Médecin CT au bureau de la santé et de l'action sociale DGESCO C1-4
Référence : MENJ-30-2026-42392
- Fonction publique : Fonction publique de l'État
- Employeur : Ministères de l'Education, jeunesse, sports, enseignement supérieur, recherche : Administration Centrale
- Localisation : 107 Rue de Grenelle 75007 PARIS
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- Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience souhaitée Confirmé
-
Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée
- Catégorie Catégorie A+ (Encadrement supérieur - Autres emplois fonctionnels)
- Management Non
- Télétravail possible Oui
Vos missions en quelques mots
Le cadre des missions du médecin de l’éducation nationale conseiller technique au sein de la DGESCO est défini par la circulaire n°2015-118 du 10 novembre 2015.
Il exerce ses missions dans le cadre de la politique globale de santé scolaire de la DGESCO mise en œuvre par le bureau de la santé et de l’action sociale.
Il travaille de manière concertée avec les autres conseillers techniques du bureau de la santé et de l’action sociale : infirmière de l’éducation nationale, assistante de service social, psychologue de l’éducation nationale.
Il est amené également dans l’exercice de ces missions à travailler en transversalité avec d’autres bureaux et au sein d’un réseau de partenaires institutionnels et associatifs variés.
Placé sous l’autorité administrative de la cheffe du bureau de la santé et de l’action sociale et de son adjointe, il participe à l'élaboration, à l'impulsion, à la coordination, au pilotage national et à l'évaluation de la politique ministérielle dans le domaine de la santé à l'École. Ses missions le conduisent à :
-apporter une expertise médicale et un conseil technique au sein de la DGESCO à la cheffe de bureau et plus largement, aux sous-directeurs, aux chefs de service et à la directrice générale, ainsi qu’aux autres chefs de bureau ;
-participer à la mise en œuvre des mesures des assises de la santé scolaire dans un cadre interministériel ;
-contribuer aux travaux portés par le bureau de l’école inclusive concernant la scolarisation des élèves à besoins éducatifs particuliers, le bureau de la formation professionnelle concernant les travaux réglementés et la mission de pilotage des examens concernant les aménagements d’examen ;
-animer le réseau des médecins conseillers techniques des recteurs et des DASEN
-contribuer en lien avec l’EHESP et l’IH2EF à l’organiser de la formation statutaire des médecins et intervenir dans celles-ci en tant que formateur ;
-suivre au travers d’indicateurs l’activité des médecins de l’éducation nationale ;
-assurer la maitrise d’ouvrage de l’application métier Esculape pour le suivi de la santé de l’enfant et notamment le suivi des travaux en cours avec la HAS, la DNS et la DNE pour l’interface avec mon espace santé ;
-apporter une contribution aux travaux conjoints entre la DGESCO et la DGRH, notamment sur l’attractivité du corps des médecins de l’éducation nationale et ses missions ;
Profil recherché
Connaissances
Avoir une connaissance approfondie en santé publique et en promotion de la santé.
Appréhender les enjeux du système éducatif et du système de santé.
Maitriser la réglementation médicale et statutaire, connaître les missions des divers acteurs de l’éducation nationale et leur complémentarité.
Connaître le neurodéveloppement de l’enfant, la protection de l’enfance, la prise en compte de l’ensemble des besoins particuliers de santé de l’enfant et de l’adolescent, qu’ils soient physiques ou psychiques.
Savoir se positionner au sein du système éducatif, du système de santé et dans l’institution.
Compétences opérationnelles
Savoir travailler en partenariat tant à l’interne de l’institution qu’à l’externe, en interministériel et en lien avec des agences et organismes associatifs contributifs des politiques de santé nationales, ainsi qu’avec des organismes de formation et de recherche.
Porter une approche comprenant la complémentarité des actions individuelles et des actions collectives auprès des élèves, du fait de l’interaction entre l’enfant ou l’adolescent et son environnement scolaire.
Avoir des capacités d’animation de réseau, de conduite de réunion.
Avoir de solides capacités rédactionnelles, d’analyse et de synthèse.
Savoir encadrer des groupes de travail et animer des formations.
Maintenir et mettre à jour ses connaissances dans le domaine professionnel.
Bon niveau de pratique concernant les technologies de l’information et la communication.
Avoir l’expérience du terrain est un atout.
Compétences comportementales
Respecter le devoir de réserve et de confidentialité, le secret médical et le code de déontologie médicale.
Avoir le sens de l’éthique.
Savoir travailler en équipe et en mode projet dans un environnement complexe.
Capacités de travail en autonomie.
Être facilitateur, avoir le sens de la communication.
Savoir rendre compte.
Niveau d'études minimum requis
- Niveau Niveau 8 Doctorat/diplômes équivalents
Langues
- Français Autonome
Éléments de candidature
Documents à transmettre
Qui sommes-nous ?
L’administration centrale des ministères de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Espace, et des Sports, de la Jeunesse et de la Vie associative est une administration de pilotage et d’expertise au service de ces 3 ministères, qui préparent et mettent en œuvre la politique du Gouvernement notamment dans les domaines de la jeunesse au sein et en dehors du milieu scolaire, de l’accès de chacun aux savoirs et du développement de l’enseignement préélémentaire, élémentaire, secondaire et supérieur, de la vie associative et sportive et de la recherche.
Nous sommes 3 800 femmes et hommes engagés sur des métiers qui ont du sens, pour des politiques publiques aux nombreuses synergies, et dans des domaines variés :
- Direction et pilotage des politiques publiques ;
- Ressources Humaines ;
- Budget et Finances ;
- Affaires Juridiques ;
- Numérique, informatique et systèmes d’information ;
- Assistanat ;
- Relations Européennes et Internationales ;
- Audit et prospective ;
- Accueil et relation aux usagers ;
- Logistique ;
- Achats ;
- Statistiques.
