Lecteur en anglais H/F

Compétences principales :
-Les candidats doivent se présenter au titre de leur langue maternelle ou d’une autre langue qu’ils pratiquent à l’égal de leur langue maternelle.
-Niveau de français B2 minimum à l’oral comme à l’écrit.
-Connaissance du CECRL.
-Savoir utiliser les outils numériques et les TICE pour l’enseignement.
-Ouverture internationale.
Compétences opérationnelles :
-Travail en équipe et collaboration : capacité à travailler en équipe au sein d’un département, en collaboration avec un responsable pédagogique.
-Autonomie et sens de l’organisation : capacité à gérer la préparation de cours, la planification et le suivi des étudiants.
-Adaptabilité et flexibilité : capacité à ajuster ses pratiques pédagogiques en fonction des besoins. Prise en compte des parcours et difficultés individuelles des étudiants.
-Esprit d’initiative : implication dans le développement et l’évolution des programmes.
-Rigueur et disponibilité : suivi de l’assiduité des étudiants, communication régulière avec les étudiants/équipes pédagogiques et secrétariats, participation aux réunions de département.
Expériences souhaitées / attendues :
Une expérience dans l’enseignement supérieur sera appréciée.
Diplôme souhaité / attendu :
Le candidat doit justifier d’un titre ou diplôme d’un niveau au moins équivalent à celui de la maîtrise ou d’une maitrise (master, doctorat) en langue anglaise (LEA, LCCE anglais ou équivalent).
Profil recherché :
-Le/la lecteur/lectrice anglophone bilingue devra être titulaire d’un Master ou Maîtrise, et justifier d’une expérience confirmée dans l’enseignement de l’anglais, idéalement dans un contexte universitaire ou en école d’ingénieur. La maitrise du CECRL est indispensable.
-Autonomie, rigueur, sens de l’organisation et goût pour le travail en équipe sont essentiels.