Ingénieur.e pédagogique multimédia - CIDP

SAVOIR-AGIR PROFESSIONNELS
• Concevoir des ressources pédagogiques multimédias en cohérence avec les objectifs pédagogiques définis par les équipes enseignantes et les projets accompagnés par le CIDP.
• Médiatiser des contenus pédagogiques selon des principes de scénarisation, d’ergonomie et d’accessibilité adaptés à l’enseignement supérieur.
• Intégrer des ressources pédagogiques multimédias au sein de la plateforme Moodle dans le cadre de dispositifs pédagogiques existants.
• Structurer des espaces pédagogiques Moodle en cohérence avec les choix de scénarisation pédagogique et les usages attendus.
• Déployer des dispositifs pédagogiques à dominante multimédia dans des environnements numériques pour l’enseignement.
• Contribuer à la mise en œuvre technique de dispositifs de simulation pédagogique en appui aux équipes pédagogiques.
• Coordonner des projets pédagogiques multimédias impliquant des acteurs internes et externes à l’établissement, notamment dans le cadre des Campus des Métiers et des Qualifications.
• Assurer une interface technique et pédagogique avec les équipes de France Université Numérique (FUN) dans le cadre de projets relevant des CMQ.
• Analyser des besoins pédagogiques sous l’angle de l’ingénierie pédagogique multimédia, en lien avec les experts métiers du CIDP.
• Documenter des choix techniques et pédagogiques relatifs à la conception et au déploiement de ressources multimédias.
• Assurer une veille technologique et méthodologique dans le champ de l’ingénierie pédagogique multimédia appliquée à l’enseignement supérieur.

Profil recherché
• Diplôme de niveau Bac+5 dans les domaines de l’ingénierie pédagogique multimédia, des technologies éducatives, des sciences de l’éducation ou d’un champ connexe.
• Expérience professionnelle significative dans la conception et le déploiement de ressources pédagogiques multimédias, idéalement dans l’enseignement supérieur ou la formation professionnelle.
• Maîtrise des environnements numériques pour l’enseignement, en particulier de la plateforme Moodle.
• Capacité à travailler en étroite collaboration avec des interlocuteurs aux expertises variées (enseignants, experts métiers du CIDP, partenaires institutionnels et externes).
• Aptitude à s’inscrire dans des environnements organisationnels complexes, impliquant des projets transversaux, des temporalités multiples et des acteurs divers.
• Capacité à s’adapter aux contraintes et aux évolutions des projets, dans une logique de coopération, de dialogue et de recherche de solutions partagées.