Si vous souhaitez en savoir plus sur notre organisation, vous pouvez consulter directement l’organigramme.
Nos valeurs
Œuvrer pour bâtir l’avenir du pays est notre moteur. Nous portons des valeurs fortes qui s’inscrivent dans notre action au quotidien :
- L’engagement, en faveur de l’égalité des chances, de l’accès aux savoirs, de la recherche, des sports, notamment, pour construire une société meilleure ;
- La responsabilité : celle que nous avons vis-à-vis de nos enfants, nos jeunes pour réduire notre impact environnemental ;
- La transmission, « faire grandir » pour que les jeunes générations reçoivent un héritage riche qui les feront s’épanouir ;
- L’esprit d’équipe, c’est-à-dire un esprit ouvert et collaboratif, où l’entraide et le partage nous portent dans nos missions.
Exemples de projets sur lesquels vous pourriez être amenés à travailler
- Participation à la politique de prévention et de lutte contre les violences et le harcèlement, en faveur d’un climat scolaire apaisé, et au service de la sécurité et du bien-être des élèves ;
- Développement de la plateforme « Mon Master » : la plateforme nationale des masters : mise en place depuis maintenant deux ans, c’est l’outil de candidature de 200 000 étudiants pour l’accès en première année de Master ;
- Sport et développement durable : contribution à la conception, l’accompagnement et l’évaluation de la politique ministérielle en faveur du sport et du développement durable, en y intégrant les dimensions relatives à la transition écologique, aux mobilités durables et aux sports de nature ;
- Poursuite et intensification des engagements en faveur de l’égalité professionnelle femmes-hommes en déclinant la mise en œuvre des actions et mesures prévues au titre du plan d’actions égalité professionnelle, en assurant l’impulsion et le suivi de ces actions, et en proposant des actions ou évolutions à la suite des enseignements tirés de différentes études.
Nous recrutons
- Des fonctionnaires, titulaires d’un concours ;
- Des agents contractuels, en contrat à durée déterminée ou contrat à durée indéterminée ;
- Des apprentis ;
- Des stagiaires.
Liens vers nos sites
- Ministère de l’Éducation nationale
- Ministère des Sports, de la Jeunesse et de la Vie associative
- Ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Espace
Descriptif du service
Au sein de la sous-direction des parcours éducatifs et des éducations transversales, le bureau de la santé et de l’action sociale est chargé de l’impulsion, de l’accompagnement et du suivi de la politique éducative en faveur des élèves sur les axes suivants : - l’école promotrice de santé : développement des compétences psychosociales, éducation à la santé, à la sexualité, à l’alimentation, prévention des conduites addictives, développement du pouvoir d’agir des élèves sur leur santé, la protection de leur santé, le bien-être et la santé mentale, l’éducation à la santé-environnement, etc. ; - la protection de l’enfance et l’action sociale : information et sensibilisation à l’enfance maltraitée, prévention des comportements sexistes et des violences sexuelles ; - la sécurité : éducation à la sécurité routière, premiers secours et prévention des dérives sectaires ; - le sport et l’activité physique. Le bureau assure le pilotage des professionnels de santé, psychologues et du service social en faveur des élèves, via l’animation des réseaux métiers des conseillers techniques correspondants. Le bureau assure la maitrise d’ouvrage informatique du logiciel infirmier de l’éducation nationale (LIEN), du logiciel des médecins de l’éducation nationale (ESCULAPE), de la plateforme de préparation et de passation des attestations de sécurité routière et de l’application Enfance en danger.
À propos de l'offre
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Nous rejoindre, c’est : - Un lieu de travail au cœur de Paris au sein d’un quartier accessible par les lignes 8, 12 et 13 (métro Invalides, Solferino et Varenne) et le RER C (Invalides) ; - Une offre associative riche en matière de voyages, spectacles, expositions, activités sportives ; - Le Pass Education pour accéder gratuitement aux collections permanentes de plus de 160 musées et monuments nationaux ; - Un accès gratuit aux grands journaux et magazines avec Cafeyn ; - Un dispositif de mentorat pour vous accompagner les premiers mois ; - Des restaurants administratifs et cafétérias avec une vue panoramique sur Paris ; - Un plan de formation diversifié ; - La possibilité d’exercer partiellement vos missions en télétravail. Nos ministères s’engagent à promouvoir l’égalité professionnelle et la prévention des discriminations dans leurs recrutements. Une cellule d’écoute peut être contactée par les candidats ou les agents qui estimeraient avoir fait l’objet d’une rupture d’égalité de traitement (alecoute@education.gouv.fr).
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Emploi de médecin de l'éducation nationale-conseiller technique du groupe I – HEBbis (ref : décret 91-1195 du 27 novembre 1991 art 33 modifié par le décret 2012-899 du 20 juillet 2012 art 15).
Peuvent y être nommés :
- les médecins appartenant à un corps ou cadre d'emplois de fonctionnaires de l'État, des collectivités territoriales et des établissements publics qui en dépendent, y compris ceux visés à l'article 2 de la loi n° 86-33 du 9 janvier 1986 portant dispositions statutaires relatives à la fonction publique hospitalière, titulaires d'un grade d'avancement et comptant au moins douze ans de services effectifs en qualité de médecin dans l'un de ces corps, cadres d'emplois ou emplois ;
- les fonctionnaires occupant ou ayant occupé un emploi des groupes II ou III pendant une durée d'au moins quatre ans. -
Responsable sectorielle / sectoriel