INSPECTEUR DU TRAVAIL CHARGE DU CONTRÔLE DES ENTREPRISES UC2S6 F/H

N : Disposer de notions de base, de repères généraux sur l’activité ou le processus (vocabulaire de base, principales tâches, connaissance du processus, global…)

Connaissances :

1 - Connaître l’environnement institutionnel, économique, social et technique ainsi que les entreprises et les territoires
2 - Connaître les problématiques et les politiques du travail ainsi que le droit du travail, de l’emploi et de la formation professionnelle
3 - Connaître le droit administratif : maîtriser le cadre légal, réglementaire et conventionnel en matière de droit du travail et de droit administratif
4 - Connaître les procédures et méthodes relatives au contrôle

Savoir-être : Indiquez au moyen de *** en fonction des attentes

1 - Savoir travailler avec les autres : intégrer son action dans un collectif.
2 - Savoir décider et arbitrer : choisir et tenir une position dans l’urgence, prendre en compte les différentes options et leurs conséquences.
3 - Savoir s’organiser : planifier son activité et prioriser ses actions.
4 - Savoir-être en relation avec les usagers :appliquer les règles de déontologie spécifiques à l'emploi.
5 - Savoir représenter le service : porter les orientations du service, les communiquer et les valoriser.

Savoir-faire :

1 - Savoir contrôler l’application d’une règle et la faire respecter : analyser les situations et mesurer les enjeux et conséquences des actions engagées, identifier les autres acteurs du système d’inspection ainsi que les partenaires extérieurs et les mobiliser à bon escient, définir une stratégie basée sur un diagnostic, définir et conduire un projet et conclure une action.
2 - Savoir instruire, préparer et mettre en œuvre une décision et rédiger des documents administratifs: notamment rédiger et assurer la sécurité juridique des écrits.
3 - Savoir mettre en œuvre des savoirs faire spécifiques aux champs d’intervention
4 - Savoir concilier, rapprocher des positions ou des intérêts opposés pour susciter un accord : adapter son attitude et ses actions au comportement de l’autre, adopter une posture de conciliation face à un conflit collectif ou individuel.
5 - Savoir utiliser les applications informatiques spécifiques notamment alimenter le système d’information, maîtriser les outils bureautiques et les applicatifs nécessaires à l’exercice des activités.