clé de l’innovation en France et dans le monde.
Le partenariat qui lie le CNRS avec les entreprises est le socle de sa politique de valorisation et les start-ups issues de ses laboratoires témoignent du potentiel économique de ses travaux de recherche.
À propos de l'offre
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Le Centre national de la recherche scientifique est l’une des plus importantes institutions publiques au monde : 34 000 femmes et hommes (plus de 1 000 laboratoires et 200 métiers), en partenariat avec les universités et les grandes écoles, y font progresser les connaissances en explorant le vivant, la matière, l’Univers et le fonctionnement des sociétés humaines. Depuis plus de 80 ans, y sont développées des recherches pluri et interdisciplinaires sur tout le territoire national, en Europe et à l’international. Le lien étroit que le CNRS tisse entre ses missions de recherche et le transfert vers la société fait de lui un acteur clé de l’innovation en France et dans le monde. Le partenariat qui le lie avec les entreprises est le socle de sa politique de valorisation et les start-ups issues de ses laboratoires (près de 100 chaque année) témoignent du potentiel économique de ses travaux de recherche.
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Vacant
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Experte / Expert en expérimentation, instrumentation et techniques biologiques