Product Owner - cadre de cohérence technique

Les personnels impliqués au quotidien dans notre ministère constituent une communauté éducative partageant le même engagement : contribuer à améliorer les apprentissages, les acquis et les résultats des élèves, leur bien-être et réduire les inégalités scolaires de près de 13 millions d’élèves.

Nos valeurs :

• Personnalisation : notre ambition est d’offrir un véritable accompagnement personnalisé pour mieux reconnaître l’engagement des personnels, le valoriser et proposer des parcours professionnels adaptés à chacun ;
• Esprit d’équipe : notre volonté est de renforcer l’autonomie des collectifs pédagogiques, de développer l’esprit d’initiative et les pratiques collaboratives en cultivant la dynamique d’entraide qui est au cœur de nos métiers ;
• Efficacité : notre objectif est d’améliorer la qualité de vie au travail de tous nos personnels et d’améliorer ensemble le fonctionnement de notre service public.

Nos métiers :

Les domaines où s’exercent nos métiers sont multiples : l’enseignement avec plus de 70% des effectifs, les métiers de la vie scolaire mais aussi la santé et le social, l’administration, la gestion des ressources humaines, les finances, les systèmes d’information, l’encadrement (direction et inspection), la mise en œuvre des politiques de jeunesse, d’engagement et de vie associative.

Chaque année, nous recrutons, par exemple:

• des gestionnaires administratifs et financiers ou agents comptables des collèges et lycées,
• des conseillers ou conseillères RH de proximité,
• des informaticiens ou informaticiennes,
• des médecins,
• des infirmiers ou infirmières,
• des assistants et assistantes de service social,
• des intervenants en politiques de jeunesse, d’engagement et de vie associative.

Nos processus de recrutement sont fondés sur des principes de non-discrimination.

Nos lieux d’exercice : 

Vous pourrez travailler partout en France. Les lieux d’exercice, répartis dans les 18 régions académiques, 30 académies et 97 directions des services départementaux de l’Éducation nationale, sont nombreux et variés : rectorats, délégations régionales académiques à la jeunesse, à l’engagement et aux sports, écoles, collèges, lycées, en milieu rural ou urbain, etc.

Vous souhaitez prendre part à l’innovation publique ? Venez construire l’avenir avec nous !

Descriptif du service

Au sein de la sous-direction du socle numérique, les missions du bureau de l’architecture, de l’urbanisation et de la stratégie des services socles (SOCLE 1) sont les suivantes :

Architecture et urbanisation :

- Pilotage, formalisation et valorisation des travaux de cadrage, d'orientation et de mise en cohérence des choix d’architecture (en s’appuyant sur des groupes d’experts)

- Définition, cadrage formalisation et valorisation des choix en matière d’urbanisation

Gestion des référentiels :

- Pilotage, formalisation et valorisation des travaux de conception et d’actualisation des référentiels techniques et applicatifs : cadres, standards, normes, processus, bonnes pratiques, etc. (en s’appuyant sur des groupes d’experts)

- Suivi de l’application de ces référentiels 

- Politiques et processus nécessaires aux opérations IT (intégration, mise en production des services numériques, hébergement et exploitation, Sécurité …)

Orientations et gouvernance des services IT :

- Gouvernance et marketing des services IT

- Conception des tableaux de bord, reporting d’indicateurs de qualité, de performance et d’activités DNE

- Pilotage et animation des réseaux, sur son domaine de compétence.